《游戲改變世界》是一本牛人寫的牛書扣墩，原因是：從游戲的角度批狐，讓我們看到了反饋的重要價值，比如，在游戲這個讓人廢寢忘食的世界里拨扶，通過設(shè)置積分、排名和榜單焊唬，讓你隨時獲取反饋，激發(fā)自己的雞血般的斗志豫缨。
這樣的例子太多：
為了讓自己行走步數(shù)排名靠前，有些人不惜把手機綁在狗身上端朵，讓狗代替自己走路好芭，然后竊取它的行走成果。
打開電腦冲呢，從右下角跳出一個提示框舍败，提示你今天的開機速度打敗了全國百分之多少多少的電腦，待你選擇清理垃圾之后敬拓，還會提示你邻薯，軟件已經(jīng)幫你清理了多少G的垃圾。
《最強大腦》中記憶數(shù)字的選手讓人吃驚乘凸，這些選手在訓練的過程中厕诡，教練會一次又一次的反饋給選手的訓練成績，然后總結(jié)分析营勤，以持續(xù)提升選手的成績灵嫌。
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但在個人成長的職場和學習這兩個重要的平臺上，這種反饋機制似乎并沒有得到更好的應用：
在職場上明確提出反饋這兩個字的冀偶，是績效管理流程中的績效反饋醒第，通常采用定期或不定期的溝通，來管理反饋的頻次进鸠，毋庸置疑的是稠曼，無論是以結(jié)果為導向還是以行為為導向，或者是以行為和結(jié)果為導向的績效思想客年，都存在行為或結(jié)果的滯后性霞幅，一旦管理者對績效反饋的認知、行為等存在偏差量瓜，會影響反饋環(huán)節(jié)對子系統(tǒng)的運行中功能的反饋司恳，從而最終影響子系統(tǒng)的運行效率和運行效果。
在生產(chǎn)現(xiàn)場绍傲，二戰(zhàn)后扔傅，豐田汽車公司創(chuàng)造了JIT-準時化生產(chǎn)，以保證生產(chǎn)過程中物質(zhì)流和信息流的同步烫饼，將看板管理作為信息流載體猎塞，在徹底消除無效勞動和浪費方面，取得了極大的成功杠纵。
某公司理想是3-5年之內(nèi)在納斯達克上市荠耽，作為重要的宣傳和管理陣地，早會流程為：跳舞暖場——通報業(yè)績——獎勵先進——領(lǐng)導訓勉比藻，這個看似不錯的早會流程铝量，對促進業(yè)績實現(xiàn)的作用并不大倘屹，業(yè)績是結(jié)果，而反饋更多的是過程慢叨！是及時纽匙！
所以，職場教練更多的關(guān)注那些導致正確結(jié)果的行為插爹，及時的給你反饋你的進度哄辣，以及根據(jù)你的行為輔導你調(diào)整你的行為，而說幾句激勵或鼓勵的話赠尾，并不是反饋的核心內(nèi)容力穗。據(jù)說菲爾普斯的教練給他的激勵或鼓勵只占10%的時間，更多的時間在于反饋气嫁，這個道理同樣適用于職場中的反饋当窗。
在學習上，尤其是在自學過程中寸宵，學習效率的高低一個重要的區(qū)別是有沒有甚至反饋通路崖面，大多數(shù)高效自學者，甚至一些以學習輸出為謀生手段的人梯影，大多設(shè)置了快速反饋的按鈕巫员，一旦具備了輸出能力，便啟動反饋按鈕甲棍，通過寫作简识、演講、講課感猛、解決問題等等方式七扰，多渠道獲取學習輸出的反饋，然后根據(jù)反饋修正自己的學習系統(tǒng)陪白，實現(xiàn)自身學習的良性循環(huán)颈走。
而一些專業(yè)的網(wǎng)站更是設(shè)置了讀書時間、讀書數(shù)量咱士、評論數(shù)量立由、點贊數(shù)量等，具有明顯反饋標識和意義的反饋通道序厉，以便學習者能夠及時收到學習輸出的反饋锐膜，不斷調(diào)整自己，修正自己脂矫，實現(xiàn)自我的提升同時，也完成了這些網(wǎng)絡(luò)平臺的生態(tài)環(huán)境建設(shè)霉晕。
所以庭再，在自我學習過程中捞奕，設(shè)置反饋系統(tǒng)是自我學習過程的一個重要的必備環(huán)節(jié)，如何甚至自我學習的及時反饋通路拄轻，對提高自我學習的學習效果颅围，以及形成自我的學習生態(tài)，是一個重要的環(huán)節(jié)恨搓，應當作為自我學習開始階段院促，需要充分重視的關(guān)鍵問題之一。
無論是職場斧抱，還是個人的自我學習常拓，從系統(tǒng)論的角度分析，反饋是一個必不可少的重要環(huán)節(jié)辉浦，也是自我調(diào)節(jié)弄抬、自我反思的一個重要的信息來源，所以宪郊，將反饋設(shè)置成為快速成長的按鈕掂恕，一旦在職場或?qū)W習上出現(xiàn)輸出的可能性，就要啟動合適的反饋按鈕弛槐，不管這個按鈕是控制在別人手中懊亡，還是控制在自己手中，當然乎串，我們傾向于更多設(shè)置控制在自己手中的反饋按鈕店枣！
