社會(huì)心理學(xué)的定義和研究范圍
一社會(huì)心理學(xué)的定義
社會(huì)心理學(xué)是現(xiàn)代心理學(xué)的一門基礎(chǔ)性分支學(xué)科
一毅糟，社會(huì)心理學(xué)的定義
（一）側(cè)重于心理學(xué)的定義
F.H奧爾波特：社會(huì)心理學(xué)是研究個(gè)體的社會(huì)行為和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科
G.W奧爾波特：社會(huì)心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想，情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實(shí)的徊哑，想象的，和隱含的存在所影響
（二）側(cè)重于社會(huì)學(xué)的認(rèn)識(shí)
艾爾烏德：社會(huì)心理學(xué)史關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的學(xué)科佑颇，以群體生活的心理學(xué)為基礎(chǔ)设捐。社會(huì)心理學(xué)是關(guān)于社會(huì)情境中個(gè)體的心理現(xiàn)象及行為規(guī)律的科學(xué)酪呻。
二羞迷，社會(huì)行為和社會(huì)心理
（一）社會(huì)行為：
定義：人對(duì)社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)和反應(yīng)系統(tǒng)。
包括個(gè)體的習(xí)得行為和反社會(huì)行為画饥，人際合作與競(jìng)爭(zhēng)衔瓮，群體的決策行為等等。
（二）社會(huì)心理：
定義：社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介抖甘，是由社會(huì)因素引起并對(duì)社會(huì)行為具有導(dǎo)向作用的心理活動(dòng)热鞍。
社會(huì)心理活動(dòng)與個(gè)體所處的情境，過(guò)去形成的經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)體人格特征有密切關(guān)系衔彻。
社會(huì)行為和社會(huì)心理的區(qū)別：
社會(huì)行為是外顯的薇宠，客觀存在的，社會(huì)心理是內(nèi)隱的艰额，屬于個(gè)體主觀世界
三澄港，社會(huì)心理學(xué)研究范圍
四個(gè)層面：個(gè)體層面，人際層面柄沮，群體層面和社會(huì)層面
個(gè)體層面主演研究個(gè)體社會(huì)化與自我意識(shí)回梧，社會(huì)知覺(jué)，態(tài)度祖搓，社會(huì)動(dòng)機(jī)狱意，社會(huì)學(xué)習(xí)等。
人際層面主要研究個(gè)體之間的相互作用拯欧，如人際溝通详囤，人際關(guān)系等。
群體層面主要研究群體凝聚力镐作，群體心理氛圍以及個(gè)體與群體的相互作用藏姐，社會(huì)影響等等。
社會(huì)層面主要研究風(fēng)俗滑肉，時(shí)尚包各，階層，階級(jí)以及民族心理特征靶庙，國(guó)民性等。
社會(huì)心理學(xué)簡(jiǎn)史
一娃属，哲學(xué)思辨階段
時(shí)間 ：古希臘~19世紀(jì)上半葉
特點(diǎn)：根據(jù)哲學(xué)思辨及社會(huì)準(zhǔn)則來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)行為
最早的社會(huì)心理學(xué)是圍繞著“人性”的哲學(xué)爭(zhēng)論六荒。(性本善，性本惡的爭(zhēng)論對(duì)后來(lái)的社會(huì)心理學(xué)具有啟蒙作用)
二矾端，經(jīng)驗(yàn)描述階段
時(shí)間：19世紀(jì)中葉~20世紀(jì)初? 形成期
特點(diǎn)：在觀察的基礎(chǔ)上掏击，對(duì)人來(lái)的心理活動(dòng)和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。
對(duì)社會(huì)心理學(xué)起了直接的“催生”作用的重要學(xué)術(shù)思潮包括：
達(dá)爾文的進(jìn)化論? ：
從生物學(xué)和人類學(xué)的角度研究人類本性秩铆，并從進(jìn)化論的觀點(diǎn)研究人類社會(huì)的行為模式
德國(guó)的民族心理學(xué)? ：
三次對(duì)社會(huì)心理學(xué)的行程有重大意義的事件：
A 拉扎魯斯主編《民族心理學(xué)與語(yǔ)言學(xué)雜志》出版
B 謝夫勒首先在現(xiàn)代意義上提出社會(huì)心理學(xué)學(xué)術(shù)語(yǔ)?
