1）幼兒園助教的準(zhǔn)備

今天我去參加了幼兒園的助教工作，我真覺得這是一件有意思的事情剩晴。跟小朋友互動的過程中锣咒，我發(fā)現(xiàn)他們真的好歡樂啊赞弥！他們是在享受這個過程毅整。同時，我也在這個氛圍下得到了享受绽左。并且得到了提高悼嫉。

我知道不少幼兒園都應(yīng)該有助教的活動，一些家長可能由于各種原因不能參加拼窥，或者有所顧忌戏蔑。那就讓我這個今天剛剛親身經(jīng)歷的人說說一二吧。

昨天我拿到了助教的教學(xué)內(nèi)容：五子棋活動闯团。老師對我講了下課程的目的：讓益智區(qū)的學(xué)生們能夠懂得棋盤的規(guī)則辛臊，結(jié)構(gòu)，并且能夠知道五子棋如何連成五子房交。

哎呀彻舰，我當(dāng)時心想這可怎么講呢。我心理可是當(dāng)真的忐忑。晚上吃完飯之后我就開始看那五子棋的活動刃唤，琢磨怎么講隔心，怎么拆解這個步驟，才能讓小朋友們都能明白怎么做尚胞。

你們肯定經(jīng)歷過硬霍，如果明天有重要的事情，那么晚上可能睡覺都會睡不好笼裳，你們是這樣唯卖，我也是啊。雖然我是睡了躬柬“莨欤可是我在想，五子棋的活動怎么做才能做的出色允青。

明天就要去學(xué)校了橄碾，要給小朋友們講五子棋，做為孩子的老父親颠锉，要給孩子爭氣啊法牲，不能到了學(xué)校結(jié)結(jié)巴巴，給孩子丟臉琼掠，那可就太失敗了拒垃！

索性早上起床之后，也先不吃飯了眉枕。于是我開始做到辦公桌前重新寫了一個方案恶复。方案如圖：

2）入園

我感覺我就是一個天才怜森，看吧速挑，我把五子棋活動的流程拆解了13個部分。做好了之后方案之后副硅，拿著我的筆記姥宝，登上自行車直接奔向了幼兒園，路上碰上了個阿姨問我恐疲，這個時間你來幼兒園干嘛袄奥？

我說：“我太受老師的器重了培己，過去給這些小朋友們講講課碳蛋。”我得意的笑省咨，哈哈肃弟。天空中仿佛有了我的仰天長嘯。

話不多說，我進(jìn)入了教室笤受，小朋友們咿呀咿呀的跟我問好：“叔叔好穷缤，叔叔好÷崾蓿”

哎呀津肛，聽著你們奶聲奶氣的聲音，我的心可真是樂開了花一樣汗贫。當(dāng)然我一本正經(jīng)的說：“你們好啊身坐，你們好啊÷浒”說著掀亥，我的眼珠轉(zhuǎn)動著快要笑出來了，我裝的一本正經(jīng)的臉也繃不住了妥色。我也只得開心的笑笑搪花，沖著他們擺擺手。

這些幼兒園的小朋友們啊嘹害，看著他們撮竿，你會不由自主的開心，看著他們沒有任何的分別心笔呀，小朋友們是因為可愛而美麗幢踏，九的幼兒園，九月的時光悠揚许师。時光如果停住了現(xiàn)在房蝉，便是驚艷了一生的相遇。

3）開展活動

接著微渠，我就按照我我做的教案搭幻，開始給四名小朋友進(jìn)行講解啦，先從棋盤講解逞盆，告訴他們這是棋盤檀蹋，有橫線有豎線，在告訴他們怎么擺放棋子啦云芦。講一步讓他們做一步俯逾。

小朋友的天性是需要釋放的。我告訴了他們該怎么做舅逸，可是呢桌肴，人家可不怎聽你的呀，我長的就是斯斯文文的弱不禁風(fēng)的書生樣子琉历，腹有詩書自氣華坠七，沒有大胡子身材不彪悍，小朋友們看到我，終于可以當(dāng)家做主啦灼捂。

一個小朋友就是要把棋子放在格子里售碳，我對她說：“默默斩郎，棋子是不能放格子里的呀协屡，放格子里它就掉下去啦赊抖。”小朋友抬頭看我一眼的猛，繼續(xù)按照她的方式去玩耀盗。

