目標(biāo)1. 鼓勵
目標(biāo)2. 糾正之前先聯(lián)結(jié)
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? ? 今天聽了正面管教的第三節(jié)課《情緒的自我修煉二》，一下子突然感覺自己以前對孩子的鼓勵都是停留在贊揚這一范疇，通過今天老師的細(xì)心講解今后我一定要花時間練習(xí)正確使用正面管教工具盡量用到鼓勵的詞語，而非贊揚烦衣。
? 這段時間孩子感冒發(fā)燒，今天精神狀態(tài)終于好一些了。晚上回家看見流流正在使用固體膠粘畫绸狐，妹妹也拿著畫筆在紙上畫來畫去，跟著哥哥一起玩耍累盗，兩個人安安靜靜地玩得非常認(rèn)真寒矿。為了培養(yǎng)孩子們的專注力，我們盡量不去打擾孩子若债。突然符相，動作敏捷的妹妹小手指伸進(jìn)固體膠，然后快速的把膠水涂抹在自己的小臉蛋上蠢琳，哥哥剛開始還有點生氣啊终，因為妹妹搶了他的膠水。我以為哥哥會去推妹妹挪凑。我趕緊湊過身去孕索，讓我非常感動的是哥哥這時沒有指責(zé)妹妹，反而還一邊溫和的告訴妹妹這不是香香躏碳，一邊用紙巾認(rèn)真的給妹妹抹去臉上的膠水搞旭。看到哥哥的這次表現(xiàn)我特別地開心菇绵，對哥哥說：“寶貝肄渗，你真棒，學(xué)會了照顧妹妹咬最，你長大了翎嫡。”
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