? ? ? 很多爸爸媽媽反應(yīng)雖然看了大量的育兒書(shū)籍卓箫，但是各種理論眾說(shuō)紛紜，看起來(lái)都很有道理垄潮，可是具體到底怎么做呢烹卒？最后面對(duì)孩子很多時(shí)候還是無(wú)從下手。我希望用自己10多年一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和這么多年專業(yè)知識(shí)的累積給父母介紹一些簡(jiǎn)單易懂魂挂、可操作的育兒方法甫题。所以我們這里不講艱澀的理論，不講空洞的大道理涂召，只有手把手示范的科學(xué)實(shí)用育兒小方法坠非。
BTW：因?yàn)槟┠┈F(xiàn)在是1歲1個(gè)月的年齡，所以我分享的方法原則上更適用于2歲前的寶寶果正，但是其實(shí)2-5歲大孩子家長(zhǎng)也同樣可以借鑒炎码，只是語(yǔ)言可以更完整高級(jí)。不清楚的爸媽可以留言咨詢秋泳，我盡量解答潦闲。
寶寶摔倒了到底扶不扶？
場(chǎng)景一：寶寶絆到桌子摔倒了迫皱，哇哇哭起來(lái)歉闰，大人馬上跑過(guò)去，心疼的抱起寶寶卓起，一邊說(shuō)：“喔和敬、喔、喔戏阅，不哭昼弟，不哭...沒(méi)事沒(méi)事啊∞瓤穑”一邊拍打桌子說(shuō)：“討厭的桌子舱痘，我?guī)湍愦蛩渎猓心愫ξ覍殞毸印芭逝！?/p>
場(chǎng)景二：寶寶摔倒了塌碌，哇哇哭起來(lái)，大人站在一邊铝耻，忍住想要扶的手說(shuō)：“哭什么哭誊爹，你自己摔倒的。要勇敢瓢捉，自己爬起來(lái)频丘。加油！”
? ? ? 不管是第一種過(guò)份關(guān)注泡态、錯(cuò)誤歸因的處理方式搂漠，還是第二種不顧寶寶感受、毫無(wú)同理可言的處理方式都是不理想的某弦。通常末末摔跤后哭我是怎么做的呢桐汤？
? ? ? 首先我會(huì)觀察，如果摔跤后他沒(méi)有哭自己爬起來(lái)靶壮，我通常就只在旁邊默默觀察怔毛。如果他哭了，說(shuō)明他肯定是疼了腾降。我就會(huì)走過(guò)去抱起他說(shuō)：“哦拣度，末末摔疼了，肯定是又難過(guò)又生氣螃壤，好疼哦抗果。媽媽看看哪里疼？媽媽幫你摸一摸奸晴、吹一吹啊冤馏。好了嗎？哦寄啼，好啦逮光。”等他平靜以后我再說(shuō)：“剛剛寶貝沒(méi)有注意到這里有鞋子所以摔跤了墩划，那下次要小心哦涕刚。”讓我們來(lái)梳理一下整個(gè)處理步驟和這樣處理的原因：
1走诞、觀察孩子當(dāng)下的反應(yīng)判斷接下來(lái)的處理步驟。每個(gè)孩子的反應(yīng)閾值和反應(yīng)強(qiáng)度都不一樣蛤高，簡(jiǎn)單說(shuō)就是你以同樣的力度打兩個(gè)不同的人蚣旱，他們對(duì)于疼痛的敏感程度都是不同的碑幅，一個(gè)人可能覺(jué)得很痛，而另一個(gè)人卻并不覺(jué)得痛塞绿。而同樣的痛兩個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)度也是不同的沟涨，一個(gè)人可能嚎啕大哭，另一個(gè)人可能默默流淚异吻。所以孩子摔跤后到底疼不疼不能按父母自己的感受來(lái)判斷裹赴，而是觀察孩子當(dāng)下的反應(yīng)，孩子不會(huì)騙人的诀浪，疼了就哭棋返，不疼就爬起來(lái)繼續(xù)玩啦。
2雷猪、孩子如果哭了睛竣，就過(guò)去抱起寶貝，確認(rèn)感受和疼痛部位求摇，及時(shí)安撫射沟。例如說(shuō)，“哦与境，寶貝摔疼了验夯，告訴媽媽哪里疼？”如果紅腫就要及時(shí)處理（這里就不介紹緊急處理方案了）
3摔刁、同理孩子的感受挥转。幫助孩子說(shuō)出他的感受，一方面能夠讓孩子學(xué)會(huì)理解自己簸搞、表達(dá)自己扁位，另一方面也能培養(yǎng)孩子的同理心，他能推己及人理解他人的感受趁俊，并給予支持域仇。你不能指望一個(gè)從未被理解的孩子去理解他人。特別是男孩子麻麻們注意啦寺擂，不懂得理解他人的感受暇务，小心以后找不到女朋友哦。例如說(shuō)怔软，“寶貝垦细，肯定覺(jué)得又難過(guò)又生氣，因?yàn)檎娴挠悬c(diǎn)疼挡逼±ǜ模”
4、對(duì)孩子示范和講解你的處理方案家坎。讓孩子學(xué)習(xí)如何處理突發(fā)事件就是從父母的示范開(kāi)始的嘱能。比較簡(jiǎn)單的就是我給末末做的吝梅，“給媽媽看看，我?guī)湍闳嘁蝗嗳锹睢⒚幻招⒒蛘叽狄淮?..” 這樣做其實(shí)也是在示范如何照顧關(guān)心他人。小暖男就是這樣養(yǎng)成的哦对粪。
5右冻、最后，幫助孩子學(xué)會(huì)正確歸因著拭。意思就是不要隨便推卸責(zé)任纱扭。自己沒(méi)注意摔跤關(guān)人家桌子什么事兒呢？桌子表示很委屈茫死」虻可以說(shuō)，“哦峦萎，剛剛沒(méi)注意這里有張桌子屡久，下次就要看清楚了再跑哦“疲” 我通常還會(huì)在最后給末末一個(gè)擁抱告訴他：“媽媽愛(ài)你被环，去玩兒吧∩富叮”
? ? ? 寫(xiě)完后，自己都覺(jué)得好有愛(ài)哦唇聘，暖暖的感覺(jué)。趕快試一試吧迟郎。
