入學(xué)前居夹，不少爸媽都希望孩子能進(jìn)一個“好班”。然而本冲，孩子進(jìn)了“好班”准脂，就能脫胎換骨秒變學(xué)霸嗎？
答案是：NO檬洞！
?? ? 同一個班級狸膏，老師一樣、同學(xué)一樣疮胖、學(xué)習(xí)內(nèi)容一樣环戈、回家作業(yè)也一樣闷板，可是孩子間的差異為什么那么大澎灸？
以下這七大致命學(xué)習(xí)壞習(xí)慣，孩子一定要警惕遮晚，否則很可能會與好成績絕緣性昭。
1、有疑不問县遣，淪為差生
?? ? 孩子總是有疑不問糜颠，問題會越積越多，到最后知識上的缺口越來越大萧求，導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來越困難其兴。
?? ? 想必每個孩子都有這樣的經(jīng)歷：每次上課快結(jié)束前，老師總會說夸政；“大家還有什么疑問趕緊提出來元旬，一起解答！”可是學(xué)生的態(tài)度卻十分平淡，提問者寥寥無幾匀归，真的是孩子們都理解沒有任何疑問了嗎坑资？不是，是不敢問穆端，是懶于問袱贮。
?? ? 這種結(jié)果也就導(dǎo)致孩子們總是把問題累積，押后直至拋之腦后体啰≡芪。可是那些優(yōu)秀學(xué)生，是不是一有時間就會往老師的辦公室跑荒勇？是不是一有時間就會三五成群湊到一起討論問題窑业？而反觀那些成績差，總是為成績所苦的孩子枕屉，卻都有這樣一個通病--有疑不問常柄。
?? ? 可以說，一個個疑問就好像是漂浮在你思維中的一顆顆沙礫搀擂，一顆兩顆看不出對你有什么危害西潘，但是，當(dāng)它越積越多的時候哨颂，就會堵塞你的思維通道喷市，讓你再難以條理清晰地思考問題，再難以取得優(yōu)秀的成績了威恼。
建議
? ? ?準(zhǔn)備一個"疑問"本品姓。將學(xué)習(xí)過程中遇到的問題都記錄到這個本子上，然后箫措，或者找老師腹备，或者找同學(xué)，將這些問題一一消滅掉斤蔓，那么植酥，你家孩子離優(yōu)秀也就不遠(yuǎn)了。
2弦牡、從不預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
? ? ?中國有句古話："凡事預(yù)則立友驮，不預(yù)則廢。"有無準(zhǔn)備驾锰，對從事任何一件事情卸留，效果都會大不一樣。在學(xué)習(xí)過程中預(yù)習(xí)常惩衷ィ可以帶來較好的效果耻瑟。孩子如果平時從沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣买喧，在學(xué)習(xí)過程中，會始終處于被動狀態(tài)匆赃，學(xué)習(xí)起來也會異常吃力淤毛！怎樣預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)呢？
建議
預(yù)習(xí)
? ? ? 所謂預(yù)習(xí)算柳，就是在上課之前低淡，要明白自己想學(xué)什么，要知道什么瞬项，然后帶著問題去上課蔗蹋，這樣一來，課堂學(xué)習(xí)就會充滿活力囱淋，學(xué)習(xí)不再是別人的事猪杭，自己就變成課堂的主人。
? ? ? 因此妥衣，想要成為課堂的主人皂吮，就要在每天上課前花點(diǎn)時間看看書，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣税手！
復(fù)習(xí)
（1）首先蜂筹，復(fù)習(xí)是鞏固知識的手段。
有很多孩子都有這個苦惱："很多學(xué)過的東西芦倒，我很快就忘記了艺挪，是不是我腦子太笨啊兵扬？"
? ? ?其實(shí)麻裳，遺忘是很正常的，并不是你家孩子笨器钟，只要增多重復(fù)記憶的次數(shù)津坑，也就是復(fù)習(xí)，才能避免遺忘俱箱。復(fù)習(xí)国瓮，則很好地起到了幫助我們鞏固舊知識的作用灭必。
（2）其次狞谱，復(fù)習(xí)有利于加深理解。
課后進(jìn)行復(fù)習(xí)禁漓，我們就能針對自己的問題跟衅，多思考，使我們對知識理解得更深入一些播歼，會有許多新的收獲和啟發(fā)伶跷，這就是"溫故而知新"的道理掰读。
（3）最后，復(fù)習(xí)有利于知識的系統(tǒng)化叭莫。
任何一門學(xué)科蹈集，都是一個系統(tǒng)，是由許多的概念雇初、原理組成的拢肆。如果我們不把平時所學(xué)的知識連貫起來、組織起來靖诗，就很難系統(tǒng)的掌握系統(tǒng)郭怪。用零散的知識去解決問題，將會十分困難刊橘。
3鄙才、上課注意力不集中
??? 你家孩子課堂上的表現(xiàn)是怎樣的？是每堂課都能認(rèn)認(rèn)真真地聽促绵，還是在課上走神攒庵，搞小動作，覺得老師講得內(nèi)容太簡單或者太無趣败晴，索性放任自己不聽叙甸？
??? 一位媽媽曾跟我訴苦說：他家孩子開始上課時各種小動作，注意力不集中位衩，不好好聽課裆蒸，問他還都會，仗著自己很聰明就各種無視老師的課堂糖驴，甚至趴著睡覺僚祷，結(jié)果現(xiàn)在成績一落千丈。
??? 本來一個很聰明的孩子贮缕，卻最終落在了班級的下游辙谜，這其中的原因何在呢？最根本的原因就是他不重視課堂45分鐘感昼。
