明天就要去考駕考科目一了勺择,平時都是松散的時間學(xué)習(xí)创南,今天集中下學(xué)習(xí)和全力模擬,希望明天能過省核。
沒有學(xué)習(xí)太多內(nèi)容稿辙,又覺得自己的輸出太拿不出手,索性就把自己看的書中的精華摘錄分享給大家吧:
彼得.德魯克的五項要成為一個卓有成效的管理者气忠,必須在思想上養(yǎng)成的習(xí)慣:1. 有效的管理者知道他們的時間用在什么地方邻储。他們所能控制的時間非常有限,他們會有系統(tǒng)地工作旧噪,來善用這有限的時間吨娜。2. 有效的管理者重視對外界的貢獻。他們并非為工作而工作淘钟,而是為成果而工作宦赠。他們不會一接到工作就一頭鉆進去,更不會一開頭就探究工作的技術(shù)和手段日月,他們會首先自問:“別人期望我做出什么成果袱瓮?”3. 有效的管理者善于利用長處,包括自己的長處爱咬、上司的長處、同事的長處和下屬的長處绊起。他們還善于抓住有利形勢精拟,做他們想做的事。他們不會把工作建立在自己的短處上,也絕不會去做自己做不了的事蜂绎。4. 有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域栅表,在這少數(shù)重要的領(lǐng)域中,如果能有優(yōu)秀的績效就可以產(chǎn)生卓越的成果师枣。他們會按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序怪瓶,而且堅守優(yōu)先次序。他們知道:要事第一践美。重要的事先做洗贰,不重要的事放一放,除此之外也沒有其他辦法陨倡,否則反倒會一事無成敛滋。5. 最后,有效的管理者必須善于做有效的決策兴革。他們知道有效的決策事關(guān)處事的條理和秩序問題绎晃,也就是如何按正確的次序采取正確的步驟。他們知道一項有效的決策杂曲,總是在“不同意見討論”的基礎(chǔ)上做出的判斷庶艾,它絕不會是“一致意見”的產(chǎn)物。他們知道快速的決策多為錯誤的決策擎勘,真正不可或缺的決策數(shù)量并不多落竹,但一定是根本性的決策。他們需要的是正確的戰(zhàn)略货抄,而不是令人眼花繚亂的
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