? ? ? ? 9月14日下午蛀蜜，西校區(qū)英語教研組進(jìn)行了開學(xué)后的第二次集體教研活動(dòng)糠睡。本次教研活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1.新教師自我介紹(新考入的老師劉瑩老師扩灯，趙翠婷老師上周教研市政府參會(huì))
2.以備課組為單位脏毯，明確本年級(jí)的常規(guī)檢查內(nèi)容及傳達(dá)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初一常規(guī)要求
為使初一年級(jí)的英語教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行闹究，青年教師穩(wěn)步扎實(shí)地進(jìn)步，新近教師高效平穩(wěn)地站穩(wěn)講臺(tái)食店，初一年級(jí)英語組將常規(guī)制定如下：
1、提前備課吉嫩。至少提前一天將第二天的備課完成价认。
2、入職5年內(nèi)的教師每天手寫備課自娩，2年內(nèi)的教師每天手寫備課詳案用踩。
3、在手寫備課的基礎(chǔ)上忙迁，對(duì)學(xué)業(yè)紙進(jìn)行二次備課脐彩。
4、年級(jí)教研組內(nèi)每周展開集體備課姊扔，將自己的備課成果相互交流惠奸，以確保重點(diǎn)無遺漏，難點(diǎn)共突破恰梢。
二佛南、上課
1证九、第一遍鈴聲響起時(shí)進(jìn)班候課，第二遍鈴響起準(zhǔn)時(shí)上課共虑。
2、英語常用課堂用語在日常教學(xué)中為學(xué)生逐漸滲透呀页。
3妈拌、課堂靈活應(yīng)變，嚴(yán)抓習(xí)慣的前提下蓬蝶，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和成就感尘分。
三、作業(yè)
1丸氛、作業(yè)布置的數(shù)量和難度適中培愁，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，確保作業(yè)的布置是高效且具有針對(duì)性的缓窜。
2定续、作業(yè)批改及時(shí)、細(xì)致禾锤，對(duì)于學(xué)生集中出錯(cuò)的地方進(jìn)行集體反饋私股，個(gè)別出錯(cuò)的地方要嚴(yán)格督促學(xué)生及時(shí)改正，并輔以適當(dāng)?shù)撵柟叹毩?xí)恩掷。
3倡鲸、對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng)，在班級(jí)內(nèi)樹立起爭創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)的良好風(fēng)氣黄娘。
四峭状、常規(guī)檢查
教師：備課本、學(xué)業(yè)紙二次備課逼争、聽課記錄优床、學(xué)情檢測記錄、試卷氮凝。
學(xué)生：作業(yè)本羔巢、整理本、學(xué)業(yè)紙罩阵、試卷竿秆。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初二英語常規(guī)要求
一：基本的教學(xué)原則：
1.對(duì)學(xué)生
以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，在此基礎(chǔ)上夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)稿壁，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和考試技巧幽钢。
（1）.不斷灌輸重視英語學(xué)科的思想，強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)的重要性和用途傅是，并一再強(qiáng)調(diào)初一初二打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)匪燕。
(2). 在上學(xué)年具備一定英語基礎(chǔ)的同時(shí)蕾羊，對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作進(jìn)一步的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)。
A. 高效聽課的習(xí)慣
督促學(xué)生集中注意力帽驯，眼耳手心共用(累/收獲)
B. 高效早讀的習(xí)慣
