? ? 滿懷期待的迎來(lái)了翎嫡，正面管教的第五節(jié)課欠动，每學(xué)完一節(jié)課，都會(huì)有不同的收獲惑申，更重要的便是把學(xué)到的具伍，應(yīng)用到我們的生活當(dāng)中。
? ? 讓我受宜最多的便是時(shí)間管理表圈驼，讓我的業(yè)余生活充分的利用了起來(lái)人芽，把時(shí)間合理的安排好，每個(gè)時(shí)間段都有事情去做绩脆，不再是以前只玩手機(jī)看電視追劇了萤厅。
? ? 而這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)會(huì)放手。
? ? 我們做大人的要學(xué)會(huì)放手靴迫，讓孩子自己去做惕味，要有耐心。比如孩子見(jiàn)到家長(zhǎng)在拖地玉锌，她也想拿拖把拖一下名挥，但是孩子不像成人那樣的，他會(huì)把地弄得更臟主守，這個(gè)時(shí)候我們不應(yīng)該訓(xùn)斥孩子禀倔，說(shuō)他搗什么亂呀。我們應(yīng)該放手讓他自己去嘗試参淫，并鼓勵(lì)他救湖，在他做好這件事情之后，適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)一下涎才，說(shuō):這都是你努力的結(jié)果鞋既。
? ? 我姐姐家的孩子，跟托班的寶寶一樣，做什么事情都顯的比較笨拙涛救，也充滿了好奇心，在沒(méi)上這節(jié)課之前业扒，有一次姐姐帶她來(lái)我家玩检吆，家里有泡泡水，她看到了程储，非要自己去吹泡泡蹭沛，由于以前他玩的時(shí)候把泡泡水都扣光了，我就不讓他玩章鲤，我讓她看著我吹摊灭，這樣就不會(huì)把泡泡水弄到地上了。
? ? 學(xué)完這節(jié)課之后败徊，我覺(jué)得我這樣不對(duì)帚呼，這樣影響孩子的發(fā)展，把孩子應(yīng)該承受的事情皱蹦，自己給做了煤杀，學(xué)完這節(jié)課之后，我覺(jué)得我應(yīng)該放手沪哺，讓她自己去嘗試沈自，這節(jié)課之后，姐姐再帶她來(lái)我家玩辜妓，我放手讓她自己吹泡泡枯途，雖然還是把泡泡水扣到了地上，但是看見(jiàn)她把泡泡吹出來(lái)籍滴，并開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)“姨酪夷，泡泡”，我心里可開(kāi)心了异逐。
? ? 所以我們做大人的捶索，要放手孩子去做，去嘗試灰瞻，雖然開(kāi)始的結(jié)果并不好腥例，經(jīng)過(guò)我們的鼓勵(lì)，他會(huì)做的越來(lái)越好酝润，我們不能限制孩子的發(fā)展燎竖。
