【父母的覺(jué)醒】讀書(shū)沙龍
小助手_9f2c
簡(jiǎn)書(shū)作者
2020-07-08 01:45打開(kāi)App
? 板書(shū)
助教音樂(lè)定向、纏布條定向
嗯，各位親愛(ài)的家長(zhǎng)們，大家好播急，我先自我介紹一下，我叫易容售睹，那剛剛主持人也跟大家介紹了我的情況桩警，我是去年四月份走進(jìn)秋文心理線下去學(xué)習(xí)的，當(dāng)時(shí)走進(jìn)心理學(xué)昌妹，有兩個(gè)原因呢生真，自己有一個(gè)三歲的孩子，但是因?yàn)樽约簜€(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷捺宗，我感覺(jué)我不知道該怎么去帶我的孩子柱蟀，該怎么預(yù)育兒。第二個(gè)就是個(gè)人的原因蚜厉，雖然說(shuō)第二個(gè)呢长已，就是個(gè)人的原因，雖然說(shuō)身體嫁給了我的老公，但是心里面呢术瓮，還背負(fù)了許多家族的命運(yùn)康聂，所以當(dāng)時(shí)帶著這兩個(gè)困惑，我走進(jìn)了秋文線下的課程胞四，在學(xué)習(xí)那在為期一年多的學(xué)習(xí)當(dāng)中恬汁，那我個(gè)是越來(lái)越對(duì)心理學(xué)越來(lái)越好奇，那也是越來(lái)越有興趣辜伟，當(dāng)然氓侧，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，也喚醒了我的導(dǎo)師夢(mèng)导狡，相信每個(gè)人來(lái)到這世界上呢约巷，特別是一個(gè)女人，它會(huì)影響著一個(gè)家族善待的一個(gè)命運(yùn)旱捧，或者如果大家后續(xù)進(jìn)入我們的權(quán)威性米色加排課來(lái)理解家庭系統(tǒng)排列独郎，通過(guò)家庭系統(tǒng)排列的呈現(xiàn)呢，大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)一個(gè)人不管是誰(shuí)枚赡？其實(shí)他無(wú)形中他的整個(gè)生命狀態(tài)不單單影響著他這一輩子的個(gè)人的命運(yùn)氓癌，更多的是影響到他的后代子孫，可能三代五代贫橙，這都是會(huì)影響到的建车，大家可能會(huì)覺(jué)得我現(xiàn)在說(shuō)的會(huì)有點(diǎn)玄乎壤躲，但是如果大家進(jìn)入我們?nèi)裥庞蒙缣Ａ谖覀內(nèi)裥庞蒙绲拿嬗袀€(gè)拉分享了家庭系統(tǒng)排列入門(mén)妹卿，這本書(shū)不過(guò)大家有去聆聽(tīng)這本書(shū)的內(nèi)容挂捻，大會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭系統(tǒng)排列真的是很神奇缩搅，他也是一種科學(xué)的認(rèn)證弓摘，讓你看到一個(gè)人陨瘩，他身上所承載的那一份使命娜膘，以及它對(duì)整個(gè)家族及后代的影響逊脯，所以我自己呢，這個(gè)系統(tǒng) 我自己拿也是通過(guò)系這個(gè)系統(tǒng)不斷的學(xué)習(xí)竣贪。如果大家在一年以前看到我可能是那個(gè)膽小小女生狀態(tài)但是军洼，一年多的學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺(jué)成長(zhǎng)還是比較快的演怎，從原來(lái)那個(gè)膽小不敢要匕争，不敢為不敢想的小女孩，慢慢的一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)的蛻變爷耀，在他后面參加全民信的甘桑，你就知道課程，我慢慢的突破自己一些信念，包括一些限制性的信念跑杭，價(jià)值觀一步一步的去把自己的生命狀態(tài)慢慢的活出來(lái)铆帽，也許他在半年以后再看到我，相信我德谅，又是另外的一個(gè)生命狀態(tài)爹橱，我相信是一個(gè)越來(lái)越好的生命狀態(tài)，那這就是我窄做，所以我也要請(qǐng)大家愧驱，所以我也邀請(qǐng)大家一起進(jìn)入全民信用社這個(gè)大系統(tǒng)，我們一起進(jìn)入浸策，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)冯键，包括我最?lèi)?ài)的家庭排列課程，幸福賦能班庸汗，還有領(lǐng)袖指導(dǎo)初級(jí)班惫确，說(shuō)到這個(gè)領(lǐng)秀出指出幾班坦白講，特別是在我上一周去當(dāng)了助教以后蚯舱，真正是他可以感受到我先聲音還是沙啞的改化，但是通過(guò)那個(gè)豬假的三天主教課程，真正發(fā)現(xiàn)什么叫做用生命影響生命枉昏，什么叫做用生命陈肛，直至生命在這里，就知道高級(jí)班里面我們有一群的伙伴兄裂，26個(gè)人句旱，26個(gè)兄弟姐妹一起在這個(gè)課程里面，在這170天里面晰奖，通過(guò)教練以及之間的彼此支持谈撒，讓我們彼此去看到彼此的盲點(diǎn)，彼此的去讓自己生命狀態(tài)越來(lái)越好匾南，最突破我們的親子關(guān)系啃匿，親密關(