??? 課堂45分鐘內(nèi)装哆，老師所講解的內(nèi)容像珍珠一樣串連在一起，是環(huán)環(huán)相扣的定嗓，你在某個時段覺得老師講解的內(nèi)容簡單或者無趣蜕琴，就選擇不聽，再想要重新跟上老師的思路進(jìn)度就不是那么簡單的事情了宵溅。長久在課堂上我行我素凌简，無視老師的講課，最終吃虧的就會是我們自己恃逻。
??? 因此雏搂，我們要讓孩子重視課堂聽課的重要性藕施，把握短短的45分鐘，不然凸郑，你家孩子和優(yōu)秀學(xué)生的差距將越來越大裳食！
4、不懂學(xué)習(xí)規(guī)劃
??? 相信大家都有這樣的感受：有時候明明覺得時間很充裕芙沥，什么也都計(jì)劃得好好的胞谈，可是在有限的自學(xué)時間內(nèi)，學(xué)習(xí)效果卻往往并不如意憨愉。其實(shí)烦绳，這都是我們沒有對時間和目標(biāo)有一個具體的規(guī)劃和管理，由著自己性子來配紫，效率自然不會高径密！
建議
??? 首先，計(jì)劃要有個具體的目標(biāo)躺孝。
??? 何為計(jì)劃享扔？好多孩子目標(biāo)是很遠(yuǎn)大“我期末要考班級第一；我數(shù)學(xué)要考滿分植袍，我要……”這些看似偉大的目標(biāo)惧眠，可是卻沒有任何詳細(xì)計(jì)劃，因此也沒有任何可行性于个，說是大話也不為過氛魁！
???? 其次，計(jì)劃要有個進(jìn)度的安排厅篓。
??? 比如第一周復(fù)習(xí)完"英語前三章"單詞秀存，等等，這個計(jì)劃要與課堂進(jìn)度相結(jié)合羽氮，千萬不能有沖突或链。科學(xué)有規(guī)律才行档押！同時澳盐，臨睡前，也可以計(jì)劃一下第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容令宿，讓整個進(jìn)度有條理叼耙。
??? 最后，要有個檢驗(yàn)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)掀淘。
??? 檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)有時不一定是考試旬蟋，也可以是某個知識點(diǎn)的考察，單詞的默寫革娄，數(shù)學(xué)題的快速解答等倾贰。這都是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子自己設(shè)置好拦惋，定期檢查匆浙，這樣計(jì)劃才具有可實(shí)施性，有效果厕妖！
5首尼、偏科
??? 小編上學(xué)那會兒也是個偏科的典型。從小喜歡數(shù)學(xué)言秸、英語软能，對語文一點(diǎn)不上心，做題也只做自己喜歡的举畸，看書也只挑自己愛看的查排，最后直接導(dǎo)致嚴(yán)重偏科。經(jīng)過家長和老師的多次警告抄沮，才有所均衡跋核！那么孩子遇到偏科情況，家長如何應(yīng)對呢叛买？
建議
??? 1）要鼓勵孩子繼續(xù)發(fā)揮成績比較好的科目砂代，樹立堅(jiān)定信心，讓孩子堅(jiān)信通過自己的不斷努力率挣，一段時間后同樣可以學(xué)好其他的科目刻伊。讓孩子明白學(xué)習(xí)不能只靠興趣，幫助孩子把理科或者文科學(xué)習(xí)中的愛好逐漸向其他科目轉(zhuǎn)移椒功。
??? 2）家長要幫助孩子分析各學(xué)科的中學(xué)習(xí)方法的特點(diǎn)娃圆，結(jié)合孩子自身的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，制定適合自己孩子的中小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃蛾茉，并且嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)讼呢。
??? 3）如果孩子是因?yàn)閷τ谌握n老師的一些行為有看法造成的偏科，家長應(yīng)該及時與孩子以及任課老師進(jìn)行溝通谦炬。了解清楚其中原因后悦屏，要讓孩子明白老師的一些行為的原因，接受老師键思，消除隔閡础爬。
6、粗心大意
粗心——簡直是所有孩子的通埠鹆邸看蚜！
??? 每次考試過后，童媽和家長們聊天赔桌，總能聽到這樣的對話："唉供炎，我家孩子如果再仔細(xì)一些渴逻，這道題就不會丟分了”"我家孩子怎么這么大意呢！愣是把＋看成了÷音诫，這分?jǐn)?shù)丟得可真是冤枉安肄取！" "就因?yàn)檫@一個小差錯竭钝，不然數(shù)學(xué)成績滿分妥妥的梨撞！" ……
??? 因此，不管是審題還是計(jì)算香罐，必須認(rèn)認(rèn)真真卧波，保證做一道對一道。培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣庇茫，徹底讓孩子改掉粗心的毛病港粱。
??? 壞習(xí)慣毀滅一個人，好習(xí)慣則會成就一個人港令。世界上最可怕的力量是習(xí)慣啥容，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。
??? 孩子如果不改掉以上這七大致命壞習(xí)慣顷霹，學(xué)習(xí)成績將和其他孩子差距越來越大咪惠，再想補(bǔ)救也就來不及了！
