初一學(xué)不好數(shù)學(xué)

許多小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科成績很好的學(xué)生到了初中數(shù)學(xué)成績會出現(xiàn)下滑湃番，成績不穩(wěn)定等現(xiàn)象。初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)相比吭露，知識的深度吠撮、廣度、能力要求都有不小的提高奴饮。

對概念纬向、法則、公式戴卜、定理知識一知半解逾条，沒有吃透課本內(nèi)容。課后又不能及時鞏固投剥、總結(jié)师脂、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕作業(yè)、套題型吃警，遇到難題缺乏思考糕篇，學(xué)習(xí)方法的缺乏或不得當(dāng)嚴重制約學(xué)生的有效思維，久而久之容易形成思維惰性酌心，學(xué)不好數(shù)學(xué)拌消。

以上這些問題如果在初一階段不能很好的解決，在初二的兩極分化階段安券，同學(xué)們可能就會出現(xiàn)成績的滑坡墩崩。相反，如果能夠打好初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)侯勉，初二的學(xué)習(xí)只會是更上一層樓鹦筹！

策略：
1.狠抓基礎(chǔ)，循序漸進址貌。立足課本铐拐，把課本知識點吃透，輔以基礎(chǔ)知識练对、基本方法的訓(xùn)練遍蟋，先以基礎(chǔ)題為主，培養(yǎng)運算能力螟凭，提升自信心匿值。等基礎(chǔ)知識熟悉了，再逐漸加深難度赂摆，能舉一反三，形成自己的思維钟些。能靈活運用知識點烟号。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時預(yù)習(xí)書本知識政恍，然后帶著問題去聽課汪拥，提高課堂效率。
總結(jié)相似的題型篙耗，收集自己的典型錯題和不會做的題目迫筑。就不懂得問題，積極討論宗弯、請教老師脯燃。自己制定每日學(xué)習(xí)計劃，形成習(xí)慣蒙保。
3.提高作業(yè)質(zhì)量和效率辕棚。每天作業(yè)是對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的鞏固，如果能高質(zhì)量的完成當(dāng)天的作業(yè)，就能把當(dāng)天所學(xué)的知識點消化吸收逝嚎，遺留的問題就少扁瓢，進而學(xué)習(xí)效率就高。

初二數(shù)學(xué)成績下滑

初中數(shù)學(xué)是一個整體补君。初二的難點多引几，初三的考點多。相對而言挽铁，初一數(shù)學(xué)知識點雖然很多伟桅，但都比較基礎(chǔ)，中考多以基礎(chǔ)題為主屿储，要求不高贿讹。

初二是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個拐點，坡度突然增加够掠，知識點上的增多和難度的增加民褂，在學(xué)習(xí)方法上學(xué)生是很容易適應(yīng)的。特別是幾何內(nèi)容的增加疯潭，它的研究對象從“數(shù)”到“形”發(fā)生變化赊堪，方法也從“運算”到“推理”發(fā)生變化，學(xué)生的分析能力和表達能力跟不上就很難從圖形中找到關(guān)系竖哩，推理論證困難學(xué)科（物理）也相應(yīng)增加哭廉，學(xué)業(yè)加重，精力分散相叁，有些學(xué)生有些力不從心遵绰，缺乏毅力的，就會慢慢掉隊增淹。

策略：
1.學(xué)會給自己明確目標椿访，以增強學(xué)習(xí)的目的性、主動性虑润。
2.從基礎(chǔ)知識入手成玫，用簡單、中等的題來訓(xùn)練自己的解題思路拳喻，思考“憑什么”從第一步走到第二步哭当，它們之間的關(guān)聯(lián)性、邏輯性是怎樣的冗澈？從而真正形成自己的做題思維钦勘。
3.堅持養(yǎng)成總結(jié)題型、錯題亚亲、典型題的習(xí)慣个盆，常堅持3—4周后脖岛，就能養(yǎng)成習(xí)慣。
4.過好幾何入門關(guān)——識圖颊亮、書寫柴梆、推理。書寫是幾何入門的難點终惑，有條理的書寫時培養(yǎng)邏輯推理能力的保證绍在。應(yīng)根據(jù)題目的要求，步步有據(jù)雹有，句句有理偿渡，由條件推理得到結(jié)論。對書本上的定義霸奕、性質(zhì)定理溜宽、判定定理要非常熟悉。
5.進行知識歸類质帅，如將判定方法适揉、定理歸類整合，使所學(xué)知識系統(tǒng)化煤惩。

初三基礎(chǔ)不扎實嫉嘀，力不從心

進入初三以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)到了一個新的階段魄揉，為了總復(fù)習(xí)能有更多的時間剪侮，各科上課節(jié)奏開始加快，學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重洛退，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生就會跟不上瓣俯，嚴重時自信心會嚴重受挫，感覺力不從心兵怯。

平時做試卷審題不嚴降铸，看題不清，能做對的題目也沒拿到分摇零。小錯不斷，沒有養(yǎng)成積累錯題的習(xí)慣桶蝎。遇到綜合性問題時驻仅，缺乏解題思路和方法。遇到難題登渣，就自動放棄了噪服。長時間持續(xù)下去，喪失自信心胜茧，成績也會下降粘优。

策略：
1.第一步要增強自己的自信心仇味。從時間、中考試卷難度雹顺、現(xiàn)階段的情況丹墨、預(yù)期目標、成功提高成績學(xué)生案例等方面分析嬉愧，增強學(xué)習(xí)動力贩挣。
2.狠抓基礎(chǔ)，循序漸進没酣。利用上初三前的暑假把初一王财、初二年級的知識漏洞通過查、學(xué)裕便、練绒净、測的循環(huán)模式補起來，形成完整的知識框架偿衰，在繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識時能跟上老師節(jié)奏挂疆，自然會輕松很多。
3.在學(xué)習(xí)的過程中哎垦，培養(yǎng)預(yù)習(xí)囱嫩、帶著問題上課、復(fù)習(xí)漏设、積累墨闲、總結(jié)的習(xí)慣，從“要學(xué)”變成“會學(xué)”郑口，最后會“自學(xué)”鸳碧。不僅對現(xiàn)在很重要，對以后高中的學(xué)習(xí)也有很大幫助犬性。
4.基礎(chǔ)扎實之后瞻离，可以逐漸增加難度，做一些中等難度的題目乒裆，也不能盲目的只顧做題套利，要注重思維、思考問題的能力鹤耍，解題的方法肉迫、技巧的訓(xùn)練。
5.突出重點稿黄，突破難點喊衫。認真分析按照中考考綱及近幾年中考數(shù)學(xué)試卷命題的變化規(guī)律，對重點考查內(nèi)容進行分類訓(xùn)練杆怕，對難點進行個個擊破族购。
6.熟悉并運用常用的數(shù)學(xué)思想壳贪，如方程思想、整體思想寝杖、化歸思想违施、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想朝墩、分類討論思想等醉拓。
7.中考基礎(chǔ)題真題演練。要求達到自己理想的正確率收苏，也可以全面考察知識漏洞情況亿卤，可以再做復(fù)習(xí)。
8.中考壓軸題突破鹿霸∨盼猓縱觀數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律，壓軸題主要出現(xiàn)在函數(shù)和三角形或四邊形或圓部分的動態(tài)問題或分類討論的內(nèi)容懦鼠。對壓軸題進行分類剖析钻哩，形成解題思路和技巧。