這個寒假有幸讀了美國著名教育家簡·尼爾森寫的《正面管教》這本書，教我們做一個和善而堅定的人藕坯。我想冈涧，在生活中穆咐，我們大都做到了堅定祖能，而和善卻...

《美麗的小興安嶺》這篇課文描寫了我國東北小興安嶺一年四季景色誘人闲孤，是一座美麗的大花園挪挤，也是一座巨大的寶庫耘婚。這篇課文罢浇，文筆優(yōu)美，語言生動沐祷，向...

下課后我正要回辦公室嚷闭，剛走到校園，就有同學跑過來對我說:“老師老師赖临，咱們班有好多人圍著花池凌受。”我快步走過去思杯，看到我們班確實有幾位同學在圍...

上午英語課胜蛉，我們正在學習《How old are you?》這一課。在課堂上色乾，按照慣例我會讓孩子們聽說練誊册，同桌互相練，我也會和孩子們互相問...

吃飯前要洗手暖璧，孩子們從幼兒園就已經(jīng)知道了要講衛(wèi)生案怯，到底落實的怎么樣呢？這個我們還真不太清楚澎办，不過從新學期開始嘲碱，白元二小的學生們中午可以在...

“老師，我的指甲斷了局蚀，很疼麦锯。”位同學跑過來帶著哭腔對我說琅绅，看來是太疼了扶欣。我一看，是指甲有點長千扶，還涂了指甲油料祠，不經(jīng)意間碰斷了指甲。 ...

對于怎樣訓練兒童流利地書寫這個問題澎羞，蘇霍姆林斯基給過這樣的建議：1髓绽、要求對手的小肌肉進行一定數(shù)量的操作性練習，可以讓左手和右手妆绞，做一些精...

蘇霍姆林斯基說過：“ 教師要用勞動的愛好來教育學生顺呕〗咏鳎”他發(fā)現(xiàn)，那些雙手靈巧的兒童塘匣，熱愛勞動的兒童脓豪，能夠，形成聰敏的忌卤、好鉆研的智慧扫夜。勞動是...

作為一名教師，我們深知留守兒童對孩子身心發(fā)展的影響有多大驰徊。老師在給家長講留守兒童問題時笤闯，講的頭頭是道，總想說服家長棍厂，讓父母一方不外出打工...