? ? ? 今天是我的生日霉旗，非常有紀(jì)念意義痴奏，今天離我上大學(xué)的日子已經(jīng)過去了31年蛀骇，作為村里第一個考上大學(xué)的人，確實改變了自己的命運读拆，也改變了家庭的命運擅憔，然而，混混沌沌三十年檐晕，一個出類拔萃的學(xué)生暑诸，變成一個平庸的大學(xué)教師，沒有找到自己的精準(zhǔn)定位辟灰，我荒廢了太多時間个榕。三年前，先生罹患癌癥芥喇，我們的生活面臨了很多的挑戰(zhàn)西采。與癌癥奮戰(zhàn)的過程中，我也考慮了生命的無常继控，我們活著到底是為了什么械馆，怎么樣能讓我們生存，為這個社會創(chuàng)造一點價值武通，成為一個能夠影響社會的人霹崎，而不是渾渾噩噩，隨風(fēng)而去厅须。生命如此短暫仿畸，豈能渺小度一生。
? ? ? 看著已經(jīng)讀大三的女兒朗和，我不想讓她向我一樣摸索错沽，對自己進(jìn)行精準(zhǔn)的個人定位，在某一個領(lǐng)域做到最好眶拉，然后能夠影響到這個地球上的人千埃。我苦苦尋找如何進(jìn)行個人品牌定位的時候，因為心理法則讓我了解了澤宇教育忆植。知道澤宇是一個僅僅23歲的小伙子啊放可，我心中有點不可思議。我這樣的人如果去找澤宇學(xué)習(xí)朝刊，是不是有點有點滑稽耀里。看到他寫的文案拾氓，看到看到他們的案例冯挎，我又忍不住一直在追隨著澤宇。為了追隨他就想到了抖音平臺咙鞍，后來我在抖音上正好看到了澤宇的直播房官，于是購買了他的澤宇商業(yè)課趾徽。買下來之后我就嗯一口氣讀完了所有的課程，但是沒有深度的拆解還是沒有用翰守。挑戰(zhàn)自己孵奶，我參加了這次的拆解的挑戰(zhàn)活動。
今天學(xué)習(xí)的是《澤宇商業(yè)課》的第16課：個人品牌的底層邏輯蜡峰。
個人品牌的底層邏輯三條核心算法：
一了袁、個人品牌的打造邏輯：圍繞與用戶建立信任。
二湿颅、個人品牌的定位邏輯：小而美早像，中高端，細(xì)又專肖爵。
三卢鹦、個人品牌的發(fā)展邏輯：客戶第一，以結(jié)果為導(dǎo)向劝堪。
? ? ? 這三條核心算法里面冀自，印象最深的定位邏輯，一定要精準(zhǔn)秒啦，而這個精準(zhǔn)是以一毫米的寬度熬粗，1萬米的深度，做了形象的比喻余境。如何找到自己這個一毫米的寬度驻呐，找到自己精準(zhǔn)的定位呢?我現(xiàn)在主要從事的是大學(xué)教育，本科讀了機電專業(yè)芳来，研究生讀了管理專業(yè)含末，博士又在管理領(lǐng)域做循環(huán)經(jīng)濟。以前所帶的課程即舌，主要是能源管理佣盒，電力工程項目管理，創(chuàng)新理論與方法顽聂，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等課程肥惭。研究工作，去年主要是做了有關(guān)《營商環(huán)境》的研究紊搪，同時我還在瑞創(chuàng)電力技術(shù)研究院做管理工作蜜葱，時間精力比較分散，所以說一定要聚焦到底如何來進(jìn)行聚焦呢?
如何精準(zhǔn)地定位到很細(xì)的一個范圍耀石，然后把它研究到極致?最近在給學(xué)生上有關(guān)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的課程牵囤，大家談到了有關(guān)這個電商的風(fēng)口社交電商，今天講有關(guān)抖音短視頻的風(fēng)口，每個領(lǐng)域我都會請相關(guān)的專家來給大家分享奔浅。自己正在考慮的就是，我如何能夠找到自己的精準(zhǔn)定位诗良，把自己打造成一個產(chǎn)品汹桦，然后去讓自己的時間能夠復(fù)制去影響更多的人擁有更好的一個思維模式。
我所在的大學(xué)里學(xué)生鉴裹，很多對自己的未來非常的茫然舞骆，特別是我們專業(yè)的學(xué)生，他們在追求自己的職業(yè)生涯的時候径荔，特別注意追求安穩(wěn)的工作督禽，為了生存而忙碌，沒有考慮到自己的天分興趣总处，核心競爭力狈惫，更沒有人會考慮到個人品牌的打造問題。現(xiàn)在的大學(xué)教育還是按照工業(yè)化的教育模式鹦马，好多同學(xué)還接受著屬于工業(yè)時代的思想體系胧谈，大學(xué)的教育還是非常原始的老師教學(xué)生的方法。隨著疫情的影響荸频，在線課程成了不得不的選擇菱肖。而這種方法我看到了無限的可能性。這種形式的大學(xué)未來一定會終結(jié)旭从，隨著人工智能發(fā)展大學(xué)的教育一定會有顛覆性的改革稳强，如何以最快的速度讓學(xué)生得到最有價值的思維模式的改善?教育分成三個層次，知識的傳遞能力的提升和價值觀的改善和悦，所以只局限于知識的傳遞和能力的提升方面退疫。很多大學(xué)生不知道如何思考，缺少財商缺少情商鸽素。
目前蹄咖，我想做的就是找到自己的精準(zhǔn)定位，從短視頻直播的這種方式出發(fā)付鹿，打造自己的個人IP澜汤，去影響更多的大學(xué)生能夠迅速的找到自己的天分及個人的品牌定位，然后能夠在大學(xué)期間對自己的個人品牌進(jìn)行有方向的的打造舵匾。