guān)系以及等等的包，我們跟事業(yè)的卡點(diǎn)蛆楞，包括我們跟金錢(qián)的卡點(diǎn)溯乒，所以我很感恩在全民信用社這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我邀請(qǐng)大家一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)豹爹，今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)起點(diǎn)裆悄，但是我相信未來(lái)在這個(gè)系統(tǒng)里面打灰機(jī)越走越遠(yuǎn)，在這個(gè)系統(tǒng)里面有最喜歡的臂聋，敢跟她分享的家庭排列課程光稼，還有導(dǎo)師班以及崖技，還有領(lǐng)袖之道，初級(jí)班高級(jí)班钟哥，我真的是通過(guò)這些課程每一迎献，在導(dǎo)師班里面，我找到了腻贰，或者是我被那一群導(dǎo)師感染了吁恍，原來(lái)人還可以有這種生命狀態(tài)，也許你未來(lái)不一定去成為一個(gè)導(dǎo)師播演，但是你可以擁有一個(gè)導(dǎo)師狀態(tài)的一個(gè)妻子冀瓦，或是成為一個(gè)導(dǎo)師狀態(tài)的一個(gè)父母，在好的課程里面写烤，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子翼闽，隨著孩子成長(zhǎng)，每個(gè)階段洲炊，他所需要的父母的生命狀態(tài)是不一樣的感局，在孩子一歲以前，他可能需要一個(gè)保姆型的父母在孩子暂衡，他可能就需要的是一個(gè)導(dǎo)師型的父母拿這個(gè)每個(gè)階段的一個(gè)生命狀態(tài)询微，在我們權(quán)pd，在我們?nèi)餍琴恆pp智慧父母課程里面的第四跟第五講狂巢，也都有跟大家詳細(xì)的分享撑毛，叫做會(huì)愛(ài)才是愛(ài)，愛(ài)是傷害唧领，以及孩子在各個(gè)階段的一種心理營(yíng)養(yǎng)藻雌，所以我邀請(qǐng)大家可以一會(huì)兒，如果還沒(méi)下載的朋友斩个，可以請(qǐng)你的推薦人盡快的教你如何下載注冊(cè)胯杭，如何成為會(huì)員？因?yàn)檫@里面真的真的有滿滿收獲的課程萨驶，滿滿的干貨歉摧，我再跟他分享一下艇肴，我在領(lǐng)袖之道腔呜，你們收獲的是什么？到了你就住到高級(jí)班中洲再悼，以后大家呢核畴？會(huì)覺(jué)得我好像變了一個(gè)人，就發(fā)現(xiàn)我的生命狀態(tài)是不一樣的冲九，因?yàn)樵谥兄莪h(huán)節(jié)谤草，我發(fā)現(xiàn)人與人之間的差異跟束，其實(shí)就是信念，如果你有一個(gè)當(dāng)你做一件事情的時(shí)候丑孩，打你剛開(kāi)始冀宴，你覺(jué)得自己一定行，一定可以温学，并且你朝著你可以不斷的去嘗試略贮，不斷去踐行，往著你的目標(biāo)去靠近仗岖，那么你也就不斷地去拿到您的體驗(yàn)逃延，同樣的，如果你一開(kāi)始一件事情轧拄，你就告訴自己不行揽祥，那你后面任何，所以在領(lǐng)袖之道高級(jí)班我去發(fā)現(xiàn)一個(gè)人信念對(duì)一個(gè)人的影響檩电，誰(shuí)現(xiàn)在有時(shí)候在生活當(dāng)中呢拄丰？我也跟我的孩子去分享，我會(huì)特別去帶著一份覺(jué)知去感受我兒子身上的那個(gè)信念價(jià)值觀俐末，我覺(jué)得一個(gè)人成功與否愈案，真的是影響，真的就是信念價(jià)值觀鹅搪，這個(gè)孩子站绪，特別是在一個(gè)孩子，在青少年時(shí)期形成是非常重要的丽柿，那具體怎么去給孩子樹(shù)立正面的價(jià)值觀恢准？還是在我們的全民淋攝智慧父母的課程里面有介紹我歡迎大再去慢慢的課后再去滿滿的極品，同樣的甫题，如果還沒(méi)有注冊(cè)的朋友馁筐，請(qǐng)您的負(fù)責(zé)人，親坠非，也負(fù)責(zé)人盡快教你怎么注冊(cè)敏沉？這是非常重要的，這也是對(duì)你最大的一個(gè)支持炎码，好說(shuō)了這么多呢盟迟，這也是我個(gè)人自己在這個(gè)平臺(tái)的一個(gè)收獲，那我相信在后續(xù)不斷的學(xué)習(xí)潦闲，不斷的去分享攒菠，我們現(xiàn)在呢，小團(tuán)隊(duì)跟我的高級(jí)班的伙伴歉闰，小團(tuán)隊(duì)辖众，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中卓起，我們會(huì)到一些學(xué)校去分享，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)現(xiàn)在特別特別多的孩子凹炸，真的很多父母一直在滿足孩子的物質(zhì)需求戏阅，可是大家都很清楚的，看到現(xiàn)在孩子其實(shí)物質(zhì)條件完全都不缺啤它，他們更缺的或是她饲握，更需要的是一些心理上的一些需求，心里蚕键，他們更多的是需要的是一些心理上的一些知識(shí)救欧，或者心理上的一些蠅，他們更多的是需要的是一些心理上的一些知識(shí)锣光，或者心理上的一些營(yíng)養(yǎng)笆怠，我相信我們家長(zhǎng)朋友們也會(huì)聽(tīng)到在疫情期間一些廈門(mén)的幾所學(xué)校出現(xiàn)了一些孩子跳樓的一些事件，所以當(dāng)我們走進(jìn)這些學(xué)校誊爹，再去跟校長(zhǎng)聊的時(shí)候跟心理老師聊的時(shí)候蹬刷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)或者心理老師他們有時(shí)候真的是心有余力不足，所以更需要我們這些有使命有愛(ài)或者是更需要我們這些更多的伙伴加入進(jìn)來(lái)频丘，我們一起去傳播這份愛(ài)办成，去給我們的子孫肌膚真的因?yàn)椴皇窍嘈乓粋€(gè)人，因?yàn)槭冀K相信說(shuō)一個(gè)人在這世界上還是要積累福報(bào)的搂漠，也許你現(xiàn)在所積累或是迂卢，也許你現(xiàn)在所積累的福報(bào)，目前還看不到桐汤，但是我相信未來(lái)可期而克，我相信說(shuō)人在做天在看，為什么有一些人能夠輕輕松松的拿到財(cái)富怔毛？而有一些人確是那么努力的去賺錢(qián)员萍，大家如果進(jìn)入我們的絕密幸福的財(cái)富課程，或者去聽(tīng)我們?nèi)挪皇莂pp里面跟財(cái)富說(shuō)是這本書(shū)拣度，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富碎绎，其實(shí)里面還有一個(gè)一束叫做偏財(cái)，這個(gè)偏財(cái)抗果，還有一個(gè)因素筋帖，包括祖英，這就是我們有些人為什么那么容易得到財(cái)富窖张，就是因?yàn)橛兄饕虻募∧w幕随，為什么蚁滋？為什么有些人就是那么容易可以得到一些財(cái)富宿接？那就是真的有時(shí)就是赘淮，接偏財(cái)呢，特別是跟媽媽的一個(gè)關(guān)系睦霎，還有包括我這一篇茶梢卸，還包括主音，主音也就是可能我們的祖宗副女，我們上面的主祖輩蛤高，父輩或是我們的武器家族，他們有積累了一些福報(bào)碑幅，所以在我們身上得到了回報(bào)回報(bào)戴陡，所以大家在付出的時(shí)候，我相信未來(lái)可期沟涨，那我邀請(qǐng)?jiān)谧呐笥研襞俏覀円黄鸺尤耄@樣加入這個(gè)大大家庭的孩子裹赴，幫助更多喜庞，或者說(shuō)更多的父母學(xué)習(xí)課程，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)啊棋返，我們學(xué)車(chē)有考駕照延都，也就是說(shuō)，我們作為父母睛竣，當(dāng)孩子一落地的那一刻晰房，我們稀里糊涂的就成為父母了，嗯射沟，有一些父母可能很用心的嫉你，會(huì)去學(xué)一些，但是事實(shí)上躏惋，更多的父母嗯幽污，都因?yàn)榫Φ脑颍瑳](méi)有辦法去進(jìn)行這一方面的學(xué)習(xí)簿姨，所以大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谄綍r(shí)育兒當(dāng)中更多的是給與孩子誤食物質(zhì)上的一些照顧照顧距误，但是呢，物質(zhì)上照顧在孩子三歲以前扁位，你可能還會(huì)覺(jué)得輕輕松松准潭，但是到了三歲以后，特別是我兒子域仇，經(jīng)歷了他人生第一刑然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你作為父母真的是不知道該怎么去帶他，你會(huì)很迷茫以致暇务，你會(huì)很迷茫泼掠，不知道該怎么去辦怔软，那在全民信用社也pp里面有詳細(xì)的親子溝通技巧，他也可以去聽(tīng)择镇，這里面會(huì)告訴你說(shuō)嗯挡逼，孩子有負(fù)面情緒的時(shí)候，你怎么去給她帶出來(lái)腻豌？那如何去引導(dǎo)青春期的孩子可以比較輕松快樂(lè)的跟我們合作呢家坎？他也可以去聽(tīng)。
那我們就今天開(kāi)始進(jìn)入我們沙龍的主題吝梅，那再開(kāi)始今天沙龍的主題開(kāi)始之前呢虱疏？我想想問(wèn)問(wèn)大家白今天的沙龍嗯，有一些什么樣的目的呢苏携？我是想得到什么呢订框？他也可以跟我一起來(lái)探討一下那我現(xiàn)在呢？開(kāi)放兩個(gè)名額兜叨，那我有請(qǐng)大家我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)那現(xiàn)在嗯穿扳，我先問(wèn)一下，今第一次來(lái)參加我們沙龍的朋友有哪一些呢国旷？好矛物，那些先有請(qǐng)這兩位朋友讓我們先問(wèn)問(wèn)這兩位朋友，請(qǐng)問(wèn)二位今天來(lái)參加我們的沙龍有一些什么樣的期待呢跪但？不是履羞，是否帶些什么樣的困惑來(lái)呢？
好的屡久，感謝剛剛兩位伙伴的分享忆首，那也要僅兩位伙伴呢，帶著這一份好奇被环，那我們一起進(jìn)入今天的課程糙及，那我相信通過(guò)這兩個(gè)小時(shí)的沙龍學(xué)習(xí)以后，那可能會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)啊筛欢，同時(shí)呢浸锨，如果你還有一些疑問(wèn)，您這兩個(gè)問(wèn)題在我們?cè)忈宎pp里面也有版姑，也歡迎您下詳細(xì)的去聽(tīng)柱搜，那一會(huì)休息的時(shí)間，那你的推薦人教你如何使用剥险？App下載app
