看了許多與自己和解的書(shū)员凝，還是覺(jué)得與自己和解是一件很難的事情。
年輕的時(shí)候奋献，脾氣倔強(qiáng)健霹，根本就不懂什么叫做與自己和解。況且那個(gè)時(shí)候精神食糧還是嚴(yán)重匱乏的瓶蚂，不是你想看什么書(shū)就立刻能夠買到的糖埋。所以，很多自我糾結(jié)的時(shí)候只能夠是自己一個(gè)人反來(lái)復(fù)去地去思考和猜想窃这。
這樣浪費(fèi)掉的時(shí)間也不再少數(shù)瞳别。思想上的反芻，是最耗人的精力的杭攻。當(dāng)然有的時(shí)候也是沒(méi)有更好的方法去選擇撤離洒试，所以也只能是費(fèi)盡心力地去反反復(fù)復(fù)地去思考。
看了許多關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍才知道朴上，原來(lái)一個(gè)人思維模式的形成早在幼年三歲的時(shí)候便已定型垒棋。以后要想去打破，真的是不容易痪宰。阿德勒說(shuō)要想去打破你首先應(yīng)該找出那種思維方式的錯(cuò)處之所在叼架。首先早年的思維模式的形成是受環(huán)境和親人之間的互動(dòng)在頭腦中逐漸形成的畔裕，那種對(duì)世界的看法是憑著自己頭腦對(duì)世界的感性認(rèn)知逐漸地固定下來(lái)的。
一個(gè)人在幼年他（她）自己根本不會(huì)知道自己的思維模式是什么乖订，以至于走向成年的時(shí)候也是不容易被發(fā)現(xiàn)的扮饶。朦朧中被建立起來(lái)的東西，已經(jīng)深深地植入自己的頭腦中乍构，所以用一生來(lái)治愈童年的說(shuō)法是一點(diǎn)也不為過(guò)的甜无。
探索自己，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程哥遮。與自己和解也是逐漸去展開(kāi)的岂丘，其中學(xué)習(xí)的過(guò)程也畢竟是曲折的。我不知道有多少人愿意去做這樣的事情眠饮，反正我是愿意的奥帘。
我只是覺(jué)得自己的開(kāi)始已經(jīng)很晚，因?yàn)槲覀冞@一代人年輕的時(shí)候仪召，是什么都挺匱乏的寨蹋。與現(xiàn)在的年輕人相比，在見(jiàn)識(shí)上不知道要短淺了多少倍扔茅。我們受生存環(huán)境和時(shí)代的影響已旧，這些客觀的因素是沒(méi)有辦法去改變的。
每個(gè)人都受自己所處時(shí)代的約束召娜，這是沒(méi)有辦法的事情运褪。我糾結(jié)過(guò)的事情說(shuō)不定在現(xiàn)在年輕人的腦海里根本就不算什么事情，他（她）們會(huì)在瞬間就打開(kāi)困惑了我們很久的問(wèn)題……從而讓我們有了許多虛度光陰的感覺(jué)萤晴，我們走過(guò)的漫長(zhǎng)的路程，于他（她）們仿佛卻只是一個(gè)時(shí)光上的點(diǎn)胁后，我們的問(wèn)題被他（她）們瞬間就領(lǐng)悟店读，這也許就是讓人感到最驚訝而又悲傷得無(wú)話可說(shuō)的事情。
我們想不明白的問(wèn)題攀芯，在這一代的年輕人身上都會(huì)被瞬間破解屯断。我想不明白的是那他（她）們這一代人的苦惱又是什么呢？他（她）們想與自己和解的問(wèn)題又是什么呢侣诺？
老年人總以自己有經(jīng)驗(yàn)的眼光殖演，想去對(duì)年輕人說(shuō)些什么；而年輕人又是不屑于去聽(tīng)的……也許每一個(gè)時(shí)代留給每一個(gè)時(shí)代年輕人的問(wèn)題都是不相同的年鸳，但是他（她）們的處理方式在空間上的態(tài)度仿佛又有著許多的雷同趴久，那些看不起老年人的眼光應(yīng)該是一樣的。
當(dāng)你老年你可能就被認(rèn)為是落伍的搔确，老年人的荒涼在年輕人的眼里是不被看見(jiàn)的彼棍。所以灭忠，我總是覺(jué)得與自己和解這樣的一個(gè)話題是大的，大到它所包容的問(wèn)題會(huì)很繽紛座硕，我們每一個(gè)人都需要去與自己和解弛作。
至于那和解的內(nèi)容，應(yīng)該是千差萬(wàn)別的华匾，也許只有你自己才知道映琳，你與自己和解的內(nèi)容是什么。不管到什么時(shí)候蜘拉，我依然期望著每一個(gè)人都能夠活出一個(gè)暫新的自己萨西。（20230518早6:07）
