金秋九月斤富,悄然飛逝,總結(jié)我的九月锻狗,繁忙但是充實(shí)满力,這個(gè)學(xué)期我給自己定的目標(biāo)是教學(xué)水平和教研能力的提升以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。其實(shí)我很不愿意用后進(jìn)生或者差生來(lái)形容學(xué)生轻纪,因?yàn)榇_實(shí)每個(gè)孩子的差異化造成了他們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果截然不同油额,對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō),能流暢地讀完一篇文章甚至背誦出來(lái)并不稀奇刻帚,但對(duì)于部分孩子而言潦嘶,一節(jié)課能夠好一個(gè)單詞就已經(jīng)是奇跡,用劉主任的話說(shuō)崇众,這些孩子能夠說(shuō)出一個(gè)單詞掂僵,我覺(jué)得是相當(dāng)感人了。我常常想顷歌,如果后進(jìn)生是一個(gè)密室的話锰蓬,那么進(jìn)入他們學(xué)習(xí)殿堂的密碼究竟是什么呢?后進(jìn)生究竟應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)化眯漩,這個(gè)問(wèn)題從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始就一直困擾著我芹扭,這個(gè)學(xué)期我做了以下思考和嘗試的實(shí)踐。第一點(diǎn)思考赦抖,摘掉我自己的有色眼鏡應(yīng)該是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的第一步舱卡。上課的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常用鼓勵(lì)的眼神望向他們,只要他們開(kāi)口了摹芙,我就馬上表?yè)P(yáng)他們灼狰,只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步了,我就立馬在班上所有同學(xué)的面前極力表?yè)P(yáng)還有告知家長(zhǎng)孩子的進(jìn)步并鼓勵(lì)家長(zhǎng)多多夸孩子浮禾。之前看過(guò)一本書(shū)交胚,他說(shuō)表?yè)P(yáng)應(yīng)該當(dāng)眾而批評(píng)應(yīng)該私下。反思自己的課堂盈电,其實(shí)曾經(jīng)有很多次我都當(dāng)眾批評(píng)過(guò)學(xué)生蝴簇,覺(jué)察到了這一點(diǎn),我能明顯感覺(jué)到三個(gè)班中的后進(jìn)生自信了很多匆帚。第二點(diǎn)是我覺(jué)得效果不錯(cuò)的小實(shí)踐------給孩子們寫(xiě)“情書(shū)”熬词,當(dāng)然這個(gè)情書(shū)是打了引號(hào)的,由于我的學(xué)生基本是二年級(jí)吸重,他們有識(shí)字能力而且也私下很喜歡寫(xiě)小紙條溝通感情互拾,基于這兩點(diǎn),我開(kāi)始嘗試給孩子們寫(xiě)情書(shū)嚎幸,用小小的便利貼寫(xiě)上他們做了某件事帶給我的感受颜矿,用事實(shí)加上感受的溝通方式與孩子進(jìn)行非語(yǔ)言的溝通,比如上次月考的時(shí)候有些孩子沒(méi)有考好嫉晶,我在發(fā)給他們的試卷上貼上我對(duì)他們的鼓勵(lì)骑疆,再比如,在我發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子上課特別認(rèn)真替废,或者說(shuō)我交給他的任務(wù)都完成得很好箍铭,再或者沒(méi)有原因就是他今天穿的衣服顏色我很喜歡,我都或?qū)懮弦粡埿〖垪l某某椎镣,你的衣服顏色很鮮艷诈火,我一看到就感覺(jué)非常開(kāi)心,等等状答。每個(gè)孩子收到后都很開(kāi)心冷守,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己被關(guān)注和關(guān)心了,有時(shí)候上課的時(shí)候我也會(huì)看到孩子們把我寫(xiě)的這些小便條都夾在了書(shū)殼里剪况,沒(méi)舍得扔掉教沾。家長(zhǎng)的反饋也很好,說(shuō)孩子收到后可開(kāi)心了译断。第三點(diǎn)授翻,對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)力足夠但是苦于找到不到方法的學(xué)生,我會(huì)適當(dāng)給予單獨(dú)的輔導(dǎo)孙咪,然后嘗試找到這個(gè)孩子的最佳學(xué)習(xí)方式堪唐,有些孩子可能聽(tīng)的時(shí)候?qū)W得最快,有些孩子可能是看的時(shí)候?qū)W得最快翎蹈,而有些孩子則需要肢體語(yǔ)言或者體驗(yàn)式學(xué)習(xí)才會(huì)有效果淮菠。這個(gè)實(shí)踐起來(lái)很費(fèi)勁,因?yàn)檎业胶⒆拥膶W(xué)習(xí)方式比較困難荤堪,我還在探索中合陵。最后枢赔,想起李鎮(zhèn)西老師也寫(xiě)過(guò)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的文章,文章說(shuō)到后進(jìn)生的身上有很多的資源拥知,他們大膽踏拜,他們敢于犯錯(cuò),而且心胸廣闊低剔,哪怕你前一分鐘罵了他速梗,后一分鐘他馬上就追著你喊老師老師。而這種豁達(dá)是你我中的很多人都無(wú)法做到的襟齿。讓我們攜手共同為后進(jìn)生撐起一片天空姻锁。
圖寫(xiě)給孩子們的情書(shū)———?2018.9月工作的一點(diǎn)小思考和小實(shí)踐
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