稀缺叠殷、選擇改鲫、區(qū)別對(duì)待和歧視這幾個(gè)概念，四位一體林束。
資源、時(shí)間稽亏、金錢都是有限的壶冒，又都是人們需求的，因此也是稀缺的截歉。人在有需求的時(shí)候胖腾，會(huì)做選擇。選擇就有選擇的標(biāo)準(zhǔn)瘪松，而選擇的標(biāo)準(zhǔn)就是區(qū)別對(duì)待咸作，區(qū)別對(duì)待就是歧視。歧視不可避免宵睦，無(wú)論是對(duì)人對(duì)物记罚，歧視無(wú)時(shí)無(wú)處不存在。
選擇產(chǎn)生歧視壳嚎，歧視就是一種選擇桐智。對(duì)部分群體的照顧，會(huì)對(duì)另一部分群體造成損失烟馅，其實(shí)就是對(duì)另一部分群體的歧視说庭。這也稱為逆向歧視。
如果公然的郑趁、有指標(biāo)的刊驴、定量的、有配額的推行平權(quán)運(yùn)動(dòng)寡润，照顧弱勢(shì)群體捆憎。這樣其實(shí)是對(duì)非弱勢(shì)群體的歧視。
歧視本身不存在什么爭(zhēng)議性的問(wèn)題悦穿，應(yīng)該考慮的是如何歧視攻礼。
課堂小結(jié)
這個(gè)案子夠復(fù)雜的，是一個(gè)世紀(jì)大案栗柒，但需要我們記住的礁扮，其實(shí)就是大多數(shù)人容易忘記的一點(diǎn)：稀缺必然導(dǎo)致歧視知举。我們不應(yīng)該問(wèn)要不要歧視，而是要問(wèn)：應(yīng)該如何歧視太伊。
課后思考
很多人都喜歡說(shuō)：“我不贊成結(jié)果平等雇锡，但我主張機(jī)會(huì)平等×沤梗”你覺(jué)得這話有意義嗎锰提？
通過(guò)前面課程的學(xué)習(xí)，我們似乎可以得出這樣一條邏輯鏈芳悲。
人類生存就會(huì)產(chǎn)生需求立肘，有需求就有稀缺，有稀缺就有選擇名扛，有選擇就有區(qū)別對(duì)待谅年，區(qū)別對(duì)待就是歧視。也就是說(shuō)肮韧，人類要生存融蹂，歧視必存在。
結(jié)果不平等是肯定的弄企，因?yàn)槿藗兊哪軇?dòng)性各不相同超燃。而因?yàn)橛衅缫暎瑱C(jī)會(huì)平等這件事本身就是不存在的拘领，所以這句話沒(méi)意義意乓。
再延伸一下機(jī)會(huì)平等這件事。人們?yōu)榱斯蕉贫ǜ鞣N機(jī)制或規(guī)則院究，其實(shí)是對(duì)效率的考量洽瞬。照顧能力弱的人，對(duì)能力強(qiáng)的人不公平业汰，但是這種選擇對(duì)整體基數(shù)的保質(zhì)增長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更有效率伙窃。而照顧能力強(qiáng)的人，對(duì)能力弱的人不公平样漆，但是這種選擇對(duì)少部分高精尖技術(shù)的提升增長(zhǎng)更有效率为障。