? ? 一日之計(jì)在于晨龟再，重視早讀，合理安排尼变，配合好一天的教學(xué)任務(wù)利凑。（比如，可以是對(duì)做完作業(yè)的檢查和整改嫌术；可以是對(duì)昨天課堂內(nèi)容的鞏固和復(fù)習(xí)（背誦哀澈，聽寫）；可以是對(duì)于新課開始前文化或背景的熏陶
C. 高效作業(yè)的習(xí)慣
? ? 教育學(xué)生每天對(duì)自己的作業(yè)完成時(shí)間和質(zhì)量做一個(gè)計(jì)劃度气。養(yǎng)成按時(shí)完成和保質(zhì)保量完成作業(yè)的習(xí)慣割按。通過表揚(yáng)和展覽，每日專人嚴(yán)格檢查和監(jiān)督等方式進(jìn)行激勵(lì)和整改磷籍。從意識(shí)上讓學(xué)生重視适荣。
D. 高效測驗(yàn)的習(xí)慣
? 每次測驗(yàn)，定好時(shí)間和題目择示，當(dāng)堂完成束凑，當(dāng)天評(píng)測評(píng)并糾正，重視講解和糾錯(cuò)過程栅盲。教給學(xué)生查缺補(bǔ)漏汪诉。并及時(shí)向家長溝通交流。
E. 持之以恒的習(xí)慣
經(jīng)常鼓勵(lì)和表揚(yáng)能將好習(xí)慣堅(jiān)持下來谈秫， 并追求更大進(jìn)步的同學(xué)扒寄，讓大家共同學(xué)習(xí)。
（1）.嚴(yán)格要求拟烫，充分備課宜岛。整合教材驰弄，不打無準(zhǔn)備的仗，讓課堂的每一分鐘都有價(jià)值。
（2）.充分利用學(xué)生的在校時(shí)間悔耘。盡量將難點(diǎn)和重點(diǎn)在課上和學(xué)生共同完成烫罩，學(xué)會(huì)在行動(dòng)中讓學(xué)生感受到老師的引導(dǎo)和幫助栓始，增加學(xué)習(xí)的信心艘希。重要的東西不怕放慢腳步，反復(fù)咀嚼拇囊。
（3）.關(guān)注并調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化
比如迂曲，周一疲勞綜合征的治理。
? ? 體育課后的英語課效率低的問題的思考等寥袭。
（4）.利用好微信平臺(tái)及時(shí)監(jiān)督和反饋學(xué)生的課堂效率路捧，作業(yè)关霸，以及心理狀態(tài)。
二．具體的措施：
備課：
每單元安排如下：
U1陳文文 ,U2陸鳳英，U3 楊曉彤耕腾，U4陳文文见剩，U5 陸鳳英，U6 楊曉彤扫俺，U7 陳文文苍苞，U8，陸鳳英
每單元要書寫5個(gè)備課狼纬，4個(gè)新授課羹呵，1個(gè)復(fù)習(xí)課。要求教學(xué)目標(biāo)按照成果指標(biāo)設(shè)置齊全疗琉。導(dǎo)入冈欢，教學(xué)流程，思維導(dǎo)圖盈简，當(dāng)堂反饋真正做到充分備課凑耻。重難點(diǎn)講解清楚，批注明顯柠贤。研究評(píng)價(jià)機(jī)制香浩。適當(dāng)反思，讓備課使老師在課堂中更加自信种吸。
課堂上教師的講課盡量做到：精講精練弃衍，少講多練，常講反復(fù)練坚俗，甚至不講多練镜盯。將課堂的主動(dòng)權(quán)還原給學(xué)生岸裙。在充分備課整合教材的基礎(chǔ)上，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂速缆。
一）. 作業(yè)基本類別：
1). 封面設(shè)計(jì)：
本學(xué)期期中/期末目標(biāo)分?jǐn)?shù);競爭對(duì)手（空白頁的第一行）;
本學(xué)期你學(xué)習(xí)這門功課的優(yōu)勢(shì)黑界，不足之處管嬉；（空白頁的第二行開始）
本學(xué)期激勵(lì)自己的英語名言警句（空白頁姓名的下方）
2). 使用要求：
①：一個(gè)單元四次作業(yè)
第一次：單詞聽寫和基本句型
第二次：Sa 的對(duì)話默寫并翻譯，及要點(diǎn)整理朗鸠。
第三次：Sb單詞聽寫及Sb 短文重點(diǎn)句子的背默及翻譯
第四次：習(xí)題鞏固與練習(xí)蚯撩。
②：標(biāo)好作業(yè)次數(shù)，例如No.1,? No2…
③：教師注意當(dāng)堂或者課后按等級(jí)或者分?jǐn)?shù)及時(shí)反饋按等級(jí)或者分?jǐn)?shù)
④：反饋后在作業(yè)后面認(rèn)真改錯(cuò)烛占。漢語與英語胎挎。
2.? 聽寫本
①：分為回家聽寫內(nèi)容和課上當(dāng)堂測驗(yàn)內(nèi)容
②：每一次聽寫或默寫任務(wù)都在新的一頁上標(biāo)上作業(yè)次數(shù)蹬竖，例如No.1,? No2…
③: 在聽寫或默寫時(shí)注意沼沈，如果聽寫單詞，切記每一行連標(biāo)序號(hào)只寫4個(gè)單詞币厕。例如1. math? 2. Chinese? 3. music? 4. P.E.
