思維二妙法
一按傅、廬山法
1.取自：古詩(shī)”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同胧卤。不識(shí)廬山真面目唯绍，只緣身在此山中≈μ埽”
本質(zhì)：從不同角度看事情况芒；賦予事情不同的意義，從而改變態(tài)度和做法叶撒。
訓(xùn)練方法：
從橫面轉(zhuǎn)到側(cè)面來(lái)看----把壞的賦予好的意義绝骚，并加以利用耐版。
例子：魏書(shū)生一學(xué)生考七分，魏書(shū)生引導(dǎo)他愛(ài)上這七分皮壁，能夠正面對(duì)待寥掐，相信自己又潛力禀横，然后慢慢進(jìn)步锦募。
Milton Erickson三歲的兒子因?yàn)樽齑剿ち押脱例X移動(dòng)流了很多血逛拱，需要進(jìn)行傷口的縫合。
在對(duì)兒子的痛苦和想要讓疼痛停止的愿望進(jìn)行了口頭山個(gè)的反應(yīng)后滴须，Erickson轉(zhuǎn)身跟妻子評(píng)論國(guó)道上的一大攤血舌狗，又要她看看這些血是不是“很好、很紅扔水、很濃”痛侍。他們都認(rèn)為似乎是這樣，但是如果放到水池的白色背景下更好確定魔市。在水池邊主届，他們和已經(jīng)不再抽泣的孩子觀察到了他的血“與水混合得很好”，而且混合成了“純正的粉紅色”待德。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)君丁，他的嘴巴“血流得正常”将宪，也“腫得正郴婷疲”。在自己很滿(mǎn)意地大聲說(shuō)出了兒子“處處表現(xiàn)出完全的良好狀態(tài)”后较坛，Erickson告訴兒子印蔗，雖然他的嘴唇上要縫幾針，但不知道有沒(méi)有他能數(shù)到的那么多丑勤；他嘴上的針可能都超不過(guò)十針华嘹，雖然他能數(shù)到二十。他比不上他姐姐的十七個(gè)針腳法竞，也比不上他哥哥的十二個(gè)針腳除呵，這真是太差勁了；但是他縫的針數(shù)可能比Bert,Lance,Carol都多爪喘。縫合傷口的時(shí)候纠拔，這個(gè)男孩數(shù)著針腳秉剑，當(dāng)最后總共只縫了七個(gè)針腳的售后他表達(dá)了自己的失望之情。
《文化與人類(lèi)發(fā)展》稠诲，P84.
把近的變成遠(yuǎn)的-------從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)看事情侦鹏。
例子：丟了一百塊錢(qián)诡曙。問(wèn)：二十年之后會(huì)怎樣看待這件事情？結(jié)婚選錯(cuò)對(duì)象---一百年后這基因依然影響著你的子孫略水〖勐保“我們可以說(shuō)是使人類(lèi)瀕于毀滅的冰川期，成了他們最偉大的導(dǎo)師渊涝，因?yàn)樗仁谷祟?lèi)去動(dòng)腦筋以求的生存慎璧。”（房龍《人類(lèi)的故事》跨释，P14胸私，三聯(lián)書(shū)店出版發(fā)行。）由于冰期的脅迫鳖谈，人類(lèi)為求生存岁疼，學(xué)會(huì)了用火、用工具缆娃。結(jié)果捷绒，人類(lèi)成了萬(wàn)類(lèi)之王。從短期來(lái)看是災(zāi)難贯要，從長(zhǎng)期來(lái)看是幸運(yùn)暖侨。把低的變成高的--------從宏觀來(lái)看事情。例子：魏書(shū)生引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文“七個(gè)角度看失敗”郭毕，最后一個(gè)角度從太白金星上來(lái)看它碎。看失眠：個(gè)體--宿舍--整棟樓--整個(gè)學(xué)習(xí)--整個(gè)城市--整個(gè)省--全中國(guó)--全亞洲--全世界--太陽(yáng)系--銀河系
二显押、[endif]長(zhǎng)安法
出自：但有綠楊堪系馬扳肛，處處有路通長(zhǎng)安。
本質(zhì)：開(kāi)闊思路乘碑，一件事情有一百種做法挖息。
訓(xùn)練方法：
不斷思考，給一個(gè)問(wèn)想出一百個(gè)解決方法兽肤；給一個(gè)目標(biāo)寫(xiě)下一百種達(dá)成方案套腹。
例子：魏書(shū)生讓學(xué)生寫(xiě)一百篇《論學(xué)習(xí)是享受》的作文。
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