為期兩個月的互加已經(jīng)接近了尾聲命迈，在互加的海洋了我成長了呼寸，對閱讀也有了更深的認(rèn)識和理解识樱。我們的吳虹校長說過"心動不如行動"嗤无，我們應(yīng)該把在互加學(xué)到的東西體現(xiàn)在孩子的身上，讓孩子們受益牺荠。在互加里我深切的感受到閱讀使人充實翁巍；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確休雌。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧肝断；數(shù)學(xué)使人精細(xì)杈曲；博物使人深沉；倫理使人莊重胸懈；邏輯與修辭使人善辯担扑。所以我們要熱愛閱讀，熱愛讀書趣钱，因為它會使我們的生活輕松涌献，它會友愛地來幫助我們了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時間首有；它會教導(dǎo)我們尊重別人和我們自己燕垃；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈井联。
馬上又將迎來一個嶄新的學(xué)期卜壕，我的孩子們也將進(jìn)入二年級了。二年級的學(xué)生相對來說閱讀學(xué)習(xí)還很薄弱烙常，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法轴捎、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量侦副；能夠進(jìn)行聽說讀寫的基本訓(xùn)練侦锯，提高聽話、說話能力秦驯；能夠使學(xué)生獲得多方面的知識尺碰，發(fā)展思維，提高認(rèn)識汇竭，受到思想教育和美的熏陶葱蝗。書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗细燎，開啟一道道門两曼，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識玻驻，開闊他們的視野悼凑，活躍他們的思維，陶冶他們的情操璧瞬，使他們體驗：讀書户辫，是快樂的為了能更進(jìn)一步的激發(fā)孩子們的閱讀興趣，體會讀書的快樂嗤锉，我制定了以下計劃：
一渔欢、我打算積極組織學(xué)生開展“讀書伴我成長”活動，有序地組織學(xué)生開展讀書活動瘟忱，讓書成為學(xué)生的共同的好朋友奥额，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊。每個學(xué)期我們學(xué)校也有讀書節(jié)活動访诱，學(xué)校會以朗誦垫挨，制作書簽等方式來激發(fā)孩子們閱讀的興趣。
二、我需要營造一個書香班級 以身作則，從老師自身做起膳沽，每天做到和同學(xué)們一起讀書跋破。讓孩子們記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就讀書”，要求每個同學(xué)每日晨讀、午讀各半小時，選出五個領(lǐng)讀員，每天早晨攻旦、中午集體讀書共計1小時，走進(jìn)教室就看書生逸。充分利用每節(jié)語文課的預(yù)備鈴時間牢屋，讓學(xué)生讀國學(xué)經(jīng)典且预。利用班會活動，舉辦以“好書推薦”烙无、“名人名言”锋谐、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書截酷，交流彼此在讀書活動中的體會涮拗，在班級中形成良好的讀書氛圍。每天的晨讀朗讀文章迂苛、背誦經(jīng)典讀三热、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享三幻，換一本好書交一個朋友就漾。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼念搬。不過要提醒學(xué)生抑堡，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)朗徊。
三首妖、二年級的孩子年齡比較小，喜歡和同學(xué)之間你追我趕爷恳，特別是當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹墓膭詈捅頁P時有缆，往往做事就能達(dá)到事半功倍的效果。所以我打算在班級里舉行一些評比活動温亲，比如我們的詩配畫比賽妒貌，哪些孩子閱讀量最大，講故事比賽等等铸豁。
我相信我們班的孩子在我的指導(dǎo)下一定可以愛上閱讀，愛上讀書菊碟。讓那一本本書像一艘艘船节芥，帶領(lǐng)著他們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋逆害。