（板書(shū)）自戀式自我介紹
那接下來(lái)呢聪蘸？因?yàn)橛幸恍┬屡笥眩俏覀儽亲右膊徽J(rèn)識(shí)，那再開(kāi)始奸殺了健爬，之前我邀請(qǐng)大家好像旁邊的伙伴控乾，我們倆一起來(lái)做，一起來(lái)做我自己浑劳，我們一起來(lái)彼此做一個(gè)自戀式的自我介紹阱持，那什么叫自戀夭拌？是自我介紹呢魔熏？首先我我們兩兩大大跟旁邊的火把兩兩搭檔，先確定一下鸽扁，一個(gè)是a蒜绽，一個(gè)是b，現(xiàn)在兩兩之間是伙伴a的請(qǐng)舉手好桶现，那這個(gè)練習(xí)呢躲雅？就由伙伴b開(kāi)始那伙伴并怎么自我介紹呢？你告訴對(duì)方你好骡和，我叫張玉龍相赁，認(rèn)識(shí)我是你三生有戲，我有成千上萬(wàn)個(gè)優(yōu)點(diǎn)慰于，今天我只說(shuō)兩個(gè)我漂亮钮科，我記記，然后a做完了b再繼續(xù)說(shuō)完婆赠，說(shuō)完以后呢绵脯，分享一下你第一次的感受
好，接下來(lái)我要請(qǐng)啊休里，還沒(méi)有回答過(guò)問(wèn)題的伙伴蛆挫，然后一起來(lái)分享，還在通過(guò)這個(gè)字面試的自我介紹呢妙黍，以后有一些的收獲
（學(xué)員回答）
好的悴侵，那感謝剛安兩位同學(xué)的分享大局思考一下我們家樣的自力式的自我介紹，可不可以在家里面和我們的孩子去互動(dòng)拭嫁？那如果我們子每天都通過(guò)這樣的一個(gè)自戀的自我介紹去跟爸爸媽媽去做這樣的一個(gè)游戲畜挨，每天我們可以分享說(shuō)跟孩子分享說(shuō)，比如說(shuō)嗯噩凹，我的孩子是你三生有幸啊巴元，今天怎么怎么怎么啦？具體做了什么好事驮宴？孩子也這樣逮刨，給你分享，但覺(jué)得這樣會(huì)不他覺(jué)得這樣會(huì)不會(huì)增進(jìn)彼此之間的親子，寶貝修己，增進(jìn)彼此的親子關(guān)系呢恢总，在我們?nèi)裥腋Ｉ鏰pp的分享里面，有父母的決心睬愤，包括阿德勒都不管教的勇氣（APP都推出薦書(shū)片仿，阿德勒不管家的勇氣），這兩本書(shū)呢尤辱，都深刻地向我傳遞了親子教育砂豌，親子關(guān)系一定是大于親子教育的，當(dāng)我們?nèi)绻麤](méi)有親子關(guān)系的時(shí)候光督，我們對(duì)孩子的任何教育都是無(wú)效的阳距，因?yàn)檫€是根本就聽(tīng)不進(jìn)去，那具體如何去創(chuàng)建更好的親子關(guān)系结借，以及如何智慧的育兒大也可以去啊筐摘，打開(kāi)我們的全部幸福app，好好的聽(tīng)我們的需求船老，博士分享這兩本書(shū)咖熟，智慧父母的覺(jué)醒以及干杯，他都可以好好去聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)柳畔，好好聽(tīng)聽(tīng)這兩本書(shū)馍管，這兩本書(shū)呢？都是是階級(jí)的小魚(yú)兒導(dǎo)師給他寫(xiě)的荸镊，讓我本身自己也是從這兩本書(shū)里面搜一個(gè)非常多咽斧，特別是我經(jīng)常跟他分享的分享的，父母的覺(jué)醒躬存，這本書(shū)张惹，他可以好好的去我們的APP里面去聽(tīng)
課程定向
好，那接下來(lái)呢岭洲？我跟大叔說(shuō)今天下午的沙龍宛逗，今天下午的沙龍呢，整個(gè)過(guò)程大概兩個(gè)小時(shí)左右盾剩，那我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中的不多雷激，更重要的是大家的體驗(yàn)，全民幸福的課程呢告私，有個(gè)最大特點(diǎn)就是都是體驗(yàn)式的課程屎暇，他都會(huì)發(fā)現(xiàn)我在我們先也許經(jīng)常記得我們初中成績(jī)學(xué)的那些數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)公式，但是但是但是但是但是是哪個(gè)驻粟？但是嗯根悼，誰(shuí)罵過(guò)我們或是爸爸媽媽打過(guò)我們打工的時(shí)候的那個(gè)啊？痛覺(jué)以及那個(gè)憤怒的感覺(jué)挤巡，我們是現(xiàn)在我相信大家還是記得的剩彬，所以在全民信用社的課堂里面，我們更多的是通過(guò)讓大家一種體驗(yàn)式的矿卑，而不是單純的聽(tīng)這種體驗(yàn)式的方式喉恋，讓大家更能夠去收獲更多，當(dāng)然母廷，再這些體驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中轻黑，不是你個(gè)人的個(gè)人自己體驗(yàn)，我們是兩兩搭檔徘意，我是多人搭檔苔悦，一起來(lái)體驗(yàn)的轩褐，我們更多的是把多人搭檔椎咧，所以今天課程的體驗(yàn)?zāi)兀n程的質(zhì)量呢把介？