學(xué)英語(yǔ)get這5個(gè)做法,看劇和考研都不成問(wèn)題闷畸!當(dāng)然我們主要還是為了考研尝盼!考研學(xué)好英語(yǔ)以后,看劇就不用盯著彈幕看了佑菩!這個(gè)方法是不是很霸氣(哈哈)盾沫!
話不多說(shuō),上干貨殿漠!建議大家把看到的學(xué)習(xí)方法都摘抄到本子上疮跑,這樣方便你平常學(xué)習(xí)的翻閱,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平惩苟妫看到的方法有很多祖娘,但是實(shí)際應(yīng)用的就不多了,為了增加復(fù)習(xí)的效率啊奄,大家可以用這一方法來(lái)把學(xué)到的方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中渐苏!
研究生復(fù)試follow這5個(gè)做法,保你英語(yǔ)口語(yǔ)有進(jìn)步9娇洹(還不耽誤看劇哦)
方法一琼富、口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是模仿
口語(yǔ)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵主要是模仿,可以找一些美語(yǔ)音來(lái)跟讀;我們要有意識(shí)庄新、有目的的去模仿鞠眉,這種模仿才是真正的模仿,才能達(dá)到模仿的目的择诈,也就是要用心揣摩械蹋、體會(huì);這其中大量的練習(xí)也是少不了的。
模仿的具體方法羞芍,第一步哗戈,模仿卑詞的語(yǔ)音。模仿時(shí)要一板一眼荷科,口形要正確唯咬,口腔肌肉要充分調(diào)動(dòng)起來(lái),反復(fù)模仿畏浆,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地練胆胰,在那些常用詞上下功夫,盡量模仿得像一些;第二步刻获,模仿詞組的讀法蜀涨。有了第一步的基礎(chǔ),這一步就容易多了。重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上勉盅,要多練一下連讀。為口語(yǔ)所困擾的同學(xué)顶掉,從小到大都沒(méi)怎么開(kāi)口說(shuō)過(guò)英語(yǔ)草娜。口語(yǔ)練習(xí)的一個(gè)前提是克服多年以來(lái)的害羞心理痒筒、自卑心理宰闰。只有慢慢打開(kāi)情緒,才能全身心投入到考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)當(dāng)中簿透。
方法二移袍、選擇合適的教材
根據(jù)自己的水平,可以選擇新概念第二或第三冊(cè)老充,也可以下載或者購(gòu)買音頻集葡盗。
注意:一定要有聽(tīng)力和口語(yǔ)原文,故事篇幅不能太長(zhǎng)啡浊,生詞量要小觅够,過(guò)于簡(jiǎn)單沒(méi)有關(guān)系。提醒巷嚣,傾向于使用故事喘先,而不是對(duì)話或新聞聽(tīng)力材料。
方法三廷粒、進(jìn)行跟讀訓(xùn)練
先播放音頻窘拯,練習(xí)聽(tīng)力,試圖搞明白每一句話的意思坝茎。然后暫停每一句涤姊,進(jìn)行跟讀,如此反復(fù)嗤放。
跟讀過(guò)程中要注意的幾點(diǎn):
(1)一定要盡力模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)砂轻,越像越好。
(2)開(kāi)始時(shí)速度可以比較慢斤吐,要逐步使自己跟上人家的速度搔涝。
(3)中間可以回倒重放,但傾向于讓大家完成一小段后再回去重來(lái)和措。
方法四庄呈、同步閱讀
當(dāng)對(duì)文章發(fā)音、語(yǔ)調(diào)完全掌握之后派阱,就要在放錄音的同時(shí)同步跟讀诬留。爭(zhēng)取讓自己的聲音與他完全重合。注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊文兑,繼續(xù)讀下去盒刚,然后再回來(lái)重讀。同步閱讀可以幫助你完善口語(yǔ)绿贞,發(fā)覺(jué)不易察覺(jué)的錯(cuò)誤細(xì)節(jié)因块。
方法五、復(fù)述文章
復(fù)述有兩種常見(jiàn)的方法:
1籍铁、閱讀后復(fù)述
2涡上、聽(tīng)磁帶后復(fù)述
個(gè)人覺(jué)得第二種方法好點(diǎn),這種方法既練聽(tīng)力拒名,又練口語(yǔ)表達(dá)能力吩愧。同時(shí),可以提高注意力的集中程度增显,提高聽(tīng)的效果雁佳,而且還可以提高記憶力,克服聽(tīng)完就忘的毛病同云。
具體方法:要循序漸進(jìn)甘穿,可由一兩句開(kāi)始,聽(tīng)完后用自己的話(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)梢杭,一遍復(fù)述不下來(lái)温兼,可多聽(tīng)?zhēng)妆椋骄氈芈?tīng)的遺數(shù)就越少武契。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)募判,因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因咒唆,往往復(fù)述接近于背誦届垫,但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后,就會(huì)慢慢放開(kāi)全释,由"死"到"活"装处。
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