一個小朋友就是要一黑一白的擺放。我告訴他同一顏色的五子棋連成一線才行呢卦尊。小朋友說：“叔叔叛拷，那樣不好看∑袢矗”

一個小朋友自豪的說：”爸爸別說啦忿薇，我都會啦。你別講啦”這個小朋友就是我閨女躏哩，然后她擺好后署浩，把棋子擺成了一個毛毛蟲。

一個小朋友還是挺乖的扫尺，把棋子放到了正確的位置上筋栋。

他們真是有自己想法的小小發(fā)明家啊正驻！

4）救星來啦

我呢弊攘，心理也是有一點懵的。這個時候老師過來了姑曙，我心想襟交，總算救星來啦。

老師開始了發(fā)問引導(dǎo)渣磷，我記得問題有以下這些：

你們看這個棋盤是由什么組成的呢婿着？

你們看這個棋盤有多少條線呢？

你們看這個棋盤有多少個格子呢醋界？

剛才跟你們說，你們說這些棋子應(yīng)該怎么放呢提完？

那你們說形纺，怎么擺放才是五子連成一線呢？

徒欣。逐样。。。脂新。挪捕。

當(dāng)時我也是恍然大悟了，我自己也知道在日常生活中争便，一些問題要引導(dǎo)孩子级零，要發(fā)問，要引導(dǎo)滞乙，要讓孩子們自己得出答案奏纪，這樣他們的印象才會更加深刻，互動性更好斩启。

5）玩

當(dāng)然啦序调，老師跟小朋友講完之后，我也更加的放松下來兔簇，索性咱們就是玩咯发绢。

誰先下五子棋，你們來猜我哪個手拿的是黑棋垄琐，誰先下五子棋朴摊，你們來石頭剪刀布來決定。

他們當(dāng)然不會乖乖的猜哪個手是黑棋此虑，哪個手是白棋子甚纲，他們會四個人全部猜一個手，他們會把你的兩只手掰開看朦前。導(dǎo)致我直接對他們說道：“你們這是玩耍賴敖楦恕！”韭寸。有個小朋友說那咱們看誰的棋子像小烏龜誰先下棋咯春哨。

后來再老師的安排下，讓他們在棋紙上畫畫五子連成一線恩伺。我心想赴背，那你們這個時候會好好的畫了吧，可是才不呢晶渠。

一個小朋友畫完了五子連成一線凰荚，就開始了給他們串聯(lián)起來畫成了小毛毛蟲。哈哈褒脯，這個小朋友就是我閨女便瑟。

一個小朋友在棋盤上畫滿了各種顏色的圓圈。她說：“我要把整個棋盤畫滿番川！”

一個小朋友把棋子放在棋盤上到涂，瞄著畫了起來脊框，然后再進(jìn)行涂色。老師說：“你畫的還是挺正規(guī)的嘛践啄〗奖ⅲ”

還有一個小朋友，畫完了幾筆屿讽，跑了昭灵！居然跑了！我回頭看看居然也沒有看到聂儒。好吧虎锚。小朋友們只要你們玩的開心就好，你們玩的開心衩婚，我也玩的開心窜护。

6）小天使

美好的時光總是過的很快的，光陰里非春，一切都是那么匆匆柱徙，而我此時，寧愿守著這樣的時光奇昙，讓那些美好护侮，擱淺在夢里，成為永恒储耐。

很快羊初，這個益智活動的助教工作就結(jié)束了。老師說助教活動還是挺成功的什湘。從我的角度來看长赞，和孩子們一起玩耍還是很開心。期間老師也聊過闽撤，一般第一次這種活動是不會按照你的想法進(jìn)行下去的得哆，這些學(xué)生都有自己的想法，都想按照自己的玩法去玩哟旗，這次我對的是四個學(xué)生贩据，如果跟更多的學(xué)生一起玩，需要調(diào)節(jié)的會更多闸餐。

每個幼兒園的小朋友都像是一個小天使饱亮，他們在這里學(xué)習(xí)著，玩耍著绎巨，他們的天性猶如天空中自在飛翔的小鳥近尚。此時，我的耳邊仿佛響起了小朋友們的歌唱聲场勤，原來戈锻，那些小孩子和小鳥一樣，是快樂得非要唱起歌來才行的昂拖薄格遭！