取決于我們大家共同的配合勤讽，當(dāng)我們自己在體驗(yàn)的時(shí)候，在兩兩搭檔做練習(xí)的時(shí)候拗踢，當(dāng)你能夠全情投入的時(shí)候脚牍，支持的不單單是自己，更是支持到了對(duì)方巢墅，也許對(duì)方這個(gè)朋友诸狭，他在育兒路上有一些困惑，可能在你練習(xí)后的某一個(gè)反饋哦君纫，她孩子的感受里面作為它代表的感受驯遇，里面支持到他了，讓他看到他在育兒路上的一些盲點(diǎn)蓄髓，能夠這樣可以支持他叉庐，后續(xù)更好的去做一些調(diào)整，所以我邀請(qǐng)大家会喝，既然來(lái)到這里陡叠，既然這兩個(gè)小時(shí)身體是在這里的，外面的師姐你也改變不了什么肢执，那就讓大家就邀請(qǐng)大家枉阵，我100%的投入，我們一起做到活在當(dāng)下预茄，那就是對(duì)課程的一個(gè)練習(xí)的一個(gè)定向兴溜，
第二個(gè)定向嗎？我們這邊有一些老，我們這邊有一些老學(xué)員昵慌，也許曾經(jīng)這個(gè)練習(xí)假夺，你在哪里看過(guò)？或是體驗(yàn)過(guò)斋攀，那我都邀請(qǐng)大家已卷，我們每一個(gè)練習(xí)當(dāng)每一次你能夠一個(gè)空杯的心態(tài)去呈現(xiàn)，去投入的時(shí)候淳蔼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的收獲體驗(yàn)都是不一樣的侧蘸，而且一次比一次深刻，一次比一次的深入鹉梨，一次比一次收獲更大讳癌，你更能夠去體會(huì)到這個(gè)練習(xí)的核心，所以邀請(qǐng)大家啊存皂，空杯的心態(tài)而投入下午的課程
接下來(lái)我們繼續(xù)我們的課程晌坤，我邀請(qǐng)他一起來(lái)做一個(gè)游戲，嗯旦袋，現(xiàn)在我邀請(qǐng)個(gè)朋友上來(lái)骤菠，我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲? ? 盲點(diǎn)游戲
通過(guò)這個(gè)練習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人身上都會(huì)有一些盲點(diǎn)疤孕，我作為父母也會(huì)有盲點(diǎn)商乎，誰(shuí)更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)？所以才有今天祭阀，我們今天想要跟大家分享這本書(shū)鹉戚，父母的覺(jué)醒，我一起來(lái)看一下這本書(shū)专控，里面非常精華的一些精華書(shū)摘
（板書(shū)）精華書(shū)摘：
教養(yǎng)孩子的過(guò)程抹凳，就好比是走鋼絲一步走錯(cuò)就會(huì)傷害一個(gè)小小的心靈，同樣的一個(gè)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)踩官。就可以讓他們?cè)诳罩腥赐埃菏组煵健?/p>
我讓孩子處在哪一個(gè)時(shí)期？在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中蔗牡，他們都需要認(rèn)同感颖系，他們想用自己的行為，您的家長(zhǎng)的認(rèn)同辩越，而我們所需要做的就是微笑的接納他們
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納生活中所遭遇的一切嘁扼，只有這樣做，我們才能夠教會(huì)孩子長(zhǎng)大以后正確的處理和應(yīng)對(duì)生活中的種問(wèn)題
孩子所有的不良行為都是在變相的呼喊或者求助黔攒，因?yàn)樗麄儫o(wú)法通過(guò)正常的途徑來(lái)表達(dá)自己的心聲
以上呢趁啸，是全民不是APP里面分享的强缘，這本書(shū)的精華讓我個(gè)人特別有感覺(jué)的是第二點(diǎn)跟第四點(diǎn)，我們的孩子包括我們呈現(xiàn)在appp里面不傅，阿德勒跟阿德勒學(xué)育兒不管教的勇氣旅掂，里面也是一再的跟我強(qiáng)調(diào)所有我們看孩子不滿意的行為，其實(shí)都是他們?cè)趩拘盐覀兊淖⒁夥萌ⅲS后的孩子都是為了尋找一種歸屬感商虐，安全感當(dāng)它們無(wú)法通過(guò)好的成績(jī)來(lái)得到父母的注意，我的得到父母的肯定的時(shí)候崖疤，他們必然會(huì)通過(guò)相反的行為秘车，通過(guò)一些叛逆的行為來(lái)引起父母的關(guān)注，因?yàn)樗麄兊哪康姆浅：?jiǎn)單劫哼，要的就是一種歸屬感叮趴，要的就是一種歸屬感而已，所以在這里我也要請(qǐng)我們每一個(gè)家長(zhǎng)权烧，讓我們一起再去看一看眯亦，去回憶一下我們?cè)谏町?dāng)中孩子的那一些行為，你是否看到孩子的那些豪嚎？你是否能夠看到孩子那些叛逆的行為搔驼？背后他們真正的心理需求是什么呢谈火？
在我們的群侈询，在我們的全名，信不信app里面也有分享做個(gè)快樂(lè)的少年人打呢糯耍？去下載這個(gè)app以后去也可以去把這本書(shū)啊分享給我們的孩子們?nèi)ト幼郑屗麄內(nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)這本書(shū)，在這本書(shū)里面?zhèn)內(nèi)旪敳┦恳哺蠹曳窒砹宋录迹鳛橐粋€(gè)少年人革为，到底如何去成為一個(gè)快樂(lè)的少年人？會(huì)給特別是給我們青春期的孩子們一些啟發(fā)
