這個是一段朋友之間的對話，被教練者并不知道自己在教練環(huán)境中與教練進行交流震糖。過程中，由于初始成果不可控趴腋，中途教練借機提問其他成果吊说，并繼續(xù)交流。
以下對話优炬，以征求被教練者同意
A：教練? ? B：被教練
內容：
A:現(xiàn)在我可以邀請你參加一個特別的對話嗎颁井？我們換一種聊天風格
B:可以啊
A:我可以訓練一下
B:不過你不是玩游戲玩輸了吧
A:哈哈哈，現(xiàn)在我正在玩這個游戲呢
B:表情包
A:我們這個對話大概15分鐘蠢护，15分鐘結束之后雅宾，你希望可以有什么樣的成果
B: 希望有特別的回憶
A: 嗯嗯，現(xiàn)在我建議發(fā)揮一下想象空間葵硕，假設你得到了這個特別的回憶眉抬，你會是什么樣的狀態(tài)
B: 在思考之前的回憶
A: 之前的回憶？
B: 對話的回憶
A: 那你剛剛提到的希望有特別的回憶贬芥，這個對你而言為什么特別重要呢吐辙？你可以跟我說一下原因嗎
B: 因為很多時候社交的對話都是泛泛而談，如果有特別回憶一定很難忘啊
A: 哦蘸劈，我理解到的昏苏，表示同感。你會通過什么方式證明你已經獲得了這個你想要的東西
B: 我可以問對方的對方或者我會不斷的思考這個對話威沫，回想
A: 問對方的對方贤惯？
B: 對啊，問對方有啥感受之類的
A: 那為了獲得到這個成果棒掠，你覺得從現(xiàn)在開始孵构，你可以開始做些什么呢
B: 我可能是比較被動，跟著對方走吧
A: 我相信每個行為背后都有正向意圖烟很，雖然你說你可能比較被動颈墅，但心里還是希望可以跟對方共創(chuàng)出你心中那個想要的結果
A: 這樣理解可以不
B: 嗯
A: 那我們假設一下蜡镶，如果你并沒有你自我感受的那樣比較被動，你會做一些什么呢
B: 我不知道誒哈哈哈恤筛，因為范圍很廣……
B: 不知道需要聊啥
A: 那么你覺得“特別的回憶”這個結果是否能夠得到官还，對于而言是可控的嗎？
B: 不可控
A: 為了達到可控毒坛，你認為你可以做些什么
B:我覺得不能說可控不可控……很多事情是順其自然的……
A: 冒昧問一下望伦，你有什么是希望想要得到，而且是非要不可得嗎
B: 沒有哦
A: 你認為得到什么東西或者做成什么事情煎殷，你會覺得非常有能量
B: 高質量的完成一項工作
A: 高質量的完成一項工作屯伞？這個可以分享一下你的理解嗎
B: 又好又快又獲得他人認可，自己有成長
A: 很棒. 我也很喜歡這種狀態(tài)
B: 表情
A: 我特別好奇豪直，你會怎么去實現(xiàn)高質量的完成一項工作劣摇？
B: 投入，專注顶伞，不計后果
A: 嗯嗯饵撑，這個態(tài)度我已經感受到能量了
B: 表情
A: 你剛剛說得三個關鍵詞“投入，專注唆貌，不計后果”，我對不計后果這個詞很好奇
A: 對于你而言垢乙，你覺得怎么樣才能做到不計后果锨咙？
B: 就是不被外界非工作的影響，只盯著目標
A: 這個理解追逮，很贊酪刀，我想這個很重要
A: 除此之后，你會有一些具體的行動嗎
B: 這個太多啦
A: 哇塞. 特別期待
A: 最有效果的三條钮孵，你認為是哪三條骂倘，特別期待
……后面因為被教練者部門聚餐，教練訓練中止巴席。
在整個過程中历涝，由于帶著五項原則，所以在無論是對自己還是被教練這個漾唉，整個狀態(tài)都是積極向上的荧库，也很為自己賦能。目前的困惑是如何達成合約赵刑，以及達成什么程度的合約分衫，這個有待繼續(xù)學習
