繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【33期】6/21-閱讀原創(chuàng)-《安的種子》
33006-袁知殷
書名：《安的種子》
作者：文/王早早
? ? ? ? 圖/黃麗
翻譯：梅子涵
出版社：海燕出版社
《安的種子》
海燕繪本童書館? 出品
本
靜? 和? 安
故事講述，老住持把三顆千年蓮花種子分別給了“本累贤、靜奔垦、安”屹耐。本，想第一個(gè)種出來椿猎，大冬天的拿起鋤頭就往地里種惶岭，結(jié)果沒幾天就枯萎了。靜鸵贬，把資料都搜集遍俗他，挑最好的花盆和藥水、土壤阔逼，放在最溫暖的房間兆衅，但是因?yàn)槿狈﹃柟夂脱鯕猓瑳]過幾天也枯萎了嗜浮。安羡亩，收到種子后，就像往常一樣危融，直到春天畏铆，把種子種在池塘里，就發(fā)芽吉殃、開花了辞居。
我開始看也看出來了楷怒，感動(dòng)，和那種靜待花開的感性瓦灶，對(duì)孩子也的確是如此鸠删。
后來，我就覺得越來越不對(duì)勁贼陶，為什么本和安的努力就得不到成果刃泡，這對(duì)孩子的不同性格是否產(chǎn)生損害？
我們?cè)S多人都是靜碉怔，也有很多人是本烘贴，卻甚少是安。本撮胧、靜桨踪、安究竟誰對(duì)誰錯(cuò)呢？
我們是誰趴樱，比想成為誰馒闷，可能更重要酪捡，更值得思考叁征。
——小四to詩萱寶寶
2019年7月7日
