來(lái)自樊登讀書(shū)app
今天想把前段時(shí)間回顧，無(wú)奈找不到可寫(xiě)的點(diǎn)么库。
看到“籃筐效應(yīng)”傻丝，突然明白，自己反問(wèn)诉儒，是不是呆在這個(gè)計(jì)劃里葡缰，有些“舒適”了？沒(méi)有先前的挑戰(zhàn)忱反，更多的是每天按部就班的做著一切計(jì)劃好的事情泛释，沒(méi)有多余的，也沒(méi)有更高的目標(biāo)温算。
設(shè)置的目標(biāo)不合理：“跳一跳怜校，夠得著”才能不斷的進(jìn)步？
反思自己：現(xiàn)在的每天修煉注竿，看不到進(jìn)步的腳步茄茁。
疑問(wèn)：需要反饋？
解決：需要一起前行還是報(bào)課巩割，再去尋找裙顽？
迷茫中……
求解？
