2017年4月12日卦尊，星期三叛拷，晴 ? 王坤（18）
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? ? ?昨天下午，通過葉雯蕓老師的報(bào)告我清晰了:中小學(xué)階段是人的一生中記憶力發(fā)展的黃金時(shí)期岂却，是人格形成的關(guān)鍵期忿薇，我們應(yīng)用中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作媒介，引導(dǎo)構(gòu)建愛的環(huán)境躏哩，幫助孩子構(gòu)建健全人格和核心素養(yǎng)署浩。買賣字畫的故事分析讓我體驗(yàn)引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)的原則，也深切體會(huì)到贈(zèng)與的美好扫尺。這讓我想起來:參加醒獅論壇筋栋，參加者每天都在收禮物，在那樣的環(huán)境里正驻，愛滿自溢弊攘。我把收到的禮物也一路贈(zèng)送出去，其中最喜歡的一個(gè)車飾姑曙，送給了一位出租車司機(jī)襟交。我親眼見他遇到了一件煩心的事兒，我也眼見他平息了自己的怒氣伤靠，原諒了那個(gè)人捣域。禮物可以讓人與人之間的愛流動(dòng)起來，循環(huán)起來宴合。當(dāng)然焕梅，禮物是可見的，也可以是不可見的卦洽≌暄裕可見的禮物有物質(zhì)，微笑阀蒂，擁抱蜗字，善言打肝，眼神等；不可見的有發(fā)自內(nèi)心的接納和愛挪捕，即使看不見，人人都能感受的到争便。
?俗話說“舍得级零，舍得，有舍才有得滞乙∽嗉停”親愛的，你舍了嗎斩启？你舍得把你擁有的贈(zèng)人嗎序调？你的禮物都給了誰？昨晚逛街兔簇，大家忙著選禮物发绢，講價(jià)。我只是欣賞垄琐”呔疲“我不直接回東營(yíng)，還要去濟(jì)南學(xué)習(xí)兩天狸窘，東西不好拿”成了我理所當(dāng)然的借口墩朦。后來看到同行的王老師買了些精美書簽，我也喜歡翻擒。心里想氓涣，老人們不合適，愛人和兒子也不喜歡這樣?xùn)|西陋气，算了吧劳吠。問王老師買給誰？“給我的班委們恩伺。我出來赴背，他們輪著給我上課呢【”王老師一臉的幸福凰荚。我仿佛看到孩子們?cè)诋?dāng)小老師的樣子，還有收到老師禮物的開心褒脯。羞愧心起:我想到孩子們了嗎便瑟？還有那些替我干那么多活的老師們？我怎能只有我自己番川？于是精心選擇小禮物到涂，心中充滿濃濃愛意脊框。
? 寫下以上文字的時(shí)候，我的眼淚掉下來:原來我真是個(gè)忘恩負(fù)義之人践啄！我想到諸多人……他們對(duì)我那么好浇雹，被我當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)。我的f老師們屿讽，都有恩于我昭灵，有的甚至對(duì)我照顧有加，我卻只在想起時(shí)念叨老師的好伐谈，連個(gè)電話也不打烂完，甚至，有些連電話也沒有……
? ?我是怎么以身示范的诵棵？又怎么知行合一抠蚣？我……枉為人師啊履澳！咋治嘶窄？改！（圣人圣地奇昙，說到做到；の辍）