那你們言歸正傳舵鳞，我們一起來(lái)思考一下震檩，為什么現(xiàn)在我們說(shuō)的一些話？明明我們能不能愛(ài)孩子蜓堕？明明我們那么喜歡我們子抛虏，那么在乎我們的孩子，可是我們的孩子套才，為什么我們說(shuō)的話迂猴？他們經(jīng)常是左耳進(jìn)右耳出呢，或者直接關(guān)起房門(mén)來(lái)背伴，就不聽(tīng)我們的話了呢沸毁，這到底是為什么峰髓？我們的親子關(guān)系到底卡在哪里？為什么會(huì)這樣子息尺？有時(shí)候我自己也會(huì)有這樣的困惑携兵，我明明覺(jué)得那么多，為什么還支持不到搂誉？為什么還支持不到我的孩子呢眉孩？所以這一路走來(lái)。我也自己不斷的在勒葱，我們一起來(lái)看看浪汪，接下來(lái)呢，我們通過(guò)一個(gè)練習(xí)凛虽，我們一起來(lái)看看死遭，在生活當(dāng)中，我們對(duì)孩子說(shuō)的那些話凯旋，對(duì)孩子有一些什么樣的影響呢呀潭？那我現(xiàn)在邀請(qǐng)大家一起來(lái)思考一下生活當(dāng)中，你對(duì)孩子說(shuō)過(guò)最狠的話是什么呢至非？邀請(qǐng)大家娘兩去討論钠署，但生活當(dāng)中我們對(duì)孩子說(shuō)過(guò)最狠的話是什么？
(學(xué)員兩兩討論)
那我看他也討論的差不多了荒椭，那我們現(xiàn)在邀請(qǐng)每一個(gè)每一隊(duì)學(xué)員分別來(lái)說(shuō)一下谐鼎，你們對(duì)孩子說(shuō)的最狠話是什么呢？那我也要請(qǐng)助教趣惠，把這些話寫(xiě)在我們的板書(shū)上面
（收集學(xué)員對(duì)孩子說(shuō)過(guò)最狠的話狸棍，同時(shí)助教寫(xiě)板書(shū)）
感謝每位朋友的貢獻(xiàn)，那我自己呢味悄？也在過(guò)去的一些課程當(dāng)中收集的我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)員說(shuō)過(guò)最狠的話草戈，那我也在這邊貢獻(xiàn)給大家
（板書(shū)）父母對(duì)孩子說(shuō)的最狠的話
纏布條練習(xí)規(guī)則定向
我接下來(lái)呢，我要請(qǐng)大家侍瑟，我們一起來(lái)做一個(gè)單不調(diào)的練習(xí)練習(xí)也是我們本次沙龍的最重要的一個(gè)練習(xí)唐片，那我邀請(qǐng)大家全景的去討論這個(gè)練習(xí)，我會(huì)邀請(qǐng)大家分成兩撥人涨颜，第一撥人做家長(zhǎng)费韭，第二步，人呢咐低？做家長(zhǎng)的坐在椅子上面做學(xué)員的呢揽思，坐在椅子下面那每一個(gè)家長(zhǎng)都印一個(gè)學(xué)員，那我邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)见擦，每個(gè)人領(lǐng)取一句話钉汗，然后不斷地去對(duì)下面的學(xué)員重復(fù)的據(jù)說(shuō)斷的重復(fù)據(jù)說(shuō)有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)在平時(shí)生活當(dāng)中你沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這些話羹令，但是我也邀請(qǐng)你全情的去投入，全情的去記錄那個(gè)角色當(dāng)中损痰，也許底下的作為孩子家長(zhǎng)福侈，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話，那么如果此刻你進(jìn)入那個(gè)角色狀態(tài)卢未，那么也就支持到這個(gè)家長(zhǎng)肪凛，或者這個(gè)家長(zhǎng)也就能夠感受到作為孩子當(dāng)下的那個(gè)感受，也許這對(duì)他回到家以后辽社，他就會(huì)改變對(duì)伟墙，或者是調(diào)整對(duì)孩子的態(tài)度，調(diào)整對(duì)孩子的教育滴铅，所以我邀請(qǐng)所以我要請(qǐng)村長(zhǎng)在座位上面的每一個(gè)家長(zhǎng)拿出你們100%的狀態(tài)戳葵，100%的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，100%的肢體語(yǔ)言去支持下面的一個(gè)作為孩子的代表汉匙，可能你們的一句話拱烁，一個(gè)行為，一個(gè)云英語(yǔ)調(diào)就讓下面作為孩子的代表做出一些改變同樣的噩翠，我也要請(qǐng)下面作為孩子的代表戏自，邀請(qǐng)你們?nèi)诘娜ンw會(huì)，去感受作為孩子的代表伤锚，內(nèi)心的那份糾結(jié)擅笔，或者是難過(guò)孤單，甚至是痛苦见芹，邀請(qǐng)你們?nèi)诘娜ンw驗(yàn)剂娄，我們作為孩子，他們內(nèi)心的感受玄呛，