這個(gè)學(xué)期開學(xué)蝗敢，女兒返校報(bào)到了半天，第二天開始就因?yàn)橐咔楣芸刈闵荆⒆觽兌季蛹疑暇W(wǎng)課了寿谴。我們?nèi)∠怂械纳缃换顒?dòng)，除了支持娃上網(wǎng)課失受，時(shí)間竟然多出來很多讶泰。在這段時(shí)間，我竟然高效地學(xué)完了家庭教育指導(dǎo)師的全部課程拂到，并通過了國培網(wǎng)的資格考試痪署，很快將拿到《家庭教育指導(dǎo)師》的證書了⌒盅考證這件事狼犯，帶給了我兩大收獲。其一是我給女兒一個(gè)好好學(xué)習(xí)的榜樣，其二是我真正學(xué)習(xí)到了孩子成長中各種變化的原因悯森。
作為兩個(gè)青春期女兒的媽媽宋舷，這段學(xué)習(xí)使我能安下心來，帶著欣賞的眼光看我的孩子們?cè)谇啻浩谶@段特殊的生命期里翩翩起舞瓢姻。我想說：哇哦祝蝠，了不起的青春生命竟然如此神奇！
孩子們從十一二歲開始幻碱，進(jìn)入了青少年時(shí)期绎狭，也就是家長眼里的叛逆期。叛逆期收班，這個(gè)命名其實(shí)是帶著成年人的評(píng)判和審視角度的坟岔，更是帶著家長渴望幸福的欲望這種功利心的。
如果我們換一個(gè)角度摔桦，站在孩子生命成長歷程的角度來看看這個(gè)時(shí)期青少年的身體和精神發(fā)生了怎樣的劇烈重組變化社付，以及這種變化歷練出青少年怎樣的一種人格品質(zhì)，那么我想說邻耕，我只有欣賞和贊美鸥咖，乃至反思。我想說兄世，孩子的青春期啼辣，也是家長的第二次青春期，是家長的人格品質(zhì)的一次提升機(jī)會(huì)御滩。
未完待續(xù)
