? ? ? ? 吃飯前要洗手薇正，孩子們從幼兒園就已經(jīng)知道了要講衛(wèi)生硬毕，到底落實(shí)的怎么樣呢？這個(gè)我們還真不太清楚辨液，不過(guò)從新學(xué)期開始，白元二小的學(xué)生們中午可以在校就餐了蝠筑，那就到了落實(shí)這個(gè)習(xí)慣的時(shí)候狞膘。
? ? ? 剛開學(xué)時(shí)，我就要求孩子們做到以下基本就餐禮儀:? 1什乙、排隊(duì)打飯不擁擠挽封；2、不拿筷子敲碗臣镣；3场仲、吃飯前要洗手；4退疫、吃飯時(shí)不能說(shuō)話渠缕；5、吃完飯擦桌子褒繁；6亦鳞、飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能做到棒坏，可對(duì)于飯前洗手這件事燕差，還是有一部分孩子，一放學(xué)就急忙排隊(duì)打飯坝冕。
? ? ? ? 這天中午徒探，是丸子湯+燒餅，孩子們都打了飯喂窟，在自己座位上安靜地吃著飯测暗，這時(shí)我看見倪同學(xué)還在寫作業(yè)，就讓孩子趕緊去吃飯磨澡。他慢吞吞地走出教室去打飯碗啄，之后到講臺(tái)上拿饅頭（燒餅不夠，學(xué)校提供了饅頭）稳摄，他伸出手就掰了半個(gè)稚字，我問(wèn)他剛才洗手了沒，他說(shuō)上節(jié)課課間的時(shí)候洗了厦酬，于是我就這件事情在班里講了不洗手的危害胆描。結(jié)果有同學(xué)饅頭不夠吃，又去拿仗阅，竟然都沒有人拿剛才倪同學(xué)掰下的另一半饅頭昌讲，我問(wèn)為什么，孩子們說(shuō)因?yàn)樗麆偛艣]有洗手霹菊。最后是他自己的饅頭不夠吃剧蚣，把那另一半饅頭吃了支竹。
? ? ? ? 令我出于意料的是，從那件事情以后鸠按，所有同學(xué)放學(xué)后的第一件事情就是去洗手礼搁。看來(lái)真是理論與實(shí)踐相結(jié)合才會(huì)出真知呀目尖！
