一位班主任發(fā)給家長的一則短信：“無論成績好壞稽莉，請想想：每個孩子都是種子瀑志，只不過每個人的花期不同。有的花污秆，一開始就燦爛綻放劈猪；有的花，需要漫長的等待良拼。不要看著別人怒放了战得，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期庸推，細(xì)心地呵護自己的花慢慢的看著長大贡避，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福予弧。相信孩子刮吧，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花掖蛤，因為他是一棵參天大樹杀捻。”
一位特級教師總結(jié)的教育之33條：花約三分鐘時間蚓庭，愿每個父母認(rèn)真閱讀致讥，仔細(xì)品味，一定會受益匪淺器赞。
01
影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校垢袱，而是家庭。
02
如果家庭教育出了問題港柜，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦请契，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。
03
成績好的孩子夏醉，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人爽锥。父親越認(rèn)真，越有條理畔柔，越有禮貌氯夷，孩子成績就越好。
04
貧窮是重要的教育資源靶擦，但并非越貧窮越有利于孩子的成長腮考。做父母的雇毫，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵踩蔚。
05
富裕是另一種更高級的教育資源棚放，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力〖偶停”“階層是會遺傳的席吴《慕幔”但是捞蛋，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝柬姚，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難拟杉。
06
不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷量承，但不見得有文化搬设。如果家長不懂得生活，不知道善待他人撕捍，甚至不懂得善待自己的孩子拿穴，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人忧风。
07
父母可以把孩子作為世界的中心默色，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題狮腿，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長腿宰。有時侯，并不是孩子離不開父母缘厢，而是父母離不開孩子吃度。
08
父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，不過贴硫，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活椿每。“沒有責(zé)任感傷害別人英遭，太有責(zé)任感傷害自己拖刃。”
09
如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子贪绘，那么兑牡，孩子就會利用父母的這個特點經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求税灌。所以均函，孩子哭鬧亿虽，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做苞也，讓孩子看著自己動作麻利地做事洛勉。
10
夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子如迟，那么收毫，他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個女人如果不尊重她的丈夫殷勘，那么此再，她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
11
教育就是培育人的精神長相玲销。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負(fù)責(zé)任输拇，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”贤斜，讓人可以呼吸高山空氣策吠，讓人可以揚眉吐氣。
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有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”瘩绒，“我不同意你的觀點猴抹，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理锁荔，耐心的征求孩子的意見蟀给。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會了殺雞堕战。
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讓孩子成為既有激情又有理智的人坤溃。“沒有激情嘱丢，任何偉業(yè)都不可能善始薪介，沒有理智，任何壯舉都不能善終越驻≈”
14
讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時缀旁，排隊记劈，在公共場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始并巍。
15
做人要厚道目木。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱懊渡。喜歡占小便宜的人刽射，往往吃大虧军拟，因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人誓禁，將來會占大便宜懈息，因為他被人喜歡。
16
身體的活力能夠帶來精神的活力摹恰。身體好的人辫继，性格陽光。身體不好的人俗慈，做事猶猶豫豫姑宽，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐姜盈。
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不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡低千。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過配阵，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學(xué)馏颂，那么，這個孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者棋傍，要么成為無法無天的搗亂者救拉。
18
經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具瘫拣，家具或衣物亿絮，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事麸拄。
19
如果沒有特別困難派昧，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀拢切，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來蒂萎。
20
給孩子講故事并邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣淮椰，讓孩子盡早學(xué)會獨立閱讀五慈，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣≈魉耄“只要還在讀書的人泻拦，就不會徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的忽媒≌眨”從來不給孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母晦雨。
21
孩子的成長有三個關(guān)鍵期：第一個在3歲前后架曹，第二個在9歲前后灯抛，第三個在13歲前后。如果錯過了成長的關(guān)鍵期音瓷，后患無窮对嚼。
22
不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前后绳慎，就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣纵竖。凡是自己能夠做的，必須自己做杏愤，凡是自己應(yīng)該做的靡砌，當(dāng)盡力去做。
23
如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔珊楼，我選擇走人少的那一條”通殃，這很正常，不要擔(dān)心厕宗，他以后也許會選擇人走的多的那一條画舌。
24
父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時已慢，要注意自己講話的姿態(tài)曲聂，姿態(tài)比道理更重要。否則佑惠，孩子會厭惡朋腋，反抗。孩子會說：你講的話都是對的膜楷，但你講話的那個樣子很令人討厭旭咽。
25
心底秘密是人成長，成熟的標(biāo)志赌厅。如果孩子有心事穷绵，他不想告訴你，那么察蹲，不要逼迫孩子把他的秘密說出來请垛。
26
在孩子3歲前后，他的身邊最好有一個無為的放任型父母洽议。在 孩子9歲前后宗收，他的身邊最好有一個積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后亚兄，他的身邊最好有個消極的民主型父母混稽。有效的教育是先嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán)。
27
必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績匈勋，但也不必太在意他的名次礼旅。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績好洽洁，性格也好痘系，有些孩子學(xué)習(xí)成績很好，但性格卻自私饿自，缺乏同情心汰翠，沒有生活情趣。
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必須讓你的孩子學(xué)會與他人交往并愉快的接受小伙伴昭雌「椿剑“如果父母對自己的鄰居不滿，對孩子的小伙伴也十分挑剔烛卧，或者不讓自己的孩子和他們交朋友佛纫，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那么总放，這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處呈宇。
29
孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的朋友间聊，但不要有太雜亂的伙伴攒盈，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前抵拘，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣哎榴。
30
讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性僵蛛。不要讓孩子的審美觀陷入低級尚蝌，病態(tài)。不要以為小的充尉，有病的飘言，就是好的。不要以為強大的驼侠，就都是壞的姿鸿。不要以為小麻雀，小綿羊倒源，小狗都是可愛的苛预，也不要以為獅子，老虎笋熬，狼都是壞的热某。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
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《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望昔馋。教育不是管筹吐，也不是不管。在管與不管之間秘遏，有一個詞語叫“守望”丘薛。
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告訴你的孩子：認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好邦危。
33
孩子們個個了不起,關(guān)心孩子的興趣和特長,善于去發(fā)現(xiàn),就一定能幫助他們很好的成長!
評論：孩子是一顆“種子”榔袋，我們做父母的要做的是：認(rèn)識，認(rèn)同铡俐，鼓勵（澆灌）凰兑，陪伴，喚醒审丘。
太多的父母希望孩子成為參天大樹吏够，但你的孩子可能是一株珍貴的君子蘭！
