在冷空氣的懷抱里颖榜，太陽(yáng)也躲在被窩里不想出來肋演，天空迷迷蒙蒙的相似沒有化妝的中年婦女的臉，蒼白暗沉，再接著豐富的想象力，似乎還能看到很多粗大的毛孔——其實(shí)只是窗戶沒有擦拭干凈啦！
所幸教室里鋪設(shè)了木地板瓜挽，抵擋了來自地面的冷氣，在空調(diào)還沒有被使用暖氣的寒冷日子里院仿，老師們更喜歡呆在教室里秸抚，因?yàn)榻淌遗汀?/p>
今天是徹頭徹尾地連軸轉(zhuǎn)了一個(gè)晝夜，教室里發(fā)生了幾件有趣的事情歹垫。趁著這寒冷的夜色剥汤，撿一件重要的寫下來，對(duì)今天便有個(gè)交代了排惨。
“先天下之憂而憂吭敢，后天下之樂而樂∧喊牛——范仲淹”
這是上午第二節(jié)語(yǔ)文課學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一鹿驼。我把這句話工整地寫在黑板的中心欲低，然后教孩子們讀。
按著常規(guī)的教學(xué)畜晰，介紹了這句話的文章來源砾莱、作者、時(shí)代背景凄鼻，并按著教參要求引導(dǎo)學(xué)生從這句話中找出了兩對(duì)反義詞腊瑟。
然后我就用自己的話給學(xué)生講這句話的意思：
先天下之憂而憂，意思就是在天下的老百姓憂愁之前块蚌，做父母官的要自己先憂愁起來闰非。比如蘇東坡在杭州時(shí)，深挖西湖就是為了灌溉抗旱峭范，在旱災(zāi)降臨之前做好抗旱準(zhǔn)備财松，提前為老百姓生產(chǎn)考慮，不等旱災(zāi)來了才手忙腳亂纱控，束手無(wú)策辆毡。
后天下之樂而樂，意思就是等天下的老百姓都享受到美好的生活了其徙，自己才能高興胚迫，才能放心地睡個(gè)好覺喷户。不能為老百姓做了一點(diǎn)事就心滿意足了唾那，就要歌功頌德了，就自己一個(gè)人嗨起來了褪尝。
“同學(xué)們闹获，我們班36個(gè)人，等你們長(zhǎng)大了肯定有人要做父母官的河哑，你們要怎么做呢避诽？”
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂璃谨∩陈”學(xué)生很受教地大聲回答。
“那好佳吞，要是等你們長(zhǎng)大了當(dāng)官了拱雏，卻沒有當(dāng)好的話，老師可是要找你敲你腦殼的哦底扳！”我把右手握成一個(gè)拳頭铸抑，舉過肩膀，食指和中指作彎曲狀衷模，像敲門似的在空氣中連續(xù)敲了兩下鹊汛。
“哦蒲赂，不！”學(xué)生一個(gè)個(gè)尖叫刁憋，雙手抱頭滥嘴，把腦袋縮進(jìn)了衣領(lǐng)里，并像要撥浪鼓一樣搖晃被雙手抱住的腦袋至耻。
“搬家氏涩，搬家，不讓老師找到我有梆∈羌猓”幾個(gè)學(xué)生雙手分別抓住書桌的左右兩邊，作勢(shì)要把桌子從現(xiàn)在的位置挪開泥耀。
……
雖然是一個(gè)課堂的片段饺汹，但是我看見了孩子們的赤子之心。
我只是說要敲腦殼而已痰催，他們便以為我真的會(huì)敲他們腦殼兜辞。哪怕老師站在講臺(tái)上離著遠(yuǎn)，不可能真的敲到自己的腦殼夸溶，卻還是很認(rèn)真地抱住了自己的腦袋逸吵。
我說你當(dāng)官當(dāng)不好我要找你的，他們便以為我真的會(huì)去找他們缝裁，嚷嚷著要搬家扫皱。
這便是赤子之心了——純潔、淳樸捷绑、不受任何的污染韩脑，那么地干凈。
人越長(zhǎng)大就越覺得很多東西沒意思了粹污，想來便是失了赤子之心段多。
我想，哪怕我們已經(jīng)長(zhǎng)成了成人的容貌壮吩，其實(shí)也還是個(gè)孩子进苍。一個(gè)不停地成長(zhǎng)的孩子，因?yàn)槊恳惶於际俏覀兩凶钅贻p的一天鸭叙，我們從來不曾真正地長(zhǎng)大觉啊。
只要知道我們都還是孩子，那就找回我們赤子之心吧递雀。
讓我們做一個(gè)成人容貌柄延、赤子之心的人。
想到這些孩子，心里暖暖的搜吧。
晚安了市俊，朋友們！
