我是壹姐乏悄，用閱讀打造美好生活方式，活出平凡人的生活美學(xué)態(tài)度陕凹，每天一篇原創(chuàng)第319篇
有一種孩子悍抑，叫別人家的孩子。而這些別人家的優(yōu)秀孩子杜耙，他們的家長(zhǎng)也會(huì)有憂心的時(shí)候搜骡。
看過一句話：很多父母都沒有意識(shí)到“追求完美、力爭(zhēng)優(yōu)秀”和“有上進(jìn)心”的本質(zhì)區(qū)別佑女。
“追求完美浆兰、力爭(zhēng)優(yōu)秀”磕仅，是基于認(rèn)定自己“永遠(yuǎn)都不夠好”的潛在信念所產(chǎn)生的一種“過度補(bǔ)償”和通過外力持續(xù)“證明自己”的行為。一旦期望和目標(biāo)未達(dá)成簸呈，便會(huì)產(chǎn)生“焦慮不安榕订、害怕恐懼”的情緒狀態(tài)以及“低價(jià)值感”。說到底蜕便，還是內(nèi)心深處的匱乏和自卑感在作祟劫恒；
而“有上進(jìn)心”，則是每個(gè)生命內(nèi)在安定轿腺、放松两嘴、清凈狀態(tài)下的“自然顯發(fā)”，也是每個(gè)生命“本自具足”的真相所在族壳。
“追求完美”憔辫，容易讓孩子掉入“非黑即白”的思維模式里，形成各種“執(zhí)念”仿荆，給自己的人生制造痛苦和焦慮贰您。
引導(dǎo)孩子擁有“不偏執(zhí)、不抓取”的豁達(dá)心態(tài)拢操，他們的內(nèi)在智慧和生命力便有機(jī)會(huì)源源不斷地被開啟和激發(fā)锦亦，從而能夠在復(fù)雜多變的環(huán)境中安定、自在地長(zhǎng)成自己本真的模樣令境。
將成長(zhǎng)性思維的引導(dǎo)方式用在孩子身上杠园，對(duì)于孩子做得好的時(shí)候，認(rèn)可孩子做這件事的正確操作方式舔庶，而不僅僅是夸孩子聰明能干抛蚁。
教育孩子是件復(fù)雜的事，你認(rèn)可嗎惕橙？
你可以先思考以下3個(gè)問題：
1.你想讓孩子擁有什么樣的品質(zhì)篮绿？
2.現(xiàn)在孩子具備了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？
3.孩子這些優(yōu)秀品質(zhì)是你做了什么才擁有的吕漂？
比如：孩子自主學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟氵x擇放手尘应、信賴和鼓勵(lì)孩子惶凝，那么就請(qǐng)保持這個(gè)養(yǎng)育過程中你做得好的地方，繼續(xù)干犬钢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)并不是那么難搞定苍鲜！
如果你想了一圈還是找不出孩子的優(yōu)點(diǎn)，或者回答不出這三個(gè)問題玷犹，那就來參加本周日的育兒講座
每日一篇文章是讓自己養(yǎng)成每日思考的習(xí)慣混滔，是每天做一件突破自己的事，讓我們從內(nèi)心深處，看得起自己坯屿，認(rèn)可自己這份認(rèn)可油湖，可以減少向別人討好和嘩眾取寵的次數(shù)……