那么你的這一份體驗(yàn)會(huì)觸動(dòng)到自己，我相信在練習(xí)結(jié)束后分享給上面的家長(zhǎng)和二，也能夠支持到他們徘铝，讓他們?cè)诤罄m(xù)的育兒當(dāng)中去做一些改變，去支持到更多的去支持他更多的孩子惯吕，幸福的成長(zhǎng)那在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中惕它，每個(gè)家長(zhǎng)的代表呢，就不斷地去對(duì)地下的學(xué)員說(shuō)废登，不斷的去重復(fù)淹魄，不斷地去重復(fù)，那在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中堡距，我也會(huì)啊甲锡，用我的麥克風(fēng)兆蕉，我去說(shuō)一些話，你不需要去一句話你不需要去理會(huì)我的話缤沦，你只需要不斷地重復(fù)虎韵，據(jù)說(shuō)舅舅這樣就可以了那么作為下面孩子的代表呢？你們就去聽(tīng)缸废，當(dāng)我邀請(qǐng)你們向左一步包蓝，以后你們就大膽的向出一位，如果我沒(méi)有說(shuō)向左移企量，你就在這個(gè)家長(zhǎng)面前测萎，就是不斷的去聽(tīng)，去感受作為孩子當(dāng)家長(zhǎng)届巩，對(duì)你說(shuō)出這些話的時(shí)候绳泉，你內(nèi)心的那一份感受到底是什么？這就是我們孩子的感受
練習(xí)空杯心態(tài)定向
是的姆泻，也許有的家長(zhǎng)我是有的學(xué)員已經(jīng)做這個(gè)練習(xí)零酪，但是我邀請(qǐng)大家，我再次邀請(qǐng)大家拇勃，我們空杯的心態(tài)四苇，一起來(lái)做這個(gè)練習(xí)，每一次練習(xí)方咆，我相信你都會(huì)因?yàn)槌Ｓ龅牟煌≡乱福愣紩?huì)有不一樣的收獲，因?yàn)槊恳淮尉毩?xí)深入的體驗(yàn)瓣赂，你也會(huì)不一樣的收獲榆骚，那我也要請(qǐng)大家?guī)е粋€(gè)空杯的心態(tài)來(lái)做下面的這個(gè)練習(xí)
現(xiàn)在呢哦，每一個(gè)家長(zhǎng)都把自己要練的這句話都清楚了嗎煌集？整個(gè)過(guò)程不管來(lái)到你面前的孩子是誰(shuí)都不斷地?fù)?jù)說(shuō)這句話在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中妓肢，我會(huì)把音樂(lè)調(diào)的很大聲，所以我邀請(qǐng)大家100%投入100%的狀態(tài)
所以在這個(gè)旅途當(dāng)中苫纤，我邀請(qǐng)各位每一個(gè)孩子代表碉钠，請(qǐng)你們專(zhuān)注地看著每一個(gè)寶寶娃娃去感受一子體驗(yàn)，無(wú)論那個(gè)體驗(yàn)是怎樣的卷拘，你不需要去壓抑那份情緒喊废，或者是委屈，或者憤怒栗弟，或者是不愿意去面對(duì)污筷，逃避，無(wú)論那個(gè)情緒是怎樣的乍赫，都讓你靜靜的去體驗(yàn)瓣蛀，去感受爸爸媽媽代表們陆蟆，無(wú)論怎樣，都請(qǐng)你不斷的重復(fù)那一句話揪惦，現(xiàn)在我們就開(kāi)始邀請(qǐng)爸爸媽媽們大聲的說(shuō)出那一巨化
音樂(lè)天空之城吟唱版慢慢的升到最大聲
（纏布條）在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中遍搞，我們的助教開(kāi)始給孩子們纏布條布條，可以綁在上臂器腋，小臂膝蓋上每個(gè)孩子打開(kāi)長(zhǎng)三條
（纏布條）只靠我要請(qǐng)助教們開(kāi)始去給每一個(gè)孩子的眼睛也綁上布條溪猿，那孩子們靜靜地去體驗(yàn)和感受，在這個(gè)黑暗的世界纫塌，獨(dú)自一個(gè)人去闖世界诊县，向外走又是一種什么樣的體驗(yàn)？
親愛(ài)的孩子們措左，也邀請(qǐng)你們嘗試在蒙上眼睛的情況下繼續(xù)向前走一走依痊，具體驗(yàn)這個(gè)獨(dú)自一個(gè)人上路的過(guò)程當(dāng)中，你的內(nèi)心會(huì)有一些什么樣的對(duì)話怎披，會(huì)有一些怎么樣的胸嘁？擔(dān)心什么樣的委屈或者是恐懼和害怕？
（纏布條）此刻我也邀請(qǐng)我們的助教凉逛，就用一條布條幫助每一個(gè)站在板凳上的爸爸媽媽的手臂
各位家爸爸媽媽們性宏，阿米靜靜地去體驗(yàn)，在這個(gè)旅途當(dāng)中状飞，我們給孩子帶來(lái)的什么學(xué)毫胜？此刻一請(qǐng)你大聲的喊出你孩子的名字，讓他回來(lái)吧诬辈，大聲的去你的孩子回家吧酵使，據(jù)韓祝你孩子的小名去喊女孩子的名字去告訴他爸爸媽媽在這里等你，告訴他爸爸媽媽在等你回家去焙糟，告訴吧爸爸媽媽一直都在
（聲音降低）媽媽面對(duì)著這樣一個(gè)不回家的孩子口渔，你是繼續(xù)站在爸爸媽媽的神壇上去勒，令她回家酬荞，還是讓你主動(dòng)來(lái)到孩子身邊去搓劫，用暖去愛(ài)她，讓你去輕輕的靠在你的孩子身邊混巧，你去感受孩子的溫度叙赚，讓你去把你的愛(ài)給到你的孩子晰绎，而這一刻，你是選擇讓別人來(lái)幫你解開(kāi)舒服市怎，還是我們作為父母先去掙脫這愛(ài)的束縛陨亡，然后再給我們的孩子松綁了傍衡，爸爸媽媽們讓你問(wèn)問(wèn)自己深员，到底誰(shuí)能夠幫得了你呢？
