最近我的業(yè)余生活非常豐富，前不久還有朋友叫我去參加一個演講俱樂部活動。這已經(jīng)是我第三次參加這種俱樂部活動了环疼，一次比一次開眼界习霹。
這個俱樂部的演講是中英雙語的，但前兩次我參加的炫隶，都是中文專場淋叶。這次卻既有中文演講，又有英文演講伪阶。后面隨感而發(fā)的分享交流煞檩，也有嘉賓說了英文。
講道理栅贴，我也是過了英語四級（雖然也不咋樣）的斟湃，可長久以來只用日語，不用英語檐薯，所以腦袋里猛地聽到?jīng)]有字幕的英文凝赛，便只能時不時聽明白幾個單詞，其它就像在接收亂碼厨剪，根本聽不懂他們要表達(dá)什么中心思想哄酝。不過現(xiàn)場很有氛圍感就是了友存，聽著他們講英語的我好像都跟著高大上了起來祷膳。
但我想主要跟你們分享的是一個重磅級嘉賓王老師的演講。他的演講題目是“文以悟道：讀懂歷史和時代”屡立。
說重磅級直晨，是因?yàn)橥趵蠋熢?jīng)是我們這邊的市立圖書館館長，有深厚的資歷膨俐，著有書籍《江蘇歷代文化名人?翁同龢》勇皇，主編《翁同龢研究》等翁氏文獻(xiàn)10余部，撰寫論文20多篇并有5篇在核心期刊發(fā)表焚刺。他曾做過翁同龢紀(jì)念館館長敛摘，現(xiàn)任翁同龢研究會會長，中國古籍保護(hù)協(xié)會理事乳愉。
（*翁同龢兄淫，兩代帝師，近代政治家蔓姚、書法家捕虽、收藏家，甲午戰(zhàn)后主張變法坡脐，起草“定國是詔”泄私，開啟百日維新。）
說這么多閃亮的頭銜，都不及他介紹自己是計算機(jī)專業(yè)出身令我震撼晌端。不捅暴，正是有了這樣的對比，才令我震撼咧纠。
通過他的演講伶唯，我了解到他是計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)進(jìn)入圖書館工作的，在九幾年的時候惧盹，為圖書館搭建了電腦查詢系統(tǒng)乳幸。
你們看看，他從一個理工科技術(shù)人員钧椰，轉(zhuǎn)變?yōu)轭H有建樹的文人粹断，這中間發(fā)生了什么？
在圖書館這個文化性極高的環(huán)境中工作嫡霞，他作為一名理科生瓶埋，剛開始也許會感到格格不入，也許會感到迷茫诊沪，可他最終選擇了融入環(huán)境养筒。他選擇從一個具體的人物，從這個人物具體的生活開始研究那一時段的歷史端姚，把這個人物和相關(guān)歷史研究深晕粪、研究透，就成了他在人文學(xué)術(shù)界的立足點(diǎn)渐裸。
這是我在現(xiàn)實(shí)生活中見到過的把一件事情做深做透的最成功案例巫湘，非常具有啟發(fā)意義。
他說昏鹃，從翁同龢的日記開始去研究他的生平和那個時代的歷史尚氛，就覺得歷史鮮活了起來，就發(fā)現(xiàn)歷史開始變得有意思洞渤。
你看阅嘶，他一定思考過自己應(yīng)該往什么方向走。圖書館的工作载迄，近水樓臺先得月讯柔，他可以得到海量資源，可是宪巨，必定需要有一個小的更精準(zhǔn)的方向磷杏，才能夠快速出成果。
在這里捏卓，就又不得不贊嘆他的聰明极祸，也許是機(jī)緣巧合慈格，也許是他努力摸索，總之遥金，他又因?yàn)榈鼐夑P(guān)系浴捆，選擇了當(dāng)?shù)刂臍v史人物作為切入點(diǎn)來研究歷史。雙重近水樓臺稿械，又是特別精準(zhǔn)的賽道选泻，讓他找到了最出彩的事業(yè)方向。
他的演講美莫，從翁同龢的祖父開始說起页眯，講翁同龢發(fā)展成大人物的起源。他說一個人做到如此成就往往不是他自己一個人努力的成果厢呵，而是需要幾代人的托舉窝撵。
他又分析為何翁同龢年紀(jì)輕輕能當(dāng)上帝師，用現(xiàn)在的說辭總結(jié)了6大原因：
1襟铭、翁同龢是紅二代碌奉，他父親就是權(quán)力中心的人物
2、翁同龢自身過硬寒砖，27歲考中狀元
3赐劣、他人品不錯
4、他得領(lǐng)導(dǎo)賞識哩都，慈禧太后都認(rèn)可他
5魁兼、他從小跟在父親后面，很懂做皇帝的這一套
6茅逮、他也有群眾基礎(chǔ)璃赡，給皇帝做老師的不是一個人是一幫人判哥，他早期就跟他們認(rèn)識献雅，能順利融入
他講這些，很明顯已經(jīng)爛熟于心塌计，仿佛成為了他生命的一部分挺身。
他還說因?yàn)檠芯窟@個，還被翁同龢遠(yuǎn)在美國的后代請到美國去锌仅，讓他給他們講翁同龢章钾。真是很有意思的經(jīng)歷。
可惜因?yàn)檫@個演講俱樂部有著相對嚴(yán)格的規(guī)則热芹，每個人的演講時間都是限制好的贱傀，超時就必須結(jié)束，交給下一個人伊脓。所以府寒，王老師準(zhǔn)備的PPT大概才講了一半就匆匆結(jié)束了，后面更多精彩我就無緣聽到了。
但仍然很幸運(yùn)株搔，可以聽到這些內(nèi)容剖淀。
而王老師自己的成長路徑更是讓我動容。
剛好之前生涯規(guī)劃課學(xué)到了生涯轉(zhuǎn)換4S模型纤房，套用在他身上可以看一看纵隔。
在情境、自我炮姨、支持這三方面捌刮，稍稍分析一下，就能知道他當(dāng)時一定是認(rèn)為到了一個轉(zhuǎn)型的時機(jī)舒岸；又因?yàn)樽约簭霓r(nóng)村讀書讀出來讀了計算機(jī)專業(yè)順利進(jìn)入事業(yè)單位糊啡，這也是他所具備的內(nèi)在優(yōu)勢資源，他的自我是有信心信念的吁津；再加外部支持棚蓄，圖書館及翁同龢留下的日記等等資源，或者還有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵等等碍脏，使得他走上了這條路梭依。
這就是一個非常典型的成功轉(zhuǎn)型案例。
以往我也聽過有人幾十年研究一本易經(jīng)之類的事跡典尾，雖也感佩卻總覺得不現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)役拴，可當(dāng)我親耳所聽、親眼所見王老師這樣的事例之后钾埂，才真正覺得敬佩河闰，也才覺得自己是可以效仿學(xué)習(xí)的。
所以褥紫，寫下來與大家共勉姜性。