? 如果要聽寫句子列另，每行9個(gè)單詞即可。
④：注意旦装，書寫認(rèn)真页衙，不要亂涂亂畫，字體注意傾斜。
⑥：糾錯(cuò)時(shí)注意紅筆改錯(cuò)店乐，每個(gè)錯(cuò)誤改三遍艰躺。并標(biāo)注好改錯(cuò)標(biāo)記和序號(hào)。
⑦：封皮邊上用彩色膠帶粘貼眨八，防止本子折損或者翹腳腺兴。
3：改錯(cuò)本
1）. 作業(yè)本規(guī)格：
使用十六開的硬皮本，厚度大小統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)廉侧，便于保存页响，封面書寫班級(jí)和姓名。
2）. 使用要求：
①: 每整理一次要標(biāo)上作業(yè)次數(shù)段誊，例如No.1,? No2…
②：整理內(nèi)容涉及老師講解的習(xí)題反饋中的錯(cuò)題闰蚕，重點(diǎn)題的整理。
③：黑色鉛筆或者簽字筆來寫连舍，答案用紅筆標(biāo)注陪腌。
④：每小題紅筆標(biāo)記好老師講解的知識(shí)點(diǎn)，涉及的考點(diǎn)烟瞧。學(xué)會(huì)舉一反三。
⑤：特別注意標(biāo)記序號(hào)染簇，書寫工整参滴，注意字體傾斜，卷面整潔锻弓，每行英文單詞加序號(hào)11個(gè)砾赔。
⑥：在老師及時(shí)反饋后，注意紅筆改錯(cuò)青灼，每個(gè)錯(cuò)誤改三遍暴心。并標(biāo)注好改錯(cuò)標(biāo)記和序號(hào)。
4. 維導(dǎo)圖本
1）. 作業(yè)本規(guī)格：學(xué)校所發(fā)思維導(dǎo)圖本杂拨。
2）. 使用要求：
① 形式上专普，自發(fā)創(chuàng)作式，自己的設(shè)計(jì)導(dǎo)圖的形狀和顏色弹沽。為求書寫工整認(rèn)真檀夹，也可以打上四線三格。
② 內(nèi)容上策橘，每單元整理兩個(gè)思維導(dǎo)圖炸渡。分為SA 一個(gè)，主要為重點(diǎn)單詞用法總結(jié)和基本句型的整理丽已。 SB 一個(gè)蚌堵，主要以整個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)句型或者作文的整理。
③ 每次整理前老師按具體情況規(guī)定整理的個(gè)數(shù)和具體要求，防止有些同學(xué)隨意性太強(qiáng)吼畏。
4）教師及時(shí)反饋督赤，根據(jù)整理認(rèn)真的程度劃分相應(yīng)的A，B宫仗，C, D等級(jí)够挂。
5. 單元測試卷
1．要求一個(gè)單元一次測驗(yàn)，期中期末復(fù)習(xí)前再統(tǒng)一引發(fā)試卷藕夫。
2. 全批全改孽糖，講評(píng)到位。
3. 將錯(cuò)題和重點(diǎn)題單獨(dú)劃出來毅贮，紅筆標(biāo)注办悟，整理到錯(cuò)題本上。
4. 試卷上的錯(cuò)題紅筆改錯(cuò)滩褥，一個(gè)改三遍病蛉，所錯(cuò)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都放在句子里整改。包括作文瑰煎，如果試卷空間有限铺然，可以夾帶紙張并訂到試卷上去。
新學(xué)期新氣象，我們初二全體教師一定在全體英語教研組的共同指導(dǎo)下更加努力滑沧，爭取取得更大的進(jìn)步喇颁！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初三常規(guī)要求
進(jìn)入初三以后，針對(duì)初三課程時(shí)間緊任務(wù)重和初三學(xué)生英語較薄弱的具體情況嚎货，為保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)橘霎，提高學(xué)生成績，經(jīng)集體研討殖属，將初三英語常規(guī)內(nèi)容設(shè)定如下:
備課：
1.按照學(xué)校要求姐叁，提前備出至少一天的課程，五年內(nèi)教師寫教案，三年內(nèi)教師寫備課詳案外潜。具體每個(gè)單元五個(gè)教案原环，四個(gè)新授課，一個(gè)復(fù)習(xí)課处窥。
2.在備課的基礎(chǔ)上嘱吗，根據(jù)學(xué)業(yè)紙進(jìn)行二次備課。
3.充分利用便利條件滔驾，每周周一固定一次年級(jí)教研組備課谒麦，中間不定期隨時(shí)碰頭研討。
上課:
1.預(yù)備鈴響即進(jìn)班組織課堂
2.嚴(yán)抓課堂紀(jì)律哆致，對(duì)于英語成績落后又自制力差的同學(xué)進(jìn)行談心绕德，課堂單獨(dú)布置任務(wù)，并從中選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)收作業(yè)摊阀，讓這部分同學(xué)有事可做耻蛇，不搗亂不擾亂記錄，同時(shí)能加強(qiáng)基礎(chǔ)性知識(shí)的掌握胞此。
3.進(jìn)行單元檢測臣咖，評(píng)分反饋，在試卷上紅筆改錯(cuò)漱牵，并將重點(diǎn)和錯(cuò)點(diǎn)整理在整理本上夺蛇，寫錯(cuò)因分析和思路。及時(shí)鞭策學(xué)生布疙，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
