? ? ? 高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯剩晴÷嘀洌” 好書，像長(zhǎng)者李破，諄諄教導(dǎo)宠哄；似導(dǎo)師，循循善誘嗤攻；如朋友毛嫉，心心相印。讀書妇菱，積累語(yǔ)言承粤，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操闯团，受益終生辛臊。可見多讀書不但能讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)房交、開闊眼界彻舰，而且能不斷地提高語(yǔ)文能力和綜合素質(zhì)。作為一名農(nóng)村的小學(xué)教師候味，孩子們的閱讀面和閱讀水平相對(duì)比可能比較欠缺刃唤，通過(guò)暑假的興成長(zhǎng)計(jì)劃------閱讀教師提升計(jì)劃班的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到閱讀的重要性白群，所以在新學(xué)年開始尚胞，我制定如下閱讀計(jì)劃，以提升孩子們的閱讀能力帜慢。
一笼裳、活動(dòng)目標(biāo):
1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境粱玲，把學(xué)生閱讀的激情喚醒躬柬。 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書抽减，體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,讓書成為他們的朋友允青。
2、開展豐富多采的讀書活動(dòng)胯甩，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀昧廷，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀偎箫，把學(xué)生帶入豐富的閱讀活動(dòng)之中木柬。 培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書淹办、多讀書的好習(xí)慣眉枕。
3、通過(guò)活動(dòng)怜森，營(yíng)造良好的讀書氛圍速挑，提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4副硅、通過(guò)活動(dòng)姥宝，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
二恐疲、活動(dòng)主題:
我讀書腊满，我快樂(lè)
三、活動(dòng)構(gòu)想:
1培己、開展“讀一本好書碳蛋，交一個(gè)朋友”活動(dòng)。
2省咨、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)肃弟。
3、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)零蓉。
4笤受、開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。
5壁公、建立班級(jí)圖書借閱制度感论。
6、開展班級(jí)“讀書明星”紊册、“書香之家”評(píng)比比肄。
四、活動(dòng)方案:
(一)開展“讀一本好書囊陡，交一個(gè)朋友”活動(dòng)芳绩。
1、本學(xué)期要求每名學(xué)生必須讀完兩本課外書撞反，有能力的學(xué)生可適當(dāng)增大閱讀量妥色。
2、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目遏片，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)嘹害，同學(xué)之間交換閱讀撮竿。
3、班級(jí)建立“個(gè)人閱讀記錄表”笔呀。每人一份閱讀記錄表幢踏，用于記錄自己的閱讀情況。
(二)開展“我和爸爸（媽媽）共讀一本書”活動(dòng)许师，“書香之家”評(píng)比
1房蝉、每周父母利用休息時(shí)間和孩子 “親子閱讀”一次。
2微渠、做好“親子閱讀記錄”搭幻。
3、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)逞盆。
(三)組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)
每月組織一次“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)檀蹋，評(píng)選出“故事大王”。
(四)開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)云芦。
1续扔、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動(dòng)焕数。
2纱昧、每天組織一定量的好詞佳句，名篇堡赔、古詩(shī)识脆、名人名言、諺語(yǔ)善已、成語(yǔ)灼捂、格言類的誦讀、積累换团。(由教師指導(dǎo)悉稠，小組長(zhǎng)組織、帶領(lǐng)艘包。)
3的猛、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞想虎、句卦尊。
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? ? ? 希望通過(guò)開展本學(xué)期的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣舌厨，使讀書成為一種樂(lè)趣岂却，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓學(xué)生愛上閱讀躏哩，讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)署浩！
