什么樣子的學習是理想的呢？
捧一本書冒嫡，漫步林間池畔拇勃，閱讀著知識，感受著春天孝凌。
鋪開一本專著方咆，放上一打草紙，邊看邊演算蟀架，追求著準確與理解瓣赂。
還是說選定一個專題，四處采集資料片拍，尋求充分的理解煌集。
對于我來說都不是，這些只是學習的手段捌省，都是為了任務而進行的苫纤。
理想的學習是希臘式的，因為好奇，所以去尋求答案卷拘，解決之后帶來的是快樂而不是空虛喊废。
按照一定的目的去學習，只要不是內(nèi)心所追求的栗弟，都是一種痛苦污筷，為了快速實現(xiàn)目標，所以學的就快乍赫，理解就淺瓣蛀，即便是有著心思縝密的天賦，也是不愿過多追求真理的雷厂，所以雖然他們可以學的很好惋增，勝過你幾倍之多，但是卻是被限制住了改鲫，不是所需不會去學器腋，他們是名利的收割機，各種獎項隨手拿钩杰。但是也是很可悲的，因為從事的不是所希望的诊县。
人的天賦與想法的不匹配是最大的痛苦了讲弄。