作業(yè):
1.作業(yè)本每周2-3次愿卸，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)灵临，要求單詞詞組句子標(biāo)序號(hào)，單詞每行三個(gè)趴荸，詞組兩個(gè)儒溉。書寫認(rèn)真。嚴(yán)抓作業(yè)質(zhì)量发钝。
2.聽寫本每單元sectionA顿涣，sectionB各一次。教師批閱打分酝豪，并在課堂上就易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)涛碑。學(xué)生改錯(cuò)，單詞詞組錯(cuò)一改十孵淘，句子錯(cuò)一改五蒲障。
3.每單元單詞，2d，GF揉阎，3a庄撮，2d四部分背誦內(nèi)容，90分以上全部背誦毙籽，70以上在熟讀的基礎(chǔ)上熟練背重點(diǎn)詞語句子洞斯，70以下熟記單詞詞組和GF。每單元一一檢查過關(guān)坑赡。
4.基礎(chǔ)訓(xùn)練隨堂布置烙如，并抽查批改，對(duì)于出錯(cuò)較多的同學(xué)面批解答垮衷，作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)厅翔。
常規(guī):
1.教師:備課本，聽課記錄搀突，試卷
2.學(xué)生:作業(yè)本刀闷，聽寫本，整理本仰迁，試卷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初四英語常規(guī)要求
一：總體要求
1.對(duì)學(xué)生
夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)甸昏，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和考試技巧，備戰(zhàn)中考徐许。
2.對(duì)教師：
二．初四級(jí)部備課組安排：
集體備課：周二下午第一節(jié)堪滨，第二節(jié)課為集體備課時(shí)間（時(shí)間長短按實(shí)際進(jìn)程為準(zhǔn)）：
U1陳旭 ,U2蘭程程，U3 趙昌艷前计，U4王敏胞谭，U5 陳旭，
U6 蘭程程男杈，U7 趙昌艷丈屹，U8，王敏 U9伶棒，陳旭 U10旺垒，蘭程程
每單元要書寫5個(gè)備課，四次新授課肤无，一次復(fù)習(xí)課先蒋。要求教學(xué)目標(biāo)按照成果指標(biāo)設(shè)置齊全。導(dǎo)入舅锄，教學(xué)流程鞭达，思維導(dǎo)圖司忱，當(dāng)堂反饋真正做到充分備課皇忿。重難點(diǎn)講解清楚，批注明顯坦仍。學(xué)會(huì)反思鳍烁。
1.作業(yè)的要求：
2.作業(yè)基本類別：
3.各類作業(yè)規(guī)范要求：
①：一個(gè)單元整理內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：單詞及語法重點(diǎn)右犹、Sa要點(diǎn)整理、Sb 要點(diǎn)整理姚垃、單元整合及要點(diǎn)補(bǔ)充念链。
②：教師一周應(yīng)批改兩次并及時(shí)反饋
③：反饋后在批改后面認(rèn)真改錯(cuò)。漢語與英語积糯。
④：書寫認(rèn)真掂墓，不要亂涂亂畫，字體注意傾斜看成，紅筆標(biāo)注重點(diǎn)君编。
①:整理內(nèi)容涉及老師講解的習(xí)題反饋中的錯(cuò)題，重點(diǎn)題的整理川慌。
②：黑色鉛筆或者簽字筆來寫吃嘿，答案用紅筆標(biāo)注。
③：每小題紅筆標(biāo)記好老師講解的知識(shí)點(diǎn)窘游，涉及的考點(diǎn)唠椭。
④：特別注意標(biāo)記序號(hào)，書寫工整忍饰，注意字體傾斜贪嫂，卷面整潔。
1．要求一個(gè)單元一次測驗(yàn)，期中期末復(fù)習(xí)前再統(tǒng)一印發(fā)試卷于置。
2. 全批全改茧吊，講評(píng)到位。
3. 將錯(cuò)題和重點(diǎn)題單獨(dú)劃出來八毯，紅筆標(biāo)注搓侄，整理到錯(cuò)題本上。
4. 試卷上的錯(cuò)題紅筆改錯(cuò)话速，一個(gè)改三遍讶踪，所錯(cuò)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都放在句子里整改。如果試卷空間有限泊交，可以夾帶紙張并訂到試卷上去乳讥。
5.每次考試柱查，要求家長簽字并寫意見，學(xué)生個(gè)人也要寫出反思云石，梳理出錯(cuò)的題型和原因唉工，及其整改措施。
面臨中考汹忠，壓力倍增酵紫，我們初四全體教師一定在全體英語教研組的共同指導(dǎo)下更加努力，爭取取得更大的進(jìn)步错维！
三.經(jīng)驗(yàn)分享交流
? ? ? 隨后奖地，我們組的陳文文老師和張妍老師用樸實(shí)接地氣的話語向大家傳授了她們?cè)诮逃虒W(xué)過程中的獨(dú)到見解，大家聽后受益匪淺赋焕。
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本周各備課組根據(jù)自己的實(shí)際情況参歹，也展開了相應(yīng)的集體備課活動(dòng)。
