如何做一個有價值的點評【有目的】：提升自己晌姚，幫助別人【有溫度】：陪伴，鏈接
1歇竟、對方幾度挥唠，不用力過度，不蜻蜓點水焕议，深度鏈接
2宝磨、從小事做起，關(guān)注細節(jié)（是否有口頭禪盅安，嗯唤锉，因為，所以别瞭，傲椤），
3蝙寨、有儀式感壁肋，好的環(huán)境（是否有雜音，噴麥籽慢，大嗓門）浸遗，
4、發(fā)自內(nèi)心的贊美箱亿，誠懇的建議5跛锌、自己先完成，以身作則届惋，讓對方也積極完成打卡
【有理由】：如何點評——說明理由理由可以從對方的演講髓帽，表達內(nèi)容來采用非暴力溝通模式，觀察——感受——需要——期待1脑豹、觀察：對內(nèi)容的了解郑藏，發(fā)現(xiàn)閃光點和不足點，你對他的期待聽眾視角：你是否聽清楚聽明白教練視角：你聽完的感受瘩欺，給出的建議和期待專注全面地聽必盖，體會自己聽的感受拌牲，一遍又一遍，刻意練習你是否聽懂：
第一種情況歌粥，聽完你有沒有哇哦的感覺塌忽，觸動到你的是什么，為什么你覺得特別好失驶，是和你的經(jīng)歷一樣土居，還是你和他有一樣的觀點，還是氣場很足嬉探，聲音好聽擦耀，等等這是演講者的亮點，要大大贊美出來涩堤。
第二種情況埂奈，第二種情況，一開始你有哇哦的感覺定躏，但是慢慢地你轉(zhuǎn)移了注意力账磺，你要有意識覺察自己為什么轉(zhuǎn)移注意力了，是否對方在開場很自信觀點很鮮明痊远，但講著講著發(fā)現(xiàn)都是一些觀點和金句垮抗，在整個過程中沒有具體的事例”檀希或者趕時間后面草草收尾冒版，或者忘詞，等等逞姿，這些你可以去回想辞嗡，在點評的時候就可以直接說出來，給出建議滞造。
第三種情況续室，演講者開場稍微有點緊張，但是他講著講著狀態(tài)就上來了谒养。這種點評思路就是先肯定對方挺狰，夸對方越來越在演講狀態(tài)，一步一步找到演講的感覺买窟。你可以建議對方丰泊，在開場部分再熟悉幾遍，整個演講就非常清晰始绍。有肯定瞳购，有建議，有期待亏推，就是很好的一個點評思路学赛，對方也會更有動力改進年堆。要全面專注聽完一個演講，思考這是不是一個演講罢屈，開場有沒有自信，中間有沒有事例篇亭，收尾有沒有升華部分缠捌，有沒有在收尾部分去鏈接聽眾，讓聽眾覺得跟他有關(guān)译蒂。
【具體點評內(nèi)容】1曼月、有沒有100%聽到，關(guān)注語調(diào)柔昼，聲音和演講內(nèi)容哑芹，過程中你有哪些疑惑，你有沒有100%聽到捕透，如果沒有聪姿，你對他的演講有哪些不確定的地方，就可以在點評的時候說出來乙嘀，并且給出理由末购。
2、有沒有聽2虎谢、有沒有聽懂盟榴，有沒有給你帶來價值，作為聽眾你有沒有聽懂演講者的表達婴噩，從開場的觀點擎场，邏輯結(jié)構(gòu)，論據(jù)几莽，以及收尾部分的升華迅办，按演講者演講的順序點評。觀點——主題——具體事例（論證）——結(jié)尾升華邏輯是否清晰章蚣，論證是否有說服力鼓勵講例子礼饱，但例子要精簡，講好一個例子（同緯度觀點不重復(fù)）
3究驴、是否認可演講者的觀點镊绪，是否引起聽眾的共鳴（給出方法，號召行動）無價值不演講洒忧，無價值不點評演講要講聽眾想聽的內(nèi)容蝴韭，點評要點評演講者想聽到的內(nèi)容，去肯定他的優(yōu)點熙侍，贊美他的亮點榄鉴。你說出的每一句話都要有價值履磨，有理由。點評不是真正的演講目的庆尘，真正的目的是提升自己的演講能力剃诅，并且?guī)椭鷮Ψ将@得成長。了解被點評的人的需求驶忌，是需要贊美還是建議矛辕，還是一針見血地虐列出開場，中間論據(jù)付魔，最后結(jié)尾升華部分聊品，再填內(nèi)容點評句式：觀點評句式：觀察，感受几苍，建議翻屈，期待和祝福整體來說你的亮點是我的建議是期待（祝福）