去抱抱你的孩子吧（停兩分鐘）
接下來(lái)我要請(qǐng)兩個(gè)人去面對(duì)面坐下來(lái)蛙埂，你去彼此分享一下倦畅，再看看這個(gè)體驗(yàn)中，你有一些什么樣的感受绣的？有一些什么樣的發(fā)現(xiàn)有有一些什么樣的決定呢叠赐？
（學(xué)員兩兩分享感受和收獲）
（邀請(qǐng)三個(gè)學(xué)員分享感受和收獲）
的感謝剛剛?cè)粚W(xué)員的分享，娜娜屡江，我們剛做這個(gè)產(chǎn)布條練習(xí)芭概，讓我們?nèi)裥闵鏰pp里面啊，智慧父母課堂里面的第四講會(huì)愛(ài)才是愛(ài)惩嘉，不會(huì)愛(ài)傷害以及宗教仰誤區(qū)都有詳細(xì)的講到那他也可以進(jìn)入我們的app進(jìn)去學(xué)習(xí)罢洲，讓我們的需求龜博士帶著大家更專(zhuān)業(yè)的視角去聽(tīng)聽(tīng)我們?nèi)绾稳ケ苊膺@種教養(yǎng)誤區(qū)，如何去給到孩子更智慧的愛(ài)文黎？（推薦APP智慧父母課堂愛(ài)才是愛(ài)惹苗，不會(huì)愛(ài)是傷害，以及是四種教養(yǎng)誤區(qū)）
特別推薦他再去聽(tīng)我們app里面的哦耸峭，非暴力溝通哦桩蓉，這本書(shū)那在后續(xù)我們的線下沙龍也有專(zhuān)門(mén)開(kāi)暴力溝通的讀書(shū)沙龍，也邀請(qǐng)他一起來(lái)抓艳，在這本書(shū)里面大也可以先進(jìn)入app里面去聽(tīng)一下哪些話哦触机，或者平時(shí)我們?cè)谏町?dāng)中語(yǔ)言對(duì)孩子的一些影響，我們?nèi)绾稳ミM(jìn)行更智慧的跟孩子溝通玷或，會(huì)去進(jìn)行非暴力的溝通儡首，也邀請(qǐng)大家進(jìn)入我們的app里面去，進(jìn)行更詳細(xì)的一些學(xué)習(xí)偏友，因?yàn)橥ㄟ^(guò)蔬胯，因?yàn)橥ㄟ^(guò)剛剛這一個(gè)簡(jiǎn)短的練習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言對(duì)孩子傷害是巨大的那位他，或者我們的純愛(ài)導(dǎo)師如何來(lái)教大家非暴力溝通氛濒，這也是一個(gè)專(zhuān)題的課題
（推書(shū)薦書(shū)或?qū)ｎ}課程，非暴力溝通鹅髓、好好說(shuō)話舞竿，跟阿德勒學(xué)溝通，還有愛(ài)的五種語(yǔ)言窿冯，贊賞的五種語(yǔ)言以及道歉的五種語(yǔ)言? 骗奖，同時(shí)推線下沙龍）
你通過(guò)剛剛這個(gè)練習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)平時(shí)生活當(dāng)中我們不斷的去而照顧孩子的物質(zhì)條件，也就是在這邊执桌，我要跟她分享鄙皇，一個(gè)點(diǎn)，那就是啊仰挣，成長(zhǎng)的胚胎伴逸，孩子對(duì)一個(gè)孩子來(lái)講，成長(zhǎng)的胚胎包括哪一些膘壶？包含我們身體以及心靈的成長(zhǎng)错蝴，在生活當(dāng)中，我們不斷去照顧孩子的物質(zhì)香椎，也就滿足了他身體上面的成長(zhǎng)漱竖，但是心理上的成長(zhǎng)嗎？其實(shí)在這個(gè)社會(huì)是更需要我們?nèi)リP(guān)注的畜伐，他也可以去思考一下馍惹，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的孩子來(lái)說(shuō)，心靈的成長(zhǎng)到底重不重要玛界？（推薦親他分享一下万矾。在我們的家庭教育當(dāng)中到底什么樣的愛(ài)才，在我們的家庭教育當(dāng)中到底什么樣的愛(ài)才是智慧的愛(ài)呢慎框？那我也想以心理學(xué)里面非常著名的鐵三角那簡(jiǎn)單的再跟他呈現(xiàn)一下良狈，到底在我們的家庭教育中父母到底應(yīng)該怎么做，孩子才會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢笨枯？從母親角度薪丁，4個(gè)位置。
（在APP51講資源人生有專(zhuān)門(mén)講鐵三角以及心靈空間馅精，大家好好去聽(tīng)聽(tīng)）大家會(huì)去好好聽(tīng)聽(tīng)严嗜，從孩子的角度，媽媽的角度去看資源洲敢，讓自己更智慧教育孩子漫玄。
（提問(wèn)：大家通過(guò)這個(gè)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)收獲了什么，或者還有什么疑問(wèn)）
接下來(lái)我們一起再來(lái)做一個(gè)整合練習(xí)…
練習(xí)定向
練習(xí)小組討論收獲
小組代表發(fā)言分享有收獲压彭，導(dǎo)師簡(jiǎn)單總結(jié)睦优、升華
推書(shū)薦書(shū)愛(ài)的五種語(yǔ)言，以及51講資源人生里面的接受自己法以及提升自我價(jià)值感練習(xí)壮不、新家庭如何育人）
