? ? ? 今年兒子生日暑椰，送了一套兒子最近追捧的一套書——《米小圈上學(xué)記》荐绝，一共十六本，回來以后自己先一口氣就把它讀完了召夹，在讀的時(shí)候自己時(shí)不時(shí)有沖動(dòng)想去給孩子換一套書恕沫，但最終還是沒有去！
? ? ? ? 《米小圈上學(xué)記》在孩子們中間似乎是很流行的婶溯，同樣流行的還有類似的《淘氣包馬小跳》《楊紅櫻系列書籍》迄委，以《米小圈上學(xué)記》為例，作者是以孩子的眼光和視角來看生活叙身，米小圈是小學(xué)一年級(jí)升四年級(jí)的孩子，這個(gè)孩子就如身邊的孩子一樣晃痴，被父母逼著上興趣班财忽，在學(xué)校有讓自己頭疼的同桌，有調(diào)皮搗蛋的同伴定罢，有嚴(yán)厲的老師祖凫，這樣的作品以日記的形式記錄，很貼近孩子的生活惠况，所以深受孩子的喜歡。
? ? ? ? 可這也正是我不喜歡這本書的原因之一峦睡，因?yàn)樘N近孩子們的生活，所記錄的都是日常調(diào)皮事煎谍，我覺得孩子有限的時(shí)間閱讀的文學(xué)作品應(yīng)該有更多想象力龙屉，如鄭淵潔的各類童話作品；應(yīng)該有更多的美學(xué)元素转捕，如各類的繪本！
? ? ? ? 另外痘儡，在《如果我有時(shí)光機(jī)》這本書里枢步，孩子和爸爸穿越時(shí)光到了孩子成年的時(shí)候，他看到了一個(gè)畫家受眾人擁戴丑念，爸爸以為是長(zhǎng)大的米小圈结蟋，非常的高興渔彰，他走近一看竟然是米小圈的同學(xué)叫姜小牙，此時(shí)的父子一個(gè)沮喪宝惰，一個(gè)歡呼雀躍再沧。可等一會(huì)兒炒瘸，他們又在路邊看到了賣爆米花的顷扩，長(zhǎng)大后的米小圈，爸爸是更加失望隘截，米小圈卻更加的高興汹胃，米小圈在這里發(fā)出了一個(gè)疑問：如果人人都去當(dāng)畫家了着饥，那誰來賣爆米花呢惰赋？
? ? ? ? 這樣的故事雖然符合兒童的心理，也更加的客觀與公正谤逼，可是不免會(huì)助長(zhǎng)孩子們這樣的心理——父母總是把自己的理想強(qiáng)加給自己，我只想做我自己高興做的事戚绕！雖然在書的后面米小圈后悔了枝冀，又重拾畫筆，可是在閱讀這個(gè)故事的過程中球切，孩子們會(huì)深深地被書中情節(jié)所影響绒障。
? ? ? ? 而讓米小圈重拾畫筆的原因竟然不舍得爸爸將自己的工具送給弟弟的自私情緒，和姜小牙鸵钝、鐵頭他們都有了自己愛好的一個(gè)羨慕和嫉妒庐镐。
? ? ? ? 教育難倒不是應(yīng)該在無形中激發(fā)孩子們向上、熱情怠堪、善良……當(dāng)同學(xué)們進(jìn)步了發(fā)自內(nèi)心的為他們高興名眉，有好東西愿意與自己的弟弟分享，而對(duì)于自己所學(xué)的繪畫嚷炉，發(fā)自內(nèi)心的熱愛嗎探橱？
? ? ? ? 正好兒子也跟米小圈一樣總上美術(shù)興趣班绘证，然而哗讥，每一次兒子都非常享受那個(gè)過程，對(duì)于自己做出的作品也很是喜歡魏宽，有時(shí)候好動(dòng)的他畫起畫來竟然能安坐一兩個(gè)小時(shí)决乎，看了這本書，會(huì)不會(huì)跟米小圈一樣竟討厭起繪畫了呢构诚？
? ? ? 當(dāng)然范嘱，這本書還有幾點(diǎn)可取之處！比如書中的幽默丑蛤。幽默是人生的態(tài)度，一個(gè)會(huì)幽默的人絕不會(huì)差到哪去碌补，正如后記中的一道測(cè)試題：如果你掉水坑里里面了名斟，同學(xué)們都在笑話你，你怎么做？是大哭岩梳？是罵回去晃择？是一笑了之？還是幽默地說：“游泳的感覺真不錯(cuò)列疗！”這種方式既教會(huì)孩子們處理問題的方式浪蹂，又教會(huì)孩子們幽默告材！
? ? ? ? 還有古劲，書中那個(gè)不喜歡洗腳，又喜歡跟孩子爭(zhēng)著看電視的疤剑，可愛的爸爸形象闷堡；調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們……這些有缺點(diǎn)的人物形象很真實(shí)！所以受孩子喜歡棘幸！
? ? ? ? 后記中淺顯的教孩子們寫作的段落倦零，也是非常好的！所以蹋嵌，最終還是決定留下這套書葫隙！
