在《成長私教 | 生于目標導(dǎo)向巴粪，死于資源導(dǎo)向（上）》一文中，我們提到：
生于目標導(dǎo)向粥谬，死于資源導(dǎo)向肛根。在這個被很多人稱為“最好也最壞”的時代，我們的思維模式漏策，決定了我們的未來派哲。
而與此同時，我們也需要清醒地看到：
目標導(dǎo)向的思維模式掺喻，并不意味著掩耳盜鈴芭届，無視實際的生活與工作中經(jīng)常面臨的“資源稀缺”的現(xiàn)實。目標導(dǎo)向的思維模式感耙，只是要求我們在面臨“資源短缺”時褂乍，要想辦法，而不是擺困難即硼。
那么树叽，一個目標導(dǎo)向者，在面對“資源稀缺”時谦絮，都有哪些辦法可想呢题诵？
- 把否定句改為疑問句：從“沒辦法”到“有什么辦法呢洁仗？”
老板下午要出差，突然交代你要準備好他出差見客戶的資料性锭，可是這個客戶你之前根本沒接觸過≡剩現(xiàn)在已經(jīng)是上午11點了，你要在1個小時內(nèi)了解客戶草冈、準備方案她奥、整理資料、打印裝訂…… 你怎么想都覺得時間不夠怎棱。這時候哩俭，你會對自己說什么？
資源導(dǎo)向的人說：“時間不夠拳恋，這事辦不成凡资。”
目標導(dǎo)向的人說：“時間有點緊張谬运，有沒有別的什么辦法來辦這件事呢隙赁？”
前者是個否定句，后者是個疑問句梆暖。
當我們說出否定句的時候伞访，我們就放棄了所有可能性，而當我們說出疑問句的時候轰驳，我們就會開始尋找其他解決方案厚掷。
比如找多幾個人分工合作，一起來做這件事级解；再比如問一下老板是幾點的航班冒黑，也許老板的航班是3點鐘，那么你就多出了2個多小時準備時間蠕趁；再比如薛闪，將資料分成電子版和打印版的辛馆，緊急的資料先用電子版發(fā)給老板俺陋，其他內(nèi)容打印裝訂好后快遞到老板出差城市……
每當我們想說“沒辦法”時，改說“有什么辦法昙篙？”腊状，養(yǎng)成習慣，辦法就會越來越多苔可。
- 改變資源視角缴挖，發(fā)現(xiàn)潛在新資源
喝完水的空礦泉水瓶子可以干什么？做花瓶焚辅，做筆筒映屋，做雜物桶苟鸯，做花盆，裝滿沙子當啞鈴棚点，經(jīng)過涂染后變身工藝品等等早处；
還不僅僅如此。
我有一支義工隊瘫析，一群小伙伴每個月做一次山野清潔砌梆，到游人較多的山里，清理游人隨手丟棄的垃圾贬循，其中最多的就是廢棄礦泉水瓶咸包。最近，義工隊的小伙伴們在商量杖虾，我們是否可以將這些廢棄礦泉水瓶進行再加工烂瘫，變成花瓶、筆筒亏掀、工藝品等忱反，并在游人密集區(qū)擺攤義賣，或者是贈送滤愕，以達到宣傳環(huán)保的目的温算。
從這個角度來看，空礦泉水瓶的作用就更大了间影。在這樣的活動中注竿，它已經(jīng)變成了“環(huán)保大使”。
不少公益組織都面臨著一個共同的難題：如何籌措足夠的資金進行宣傳和開展公益項目魂贬？
我們把上述這個點子再延伸一下：在進行了一些廢瓶子工藝品義賣活動后巩割，我們可以組織廢瓶子工藝品大賽，吸引更多更優(yōu)秀的工藝品匠人進入付燥，完成更多更好更有意思的廢瓶子工藝品宣谈，還可以吸引到媒體與自媒體關(guān)注，做成事件營銷键科，那么闻丑，擴大宣傳面，擴大影響力勋颖，吸引贊助與資金嗦嗡，將不成問題。
一個廢棄礦泉水瓶子尚且可以有這么大作為饭玲，還有什么不能成為資源呢侥祭？擺脫慣性，改變視角，我們會發(fā)現(xiàn)許多我們以前忽視的資源矮冬。
- 完善自己使用多種資源的能力
近年來谈宛，讀書與跑步似乎正在成為時尚，而在這兩種時尚中胎署，不同的資源使用能力入挣，決定了不同的成就。
先說讀書硝拧。在讀書的圈子里径筏，有一個爭論挺有意思：讀電子書好還是讀紙書好？有不少人都表示讀紙書有感覺障陶，讀電子書不習慣滋恬。當然也有的人表示讀電子書便宜，方便抱究。
早期我也是紙書死忠一枚恢氯，拿著電子書輕飄飄的，感覺那根本不是書鼓寺。但有一次出差勋拟，河南-山東-北京，剛到北京妈候，隨身帶了五本書全看完了敢靡，旅途書荒，甚是無趣苦银，幸好到北京是拜訪一家出版社啸胧。痛定思痛，由此開始嘗試KINDLE幔虏，不久也就習慣了纺念。
現(xiàn)在交替使用KINDLE和紙書。紙書閱讀想括，主要用于精讀陷谱、深入閱讀，有時需要前后對照比較翻看的瑟蜈；KINDLE閱讀烟逊，則用于速度和工具、技巧類書籍踪栋，相得益彰焙格。
