清晨的空氣總是很清新虱颗，陽光透過薄霧灑下沥匈，預示著新的一天開始了。
小朋友們高興的來上課啦～
古詩律動——《登鸛雀樓》
目的：通過音樂律動培養(yǎng)寶寶興趣忘渔。
蘋蘋老師：“大手小手伸出來高帖，歡迎小朋友們來到蘋蘋老師的課堂，今天要教小朋友們來學習一首古詩畦粮，請小朋友們仔細欣賞～”
白日依山盡散址，
黃河入海流。
欲窮千里目宣赔，
更上一層樓预麸。
蘋蘋老師為小朋友們朗讀古詩，還一字一句的為小朋友們講解了古詩的意思～
蘋蘋老師：“想要看到的地方太遠了儒将，我們怎么辦呢吏祸？”
悅悅快速的回答：“用望遠鏡！”
蘋蘋老師：“對了钩蚊，除了望遠鏡還可以站在高處看～”
接下來贡翘，就是小朋友們要登高看風景啦蹈矮，丫丫老師剛把軟包樓梯擺好，小朋友們就迫不及待的開始玩啦～
蘋蘋老師首先為小朋友們做了示范床估，走上臺階含滴，向遠處望一望诱渤，然后小朋友們就排好小對丐巫，模仿著蘋蘋老師的動作，開始登高了～
一二一二勺美，嘿咻嘿咻递胧，真不容易啊，小朋友們爬上樓梯再向遠方望一望赡茸，哈哈缎脾，動作模仿的很到位呀\^O^/
（家長們在家里也要督促寶寶們將課堂上學習的古詩進行復習喲！）
自由活動——體能區(qū)
宸宸和甜甜快樂的笑聲傳入老師的耳朵占卧，回頭一看遗菠，哈哈，原來是兩個好朋友在一起玩著蹺蹺板华蜒，一下一下玩的可開心啦(*^ω^*)
kimmi和浩霖拼著玩具辙纬，不多時一座氣勢宏偉的城堡拼出來了，好多小朋友們都忍不住來圍觀叭喜，做的真棒贺拣，連丫丫老師也豎起了大拇指表揚～
凱義和悅悅一會兒坐在小木馬上前后晃一晃，一會兒又坐在鋼琴前彈一彈鋼琴捂蕴，時不時還看看小朋友們玩譬涡，真開心啊(^0^)
思琪和叮當看著小朋友們玩的這么歡樂，自己也忍不住做到了大毛毛蟲身上啥辨，叮當玩著也玩著穿珠子的游戲涡匀，真棒(*?′╰╯`?)
生活智能——《不同水果的生長形式》
目的：讓寶寶知道不同水果是通過什么不同的方式長出來的。
蘋蘋老師：“小朋友們想不想和蘋蘋老師一起玩呀溉知？”
小朋友回答：“想陨瘩！”
蘋蘋老師：“那蘋蘋老師請出一位我的小伙伴和小朋友們一起玩喲！”
呀着倾，原來是毛毛蟲呀拾酝，毛毛蟲蘇醒了，可是肚子很餓卡者，于是它爬呀爬呀蒿囤，去找好吃的，毛毛蟲吃了好多好多的食物崇决，有草莓材诽，蘋果底挫，李子，梨脸侥，還有蛋糕建邓，薯條，雞腿……
吃了這么多食物睁枕，毛毛蟲終于吃飽了官边，并且做了一個大大的繭房子住進去，美美的睡了一覺外遇，有一天毛毛蟲蘇醒了注簿，它從繭房子里出來，變成了美麗的小蝴蝶～
蘋蘋老師：“那小朋友們都喜歡吃什么水果呢跳仿？”
悅悅：“我喜歡吃火龍果诡渴！”
宸宸：“草莓！”
kimmi：“香蕉菲语！”
甜甜：“蘋果妄辩！”
思琪：“葡萄！”
凱義：“橘子山上！”
浩霖：“蘋果眼耀！”
叮當：“草莓！”
小朋友們都積極的回答了蘋蘋老師的問題胶哲，表現(xiàn)的真是越來越棒啦畔塔，表揚表揚！(?????)
愉快的半天結束了
小朋友們放學回家咯鸯屿！
親愛的寶貝們澈吨，明天見(?˙?˙?)
