個(gè)人簡(jiǎn)介：李天行继蜡，現(xiàn)任西南財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館館長(zhǎng)，省圖工委常務(wù)理事逛腿，校圖工委副主任稀并，經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師单默，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員碘举。
記者∕陳芳卉 曲呈呈 陳方洋
2013年3月7日早上，圖書館館長(zhǎng)李天行對(duì)正在排隊(duì)等候入館的同學(xué)發(fā)表講話搁廓，宣布了延長(zhǎng)圖書館開放時(shí)間和對(duì)占座現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)打兩項(xiàng)圖書館新規(guī)引颈。新浪微博網(wǎng)友@秦小觴將館長(zhǎng)講話配上當(dāng)時(shí)館長(zhǎng)照片上傳微博耕皮，引來(lái)眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論。其中最為引人關(guān)注的則是@羅鋒老師的轉(zhuǎn)發(fā)：財(cái)大最性感的男人线欲。那么圖書館館長(zhǎng)究竟有怎樣的魅力明场，能得到這樣的贊譽(yù)？
Ideas worth spreading
進(jìn)入館長(zhǎng)的辦公室李丰，辦公桌上堆成小山般的書籍和滿滿一書柜的圖書給我們留下了深刻的印象，館長(zhǎng)的一段開場(chǎng)白更是讓我們?nèi)粲兴肌?/p>
“我說緣分的時(shí)候逼泣，有人說我迷信趴泌。什么是緣分？我提出了一個(gè)‘三間’理論：時(shí)間拉庶、空間嗜憔、心間。時(shí)間氏仗，就是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間吉捶，2013年3月14號(hào)〗远空間呐舔，就是現(xiàn)在這個(gè)辦公室。而最重要的是‘心間’慷蠕，就是我的思想通過我的發(fā)聲器官發(fā)出珊拼，經(jīng)過傳播，通過你的耳朵流炕，進(jìn)入你的大腦澎现，然后你就會(huì)思考是相信我還是質(zhì)疑我，我們的思想就會(huì)碰撞或者結(jié)合每辟，這就是緣分剑辫。”采訪前館長(zhǎng)剛剛結(jié)束了一個(gè)講座的演講渠欺，他的語(yǔ)氣澎湃妹蔽，像演說家一般激昂。
著名的網(wǎng)絡(luò)公開課TED有一句宣傳語(yǔ)：“Ideas worth spreading.”這也是館長(zhǎng)一直奉行的理念峻堰。他希望能通過自己的演講讹开，向同學(xué)們傳授人生的經(jīng)驗(yàn)與感悟，更希望通過圖書館這個(gè)平臺(tái)捐名，向大家傳播中西方文化的精髓旦万。
“只要有時(shí)間，我會(huì)認(rèn)真地回復(fù)每一封同學(xué)的郵件镶蹋。因?yàn)橐粋€(gè)好教師的職責(zé)就是把他所有的學(xué)生都教成公共知識(shí)分子成艘∩桶耄”他說，“你的思想有限淆两，你的能力有限断箫，都是因?yàn)槟愕男挠邢蕖秋冰！?/p>
“一百年算什么仲义？肉體算什么？如果我的話改變了你剑勾，你把這思想傳下去了埃撵，這是精神的魅力∷淞恚”傳播思想暂刘，這是人類文化事業(yè)的最終目標(biāo)，是館長(zhǎng)對(duì)圖書館功能的理解捂刺，更是他對(duì)自己作為一名老師的職能要求谣拣。
我不懂管理，我懂人性
館長(zhǎng)在圖書館中扮演著怎樣的角色族展？
“三年前森缠，我就是一個(gè)普通的教授，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能委我以重任苛谷，我十分感激辅鲸。2010年，我從美國(guó)回來(lái)腹殿，9月2號(hào)就直接上任独悴。我只是一個(gè)老師，卻直接來(lái)做圖書館館長(zhǎng)锣尉，俗話說刻炒，隔行如隔山，我是研究中西方文化和中西方人性的自沧，雖然我不懂管理坟奥，但是我懂人性：心通靈通，萬(wàn)事皆通拇厢。面對(duì)我的員工爱谁，我上任的第一句話是：‘我108個(gè)兄弟姐妹們⌒①耍’我一直在為這句話付出访敌，我把圖書館每一位員工都當(dāng)做我的親人來(lái)看待∫露埽”館長(zhǎng)回憶著往事寺旺。
但是爷抓，從經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院的教授到圖書館館長(zhǎng)，一路上阻塑，免不了遭遇質(zhì)疑蓝撇。通過大量閱讀，從中西方文化經(jīng)典中了解人性陈莽，學(xué)習(xí)管理渤昌，并付諸實(shí)踐，這就是館長(zhǎng)一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)走搁。
“剛上任時(shí)耘沼，很多人都在想：又派一個(gè)外行來(lái)管我們內(nèi)行。管理朱盐，我不懂學(xué)就是，我圖書館進(jìn)得少菠隆，并不代表我書看得少兵琳，我每天必讀書，就如我對(duì)我的學(xué)生講：‘everyday I must read骇径∏。’我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一個(gè)悖論：我們到了這個(gè)年紀(jì)才真正悟出了這個(gè)道理，卻沒有時(shí)間了破衔；而你們有大把的時(shí)間清女，卻不懂珍惜。長(zhǎng)江后浪推前浪晰筛，我作為前浪嫡丙，已經(jīng)在沙灘上了，你們作為后浪读第，要推曙博，不推的話就會(huì)被時(shí)代的洪流打退回去×鳎”
