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這個周六忌堂，H先生（老公）在職讀研的學校要舉行一個學位授予典禮盒至，并歡迎各位校友攜家屬參加。結婚以來士修，我還沒有以家屬的身份參加過任何一場正式活動枷遂，覺得很好玩，欣欣然跟他去了棋嘲。
參加完我才發(fā)現(xiàn)酒唉，脫離平時固定的角色，近距離看到另一個圈子沸移，另一個人群痪伦，真是一種全新的體驗，收獲了很多非常好的感悟阔籽。
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先寫最深的感悟吧流妻。
參加這次典禮的校友，有金融學笆制、經(jīng)濟學绅这、公共管理、法學和外語等幾大專業(yè)在辆，全部是工作之余在職攻讀學位证薇，通過了全國統(tǒng)考、論文答辯匆篓，非常地辛苦浑度，才最終獲得了學位。而這幾個專業(yè)鸦概，也是實用性非常強箩张，對于深造、自我提升非常有幫助的專業(yè)。
一位青年教師在致辭中說：“這是個收獲的季節(jié)先慷。有的人收獲了總統(tǒng)饮笛，有的人收獲了購物車，你們收獲了一個學位论熙，恭喜你們福青。”
的確，收獲一個學位脓诡，值得慶祝无午。人生一共能有幾件大事呢？這算其中的一件吧祝谚∠艹伲看看家屬的陣容就知道，有年邁的父母踊跟，有年輕的愛人踩验，更有很多可愛的小朋友，齊刷刷坐在后面的家屬區(qū)商玫。人手一個照相機，更有不少人帶來了專業(yè)的單反和三腳架牡借。一個家庭對于家人獲取學位的重視拳昌，可見一斑。
校長提到钠龙，你們獲得的不僅是一個學位炬藤，更是獲得了在工作之后，仍然持續(xù)學習的意愿和能力碴里，同時也獲得了家人對你們的事業(yè)沈矿、成長的支持。你們在職攻讀的碩士學位咬腋，有家人的一份功勞羹膳。我非常希望各位校友，真正能夠做到終身學習根竿。
講的多么好陵像。這次的學位獲得者，多是30-40歲寇壳，全部是在職攻讀醒颖。有的家庭，小朋友已經(jīng)有10來歲壳炎，他的媽媽還能去把學位攻下來泞歉。系統(tǒng)地深造和自我提升，說起來容易，真正做起來腰耙，在瑣碎的家庭和繁忙的工作中榛丢，尤其在比上不足比下有余、小富即安的心態(tài)中沟优，談何容易呢涕滋。這代表了一種向上和進取的精神啊。
榜樣不能只看報道中功成名就的大人物挠阁，身邊堅持不懈的普通人宾肺，何嘗不是好的例子呢。
30歲侵俗，大多數(shù)人已步入婚姻锨用。過得好不好，不只看個人隘谣，更是看一個家庭整體的實力增拥。這個實力中，很重要的是夫妻兩人直面未來共同進取的勇氣寻歧，相互扶持的義氣掌栅，以及在每個年齡段活出精彩的決心。
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在典禮上码泛，一位學長分享了他在四大會計事務所工作期間猾封，在繁重的工作中攻讀碩士學位，并在這期間成功從employee變成employer（從員工變成合伙人）的經(jīng)歷和感悟噪珊。
工作是現(xiàn)實的晌缘，商業(yè)為了利潤和發(fā)展，會毫不讓步痢站。商業(yè)中的合作伙伴磷箕，說是精誠合作，也各有各利益方面的考慮阵难，目的性極強岳枷。相反的，學校的學習在這方面是一方凈土多望，和老師可以僅就專業(yè)展開純粹的討論嫩舟。商業(yè)中的勾心斗角，到這里化作商業(yè)模式專業(yè)知識的學術研討怀偷，必然大有裨益家厌。
事情往往就是這樣。成功的人多線并進椎工，兩件看似都要占用精力的事饭于，一件事做好了蜀踏，另一件也迎頭趕上，相輔相成掰吕。正如上面這位學長果覆，事業(yè)上成功轉型，身價翻了幾倍殖熟，學業(yè)也取得成果局待。一件事情里的勞累，切換到另一件事情里菱属，也許就是汲取營養(yǎng)钳榨。而不成功的人，往往一件事也辦不成纽门。
有時候薛耻，你在一條路上的收獲，往往是因為你在另一條路上的感悟得來的赏陵。
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事業(yè)發(fā)展：是否要創(chuàng)業(yè)饼齿？
這位學長提到，隨著事業(yè)的發(fā)展蝙搔，到某一個階段缕溉，你會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成為自然而然的事。
對于此吃型，我并沒有什么感觸倒淫，因為我平時的工作，并不接觸這樣的圈子败玉。但我發(fā)現(xiàn)，我左右兩邊年齡大一些的男士镜硕，都在默默地點頭运翼。
H先生（老公）在論文答辯前后，他的導師曾找他談話兴枯，問他愿不愿意辭職加入創(chuàng)業(yè)血淌，成為一個新創(chuàng)公司的合伙人。當時财剖，H先生綜合考慮了他本人目前在行業(yè)內的能力悠夯、創(chuàng)業(yè)的風險和家庭的經(jīng)濟需求。和我商量后躺坟，得出一致結論：從長遠發(fā)展看沦补，H先生應打好更加扎實的基礎；我們的小家庭目前更需要穩(wěn)定的現(xiàn)金流收入咪橙，尚不能承擔過高風險夕膀。所以虚倒，H先生放棄了。也許产舞，這就是那位學長說的“某一個階段”還沒有到吧魂奥。
但通過這一次的典禮，我看到其他行業(yè)積極進取的人群易猫，很受啟發(fā)耻煤。無論如何，應該用開放的心態(tài)准颓、發(fā)展的眼光看待未來哈蝇。
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工作后，你還在系統(tǒng)地學習嗎瞬场？
有一次买鸽，我和老公開玩笑：有的人畢業(yè)后，校方提起會自豪地說贯被，這是我校校友眼五。而有的人，校方也許只會說彤灶，哦看幼，這是我們學校的畢業(yè)生。
“畢業(yè)生”和“校友”之間幌陕，差了怎樣的距離诵姜？
我們可以不追求這個外在的稱號，但總要追求自身的提升搏熄，將來也好給子女做個榜樣棚唆。一個家庭的氛圍，首先是父母帶起來的心例。
這個信息化的時代宵凌，碎片化閱讀、碎片化學習很容易止后。但系統(tǒng)學習瞎惫、給自己建立知識結構、形成有血有肉的知識體系并不容易译株。無論是追求在行業(yè)內深造瓜喇，還是將自己的愛好、夢想發(fā)揚光大歉糜，都離不開系統(tǒng)學習乘寒。我們想要的任何方面的成就感，無論是工作现恼，還是人際交往肃续、婚姻育兒黍檩，都需要深入的學習，總結和提升始锚，才能達到超越常人的高度刽酱。
人生有沒有捷徑呢？要是非要說有的話瞧捌，那一定就是年輕時候持續(xù)系統(tǒng)學習棵里、深入總結提升的意愿和能力吧。畢竟那么多的人姐呐，就是被這一點殿怜，擋住了通往成功之路啊。
End.
