? ? 本學(xué)期猫牡，朋友推薦了好幾本著名的教育專著墓猎，建議我們要抽空學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)捆昏。《給教師的一百條建議》就是其中的一本毙沾，暑假間,我認(rèn)真讀了這本書骗卜。在閱讀過程中，我從蘇霍姆林斯基清新的筆調(diào)中讀到了很多的東西左胞，他沒有空洞的理論訓(xùn)導(dǎo)寇仓，而是以提“建議”的形式，將他對教育的認(rèn)識和體驗與你娓娓道來烤宙。他不喜歡大而空的說教遍烦，而是深入你的內(nèi)心，聯(lián)系教育生活的實際门烂，用了很多生動的事例和實際體會乳愉，把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點闡述得生動屯远、給我們提出許多飽含教育學(xué)蔓姚、心理學(xué)知識的建議。整本書讀來令人倍感親切慨丐、深受啟發(fā)坡脐。那些關(guān)于教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀房揭、品味备闲。

　　這本書最先吸引我的是“教師的時間從哪里來”晌端，它確實讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。在平時的工作中我們都認(rèn)為時間總是不夠用恬砂，每天總是備課咧纠、上課、寫反思泻骤、批改學(xué)生的作業(yè)漆羔，參加教研活動等，忙忙碌碌的一天時間就過去了狱掂，可收獲卻不大演痒。

　　《給教師的一百條建議》這本書給了我們一個很好的建議：讀書。他認(rèn)為：讀書是節(jié)約老師時間有效的方法之一趋惨。讀書不是為了應(yīng)付，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求器虾！他還在書中舉了一個例子：一天讯嫂，一位老教師上了一堂非常精彩的公開課，她的風(fēng)采吸引了在場的所有老師端姚。當(dāng)別人問她：“你花了多少時間來準(zhǔn)備這節(jié)課”時渐裸，這位老教師說：“對這節(jié)課诀诊，我準(zhǔn)備了一輩子属瓣，而且，對每一節(jié)課抡蛙，我都是用終生的時間來準(zhǔn)備的护昧！”在感動之余，我也豁然開朗粗截。我們不應(yīng)該總是抱怨時間太少惋耙、事情太多。而應(yīng)該抓住一切可利用的時間來豐富自己的知識。書中所舉的那個教師的例子就是最好的證明绽榛。他的成功之處就在于他用了終生的時間在擴(kuò)大自己的知識儲備湿酸，持之以恒地提高自己的教育技能教育技巧。我們只有主動地學(xué)習(xí)灭美，不斷豐富自己的知識推溃，才能學(xué)會創(chuàng)造性地使用教材，才能使自己成為一個研究型的教育工作者冲粤。

　　其次美莫，“怎樣使學(xué)生注意力集中”這條建議也對我?guī)椭艽蟆W(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的注意力不集中是每一位教師感到頭疼的問題梯捕，特別是在上課或進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時，有些學(xué)生特別愛開小差窝撵，于是在老師他們的評語中都有這樣一句：“希望你上課專心聽講傀顾，不做小動作÷捣睿”應(yīng)該說短曾，注意力不集中與小學(xué)生的年齡特點有很大的關(guān)系，他們特別容易被一些奇異的赐劣、刺激的事物所影響嫉拐，他們的注意力保持不了多長時間，這是他們的天性使然魁兼。但如果我們放任自流婉徘，不去培養(yǎng)他們的注意力問題，那樣的話對他們的學(xué)習(xí)是一個極大的影響咐汞。但如果你去強(qiáng)制盖呼，效果肯定是不好的，即使看著他坐得端端正正化撕，說不定這時候正是“身在曹營心在漢”几晤。他究竟給我們提出了怎樣好的建議呢？在這里植阴，他說“要能把握兒童的注意力蟹瘾，只有一積極途徑，這就是要形成掠手、確立并且保持兒童的這樣一種內(nèi)心狀態(tài)——即情緒高漲憾朴、智力振奮的狀態(tài)，使兒童體驗到自己在追求真理惨撇，進(jìn)行腦力勞動的自豪感伊脓。”

　　這樣的話說起來容易，做起來可是有一定的困難报腔。我對這段話的理解是：如果上課時老師單靠知識的本身去吸引兒童株搔，這幾乎是不可能的，因為很多時候?qū)W習(xí)本身就是一種艱苦的勞動纯蛾。我們需要做的就是要設(shè)法讓學(xué)生的思維與我們所講的知識發(fā)生聯(lián)系纤房，使他不感到特別的陌生，使他有一種想要了解更多的欲望翻诉。我們要想使學(xué)生在課堂上保持比較長的注意力炮姨，你就要將學(xué)的內(nèi)容與他所掌握的與這一部分有關(guān)的知識讓他們發(fā)生聯(lián)系，他就會想法去了解其中的前因后果碰煌，注意力也就會越集中舒岸。

　　蘇霍姆林斯基用他30多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗向我們闡述了教育的真諦，雖然他來自于不同的年代芦圾，不同的國度蛾派，但他閃光的思想對我們這一代來說，仍有著重要的意義个少。教育的問題是共性的洪乍，它不會因為時代的變遷而改變或消失。書中的許多經(jīng)驗都值得我學(xué)習(xí)和反思夜焦，這些都將成為我一生享用不盡的財富壳澳！《給教師的一百條建議》是一本好書，好書的特點之一就是常讀常新茫经。我想巷波，當(dāng)我在教育上遇到困惑時，我還可以再讀一讀這本書科平，一定會有新的收獲褥紫。