改變自己图毕，使我自己能熟練使用兩種閱讀方式后夷都，在讀書這個領(lǐng)域，我的資源就要比不習慣電子書的人多了許多。電子書是真便宜囤官，買起來不心疼岸簟！
再說跑步党饮。在跑步的圈子里也有個類似的爭論肝陪，跑步機好還是路跑好？許多人不喜歡跑步機刑顺，覺得單調(diào)枯燥氯窍。但是另一方面，跑步機其實至少有兩個好處蹲堂，其一狼讨，天氣惡劣而又需要訓(xùn)練時，跑步機就是很好的方式柒竞；其二政供，跑步機對于穩(wěn)定配速訓(xùn)練、坡跑訓(xùn)練朽基、間歇跑訓(xùn)練都很有幫助布隔。如果能夠克服自己的“不習慣”，既能路跑稼虎，又能跑步機衅檀，資源就又豐富了。
很多時候霎俩，資源不足术吝，并不是客觀資源不足，而是我們自己設(shè)置了壁壘茸苇。改變自我排苍，就打開了資源的大門。
- 以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)学密，用階段性成果獲取新資源
蜀之鄙有二僧：其一貧淘衙，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海腻暮，何如彤守？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣哭靖【叩妫”富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也试幽。子何恃而往筝蚕？”越明年，貧者自南海還，以告富者起宽，富者有慚色洲胖。
這篇文章不知現(xiàn)在是否還在中小學的課本里，現(xiàn)實生活中坯沪，尤其現(xiàn)在這個萬眾創(chuàng)業(yè)的世界中绿映，類似現(xiàn)象比比皆是。
古文常用素描筆法腐晾，文中關(guān)于貧者如何到達南海的叉弦，沒有詳細說明，不過我們也可大致猜猜：他基本沒什么可能獲得天使投資或風投藻糖，那也就只能一路走一路化緣卸奉，如果化緣的結(jié)果不好，還要在某些地方盤亙幾日颖御，這與現(xiàn)代西方國家一些年輕人一邊打散工一邊環(huán)游世界的做法是一致的榄棵。
細思量一下，這些人有什么現(xiàn)成的資源嗎潘拱？在他們開始行動時疹鳄，大多數(shù)也是一窮二白的，但他們在行動的過程中芦岂，一點一點積累起了資源瘪弓，最終實現(xiàn)了目標。
再說一些創(chuàng)業(yè)公司禽最，總是抱怨資金不足腺怯，總想著拿著商業(yè)計劃書找風投。而現(xiàn)在風投又越來越精明川无，不會輕易投資呛占，有些創(chuàng)業(yè)者就把自己創(chuàng)業(yè)失敗、無法創(chuàng)業(yè)的原因都歸咎于資本市場“不識貨”懦趋×缆牵可是，另一方面仅叫，我們又可以仔細想想帜篇，風投，干得就是投資诫咱，他要是不投資笙隙，那這個風投公司就沒有存在的意義了。那他們通常會投些什么樣的公司呢坎缭？拋開創(chuàng)意竟痰、商業(yè)模式签钩、團隊等這些耳熟能詳?shù)臇|西先不說，大部分風投的投資凯亮，總是會選擇那些已經(jīng)自己開干，并取得了一些成績的創(chuàng)業(yè)者哄尔。這些創(chuàng)業(yè)者就是用階段性的成果獲得了新資源假消。
雖然我總體上來講不喜歡成功學，但成功學中有一條“吸引力法則”岭接，我比較相信富拗。“吸引力法則”大意是說鸣戴，如果你足夠努力啃沪，那么成功就會被你吸引過來≌看上去似乎很玄创千，但仔細想想，成功靠什么入偷？靠人追驴，有資源的人，有能力的人疏之！俗話說殿雪，物以類聚人以群分，我們付出怎樣的努力锋爪，就會吸引到怎樣的人丙曙，我們付出多大的努力，就會吸引到多大的資源其骄。
所以亏镰，如果資源不夠，那么先在資源允許的范圍內(nèi)開始努力吧拯爽！
小結(jié)一下拆挥，如果我們希望做個目標導(dǎo)向的人，而資源又的確不足時某抓，可以有這么幾個方法：
- 把否定句改為疑問句：從“沒辦法”到“有什么辦法呢纸兔？”
- 改變資源視角，發(fā)現(xiàn)潛在新資源
- 完善自己使用多種資源的能力
- 以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)否副，用階段性成果獲取新資源
希望能對朋友們有所幫助汉矿。
