? ? ? ? 分享開始前侵浸，首先給大家作一個自我介紹贯城。
? ? ? ?大家好，我是拆書幫特約天氣預(yù)報員韧骗，就是每天早上分享歌曲翎苫，有時還會分享天氣的那個臭小明权埠。
? ? ? ?我的全名叫關(guān)添明，我父母對我的期望是：希望關(guān)家里面增添一個明白事理的人煎谍，所以給我改名關(guān)添明攘蔽。
? ? ? ? 這次分享是我倍感壓力的一次分享，因為演講的老師給我們說呐粘，我們的分享一定要給大家?guī)韼椭?/p>
? ? ? ?那么為了保證我的分享的質(zhì)量满俗，我會從珊瑚姐的拆書時提到的知識點转捕，結(jié)合我自己的故事講述出來，希望可以給大家?guī)硪稽c啟發(fā)唆垃。
? ? ? ?首先五芝，珊瑚姐拆的書叫做的是《蓋洛普優(yōu)勢識別器》，這書里有一個提升自己的思路是認(rèn)清自己辕万，揚長避短枢步。
? ? ? ?那么，如何去認(rèn)清自己呢渐尿？
? ? ? ?我們可以從兩個維度醉途，四個詞語去認(rèn)識。首先涡戳，維度方面结蟋，我們可以用揚長避短里面的長跟短。我們來先說一下“短”渔彰，“短”包括“不足”和“短板”嵌屎。其中我們每個人都是有不足的，比方說我自己恍涂，我是沒有時間看書的宝惰。那么這就是我的不足。那我可以如何解決呢再沧？以為我例尼夺，我加入了拆書幫。讓這么一群愛學(xué)習(xí)的人炒瘸，她給看完一本書后淤堵，通過一套有效的方法，給我們做分享顷扩。我從他們的分享拐邪，結(jié)合自己的回憶、再通過表達或情景模擬等形式隘截，去嘗試運用扎阶。
? ? ? ?接著，“不足”跟“短板”是有區(qū)別的婶芭。我們都知道有一個“木桶原理”东臀，木桶能裝水的多少，是取決于這個木桶的短板犀农。那么我們?nèi)艘惨粯佣韪常覀冇性S許多多的能力，在這里呵哨，可以將這些能力視作木桶的一塊塊木板赁濒。能力強的贵扰，就是長板（優(yōu)勢），能力弱的流部，就是我們的短板了。我們都知道纹坐，木桶裝水多少枝冀，取決于這個木桶的短板的高度。
? ? ? ?在我們想要提升自己的時候耘子，我們就容易被這些短板所制約果漾。比方說，我是一名中國平安的銷售人員谷誓，但是我的表達能力很差绒障，那么這就會影響我業(yè)績提升。
? ? ? ?那么捍歪，知道這個情況的時候户辱，我們?nèi)绾谓鉀Q的呢？如果我們考慮提升我們的短板糙臼，因為這個才是最高效的解決方法庐镐。我報名了演講的課程，我希望通過用“知識輸出倒逼知識輸入”去逼自己多看書变逃。那效果怎么樣呢必逆？起碼現(xiàn)在臭不要臉的敢去分享了。而且分享起來揽乱，比以前有邏輯了名眉，這也間接的讓我學(xué)習(xí)如何更清晰的去表達。
? ? ? ?說完了“短”凰棉，我們來說一下“長”损拢。長的話可以用“天賦”“優(yōu)勢”來形容。天賦不一定就代表著優(yōu)勢渊啰，比方說探橱，我的頭發(fā)比較少，比較容易顯老绘证，這個是我的天賦隧膏。那怎樣轉(zhuǎn)換成優(yōu)勢呢。我可以保證我身邊的小姑娘永遠美麗漂亮又可愛嚷那。因為站在一起胞枕，別人只會覺得她是我女兒甚至孫女。而同理魏宽，身邊的小哥哥是陽光帥氣又有魅力腐泻。如果我好好運用這個天賦决乎，那么這個就是我的優(yōu)勢了。
? ? ? ?那么接著派桩，如何更好的揚長避短呢构诚？我們可以好好的請教我們的珊瑚姐姐，或者多來拆書幫铆惑。
? ? ? ?分享的最后范嘱，我想跟大家說。其實雨霏的分享也很精彩合员魏，只是我需要一點時間去構(gòu)思如何結(jié)合我的例子去分享給大家丑蛤。
? ? ? ?最后的最后，我想提醒大家撕阎。其實受裹，我們的短板，或者不足是可以轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢的虏束。只要我們堅信：先完成到完美棉饶，并重復(fù)練習(xí)。
