我的閱讀挑戰(zhàn)剛進(jìn)行三天瓶埋，期間我將挑戰(zhàn)的心得體會分享給女兒彤断。寶貝兒聽得津津有味唧龄，并讓我給她講講書的內(nèi)容耀石，好像很有興趣哦！
今天完成作業(yè)后沧踏，女兒也要做自己的閱讀挑戰(zhàn)喉镰，并下載了種子習(xí)慣内贮。于是栖疑，我和女兒一起制定表格讨永，張貼于墻上。計劃的制定是用來執(zhí)行的遇革，女兒計劃明天開始卿闹，但今天還有大把時間，我建議今天可以先去做明天的目標(biāo)萝快，這樣就可以防止中途的耽擱而完不成锻霎，或者可以提前。女兒聽取了我的建議揪漩！
接下來量窘，我需要做的是做好閱讀心得體會的記錄，同樣身教氢拥，用這樣的方式去帶動！
我希望女兒養(yǎng)成的好習(xí)慣锨侯，我先去做到嫩海。永遠(yuǎn)銘記，言傳身教是教育的唯一形式囚痴！