圖書圣殿父泳，進(jìn)化靈魂
這是身為人文學(xué)者的李天行館長(zhǎng)對(duì)圖書館的定義：圖書館是吸納智慧，體驗(yàn)真善美吴汪，進(jìn)化人的圣殿惠窄。館長(zhǎng)的這個(gè)定義把圖書館分為三個(gè)臺(tái)階，最基本的是吸納智慧漾橙，滿足了這個(gè)境界才有資格上第二個(gè)臺(tái)階杆融。第二個(gè)臺(tái)階則是體驗(yàn)真善美，滿足了這個(gè)境界之后才能上第三個(gè)臺(tái)階：進(jìn)化人的圣殿近刘。
“有人說我寫錯(cuò)了擒贸，應(yīng)該是‘凈化靈魂’臀晃，而不是‘進(jìn)化靈魂’。我并不是寫錯(cuò)了介劫，因?yàn)槿绻矣谩畠艋@個(gè)詞徽惋，意味著我事先默認(rèn)你們的靈魂是骯臟的，就好像圖書館是教堂座韵，到這里是來(lái)接受洗禮的险绘。但是‘進(jìn)化’就不同了，進(jìn)化是讓人上升到更高的境界誉碴，這個(gè)境界比‘凈化’高多了宦棺。”李教授向我們解釋了他的初衷黔帕。
我們是全國(guó)開館時(shí)間最長(zhǎng)的圖書館
圖書館在調(diào)查國(guó)內(nèi)外高校圖書館開館時(shí)間的基礎(chǔ)上代咸，為支持學(xué)校工作，從3月11日起成黄，將開館時(shí)間調(diào)整為早上8：00到晚上22：15呐芥，提前半小時(shí)開館。因?qū)W校學(xué)生宿舍23：00熄燈奋岁，考慮到學(xué)生的身體健康及人身安全思瘟，晚上閉館時(shí)間調(diào)整為22：15。
“我可以這么說闻伶，我們是全國(guó)圖書館開館時(shí)間最長(zhǎng)的圖書館滨攻。我們的目的是為了支持學(xué)校教師和同學(xué)的科研活動(dòng)，早日建設(shè)成特色鮮明高水平研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)蓝翰。但是光绕，如果沒有圖書館員工的早出晚歸，沒有他們深夜時(shí)分仍然堅(jiān)守崗位霎箍，沒有他們的理解和支持奇钞，這一切也不可能實(shí)現(xiàn)∑担”
解決占座景埃，需要將心比心
西財(cái)圖書館的硬件設(shè)施已經(jīng)十分出色，但是占座現(xiàn)象卻屢禁不止顶别，同學(xué)們對(duì)此抱怨已久谷徙。對(duì)此，館長(zhǎng)認(rèn)為驯绎，最好的解決辦法是大家將心比心完慧，遵守規(guī)則。
提及占座問題剩失，館長(zhǎng)表示很失望：“我認(rèn)為占座這種低層次的行為不應(yīng)該發(fā)生在高校屈尼。你有什么權(quán)利用你自己的私物來(lái)侵占公共的利益册着？誰(shuí)給你的權(quán)利？希望大家能做有著良好素質(zhì)的文明讀者脾歧〖啄螅”
占座現(xiàn)象，不僅僅發(fā)生在西財(cái)鞭执，這也是各大高校圖書館遇到的共同難題司顿。占座的同學(xué)很大一部分是把圖書館安靜的環(huán)境當(dāng)作了天然的自習(xí)室。但是兄纺，圖書館是用來(lái)閱讀的圣殿大溜，而不是刷題寫作業(yè)的地方，它擁有著成千上萬(wàn)的圖書資源估脆，僅僅在圖書館自習(xí)钦奋，而沒有通過閱讀來(lái)豐富自己，這是對(duì)圖書館資源的極大浪費(fèi)疙赠，更是剝奪了熱愛閱讀的同學(xué)的權(quán)利锨苏。
其他高校也有運(yùn)用高科技杜絕占座現(xiàn)象的，比如預(yù)約座位等棺聊。對(duì)此，李館長(zhǎng)有自己的見解：“科技是器贞谓，人文是道限佩。道器相爭(zhēng)，以道為本裸弦∷钔”雖然高科技的手段可以在一定程度上解決占座問題，但是“魔高一尺道高一丈”理疙，再完美的科技也會(huì)有人找到鉆空子的方法晕城。
抱怨也是很容易的，但是抱怨能解決問題嗎窖贤？抱怨就猶如自己服了毒藥砖顷，卻等著別人為此而死。我們需要的是從自身做起赃梧，外出的時(shí)候在桌上留下一句溫馨的話：同學(xué)滤蝠，我2個(gè)小時(shí)后會(huì)回來(lái)，這2個(gè)小時(shí)你可以先坐在這里授嘀，謝謝物咳。這樣一個(gè)人去影響一群人，一群人去影響一個(gè)班蹄皱，一個(gè)班去影響一個(gè)學(xué)院览闰，一個(gè)學(xué)院去影響一個(gè)學(xué)校芯肤，讓每個(gè)來(lái)圖書館的學(xué)子內(nèi)心都會(huì)涌動(dòng)一絲溫暖。
后記
我們的圖書館館長(zhǎng)就是這樣的一個(gè)人：一位“嗜書”的教授压鉴，一位鞠躬盡瘁的管理者崖咨，一個(gè)精通中西方文化的詩(shī)人館長(zhǎng)，一個(gè)對(duì)有求知學(xué)子來(lái)者不拒的良師益友晴弃。他的夢(mèng)想是把他所有的學(xué)生都教育成公共知識(shí)分子掩幢。然而，這不僅需要他自身的努力上鞠，更需要我們用心走進(jìn)圖書館际邻，走進(jìn)那個(gè)進(jìn)化靈魂的圣殿……
責(zé)任編輯：錢詩(shī)翔