C 現(xiàn)代心理學(xué)之父馮特出版《民族心理學(xué)》
法國(guó)群眾心理學(xué)
英國(guó)的本能心理學(xué)
麥獨(dú)孤? 十二種本能：求食砚亭，拒絕灯变，創(chuàng)新，逃避捅膘，斗爭(zhēng)添祸，性與繁衍，母愛(ài)寻仗，親合刃泌，控制，服從署尤，創(chuàng)造和建設(shè)
奧地利的精神分析學(xué)派(弗洛伊德)
弗洛伊德：理論基礎(chǔ)是潛意識(shí)(無(wú)意識(shí))耙替；性本能，本我曹体，自我俗扇，超我的人格結(jié)構(gòu)
1908年美國(guó)社會(huì)學(xué)家羅斯和英國(guó)心理學(xué)家麥獨(dú)孤的社會(huì)心理學(xué)專著出版，標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科誕生箕别。
三铜幽，實(shí)證分析階段
時(shí)間：20世紀(jì)20年代~至今? 確立期
特點(diǎn)：
社會(huì)心理學(xué)從描述研究轉(zhuǎn)向?qū)嵶C研究
從定性研究轉(zhuǎn)向定量研究
從純理論研究轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究
實(shí)證方法的先驅(qū)：美國(guó)的特里普力特和德國(guó)的莫德
F.H奧爾波特提出了社會(huì)促進(jìn)的概念，他的著作《社會(huì)心理學(xué)》開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的研究方向
墨菲夫婦出版《實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)》
由于實(shí)證方法的引入和確立究孕，社會(huì)心理學(xué)奠定了自己的科學(xué)地位啥酱。
20世紀(jì)30,40年代：
態(tài)度測(cè)量：瑟斯頓，李科特
群體社會(huì)規(guī)范的研究：謝里夫(游動(dòng)效應(yīng))
社會(huì)測(cè)量法：莫里諾
群體動(dòng)力學(xué)：勒溫
20世紀(jì)80年代：跨文化社會(huì)心理學(xué)研究
社會(huì)心理學(xué)的研究方法
一厨诸，社會(huì)心理學(xué)研究應(yīng)遵循的主要原則
1價(jià)值中立原則：保持客觀性镶殷，但對(duì)一些反社會(huì)的價(jià)值觀和引起心理障礙的價(jià)值理念，咨詢師應(yīng)進(jìn)行積極干預(yù)和引導(dǎo)
2.系統(tǒng)性原則用系統(tǒng)的方法來(lái)研究微酬，如動(dòng)態(tài)原則绘趋，整體原則，有序原則以及反饋原則等社會(huì)心理學(xué)的研究提供了理論視角與分析手段颗管。
3陷遮，倫理原則
道德可接受行，被試者同意垦江，保護(hù)被試者帽馋，退出研究的自由，資料保密比吭，避免建立研究工作以外的其他關(guān)系绽族。
社會(huì)心理學(xué)研究的主要方法
（一）觀察法 ? ?
自然觀察法（自然觀察法是所有研究方法的基礎(chǔ)）參與觀察
（二）調(diào)差法 ? ?：
1，訪談法
2衩藤，問(wèn)卷法 ? 特點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)化程度高吧慢，收效快
構(gòu)成：題目，前言赏表，指導(dǎo)語(yǔ)检诗，問(wèn)題及備選答案匈仗，人口學(xué)數(shù)據(jù)的記錄 ?結(jié)束語(yǔ)，計(jì)算機(jī)編碼
原則：
（1）目的性原則
（2）全面性原則
（3）非歧義性原則
（4）非暗示性原則
（5）適度規(guī)模原則
三逢慌，檔案法
優(yōu)點(diǎn)：對(duì)研究對(duì)象的心理干擾小悠轩，適用于跨文化研究和時(shí)間跨度較長(zhǎng)的趨勢(shì)研究，適用于對(duì)歷史人物的研究涕癣。
缺點(diǎn)：工作量大哗蜈，費(fèi)時(shí)，費(fèi)力坠韩，分析數(shù)據(jù)的難度也較大距潘。檔案法也是一種調(diào)查法。
三只搁，如何看待社會(huì)心理學(xué)的研究
“生態(tài)學(xué)效應(yīng)”一直受到質(zhì)疑音比， ?有人稱社會(huì)心理學(xué)是“大學(xué)二年級(jí)學(xué)生的心理學(xué)”。把握其局限和適用范圍氢惋。
