2018-07-16
很感謝你來(lái)讀我的文字胀莹，我深知時(shí)間的寶貴基跑，愿我的分享能讓你在柔術(shù)上少走一些彎路，OSS!
學(xué)柔術(shù)一段時(shí)間之后描焰，你是不是問(wèn)過(guò)你的教練一個(gè)這樣的問(wèn)題：“為什么你教的掃技啊媳否，降服技啊，以及一些逃脫技術(shù)荆秦，明明上課時(shí)候我都學(xué)會(huì)了篱竭，可到了實(shí)戰(zhàn)時(shí)候卻統(tǒng)統(tǒng)都用不出來(lái)！這是怎么回事步绸？”
同樣的問(wèn)題室抽，在我還是柔術(shù)小白時(shí)也曾問(wèn)過(guò)我的教練，我猜當(dāng)時(shí)我得到的回答跟你現(xiàn)在得到的大同小異：“練得不夠唄靡努！”面對(duì)這么無(wú)法反駁的答案坪圾，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是選擇繼續(xù)屁顛屁顛地訓(xùn)練去了。但現(xiàn)在回想起來(lái)惑朦，教練的這一回答并不那么科學(xué)兽泄，甚至有些敷衍。
搞明白這個(gè)問(wèn)題之前漾月，我們要先明白當(dāng)我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)”的時(shí)候病梢，到底是在學(xué)什么？
無(wú)非是兩樣?xùn)|西：1.知識(shí)梁肿；2.技能蜓陌。
1+1=2，這個(gè)叫知識(shí)吩蔑，它是已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證明的規(guī)律钮热，不需要你通過(guò)自身的成功、挫敗去驗(yàn)證烛芬，然后再恍然大悟得出結(jié)論隧期。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的大部分都屬于知識(shí)飒责。
那什么是技能？技能就是那種你以為你知道仆潮，但如果沒有親自做過(guò)宏蛉，就永遠(yuǎn)不會(huì)真正知道的事情。比如游泳性置，你永遠(yuǎn)“學(xué)”不會(huì)游泳拾并，只能靠“習(xí)”，得嗆了足夠的水之后才能掌握鹏浅。又比如柔術(shù)嗅义，即使你看過(guò)了100小時(shí)的視頻、聽大師講授了一整年篡石，如果不上墊子，仍舊一輩子“學(xué)”不會(huì)柔術(shù)西采。
那么凰萨，回過(guò)頭來(lái)，你自己就能回答前面的那個(gè)問(wèn)題了械馆。柔術(shù)的學(xué)習(xí)胖眷，從比例上來(lái)看，極大部分是屬于“技能”霹崎，所以所謂的“學(xué)習(xí)柔術(shù)”珊搀，“習(xí)”的部分決定了你是否能掌握這個(gè)“技能”。這也就是教練會(huì)回答你：“練得不夠唄尾菇【澄觯”的原因。但這答案并不全對(duì)派诬，因?yàn)槿嵝g(shù)也有“知識(shí)”的成分劳淆。關(guān)于“知識(shí)”的習(xí)得，我曾聽過(guò)一個(gè)終其半生閉門研究默赂，終于重新“發(fā)明”了微積分的悲傷故事沛鸵。如果故事的主人公能在早年上過(guò)學(xué)，知道高等數(shù)學(xué)的存在缆八，也就不會(huì)發(fā)生這樣走了一大圈彎路的悲劇曲掰。所以你也不必埋頭鉆研，然后“重新發(fā)明Spider Guard”奈辰，也不用苦心為“一腳從外側(cè)勾住對(duì)手的腿栏妖，一手控制對(duì)手的腳踝”的技術(shù)起名字（因?yàn)椤暗吕钡捏w系就在那里），因?yàn)榍叭艘呀?jīng)為你證明了很多技術(shù)的有效性奖恰，你要做的就是通過(guò)“學(xué)”底哥，擴(kuò)展“知識(shí)”少走彎路咙鞍。通過(guò)“習(xí)”，將“知識(shí)”內(nèi)化成你的“技術(shù)”趾徽。
柔術(shù)之外续滋，搞清楚你正在學(xué)習(xí)的事物，是屬于“知識(shí)”還是“技能”孵奶，能為你在選擇一個(gè)有效的學(xué)習(xí)策略時(shí)疲酌，提供極大幫助。如果你想明白為什么是：溝通技能了袁、談判技能朗恳、銷售技能，而不是：溝通知識(shí)载绿、談判知識(shí)粥诫、銷售知識(shí)。那么你就能比其他人少走很多彎路崭庸，而少走彎路就是節(jié)約寶貴時(shí)間的最好方法怀浆！
