最近在看何帆老師的新書雀久，這是跟著一波伙伴一起看完羅胖2018年《時間的朋友》跨年演講后世舰，果斷種草的一本書帐我，然后塵封到快到2019年跨年的時候才有滋有味的讀起來符糊，一個午后曬著太陽拿起來就放不下叠洗，每天幾十頁看的不著急甘改，一點(diǎn)一點(diǎn)去體會靴迫，其實(shí)每一本書都需要合適的心境和狀態(tài)去相遇。那陣子剛好外出學(xué)習(xí)楼誓，聽到了關(guān)于一些宏觀層面的趨勢分析玉锌，當(dāng)我聽到教授說到2030年GDP規(guī)模會超過美國，那股揚(yáng)眉吐氣油然而生疟羹，剛好在讀《變量》主守，不約而同看到了這樣的論述。
2018年度的主題是沖擊與反轉(zhuǎn)榄融。這是何老師從這個時代出發(fā)参淫、中國的經(jīng)濟(jì)形勢變化的觀察得出的結(jié)論。我可能只看到了中美貿(mào)易不斷摩擦的表象愧杯，但是背后核心是中美關(guān)系的這顆大樹涎才，關(guān)系的變化除了實(shí)力的變化之外是否還有其他力量的推動？這顆大樹是否能在這股較量中依然保持生命力力九？
改革開放40年耍铜、新中國成立70周年，我們會通過各樣的方式能感受到中國的崛起跌前，何老師的慢變量棕兼、小趨勢、去中心化的多核城市抵乓、自下而上的生命力伴挚、收縮式高質(zhì)量發(fā)展，以及重建社群....的觀察帶領(lǐng)著我去了解背后的邏輯灾炭。
01 被喚醒的歷史感
何老師的目標(biāo)是每年寫一本書茎芋，記錄中國每年最重要的歷史。
說到歷史蜈出，我向來毫無興趣田弥，盡管說讀史使人明智，也絲無法吸引我的注意力掏缎，因?yàn)闅v史與我之間總是有代溝的皱蹦，我無法去融入歷史的情景中去思考，又是宏觀眷蜈、國家層面的觀察好像是我這般草民也所不及的沪哺，但是何老師的目的不是去記錄歷史，而是分析背后的邏輯酌儒，我的歷史感卻被喚醒辜妓，讓我更好的理解自己的命運(yùn)與我們這個時代之間的關(guān)系。
我們正處在轉(zhuǎn)型的時代，需要?dú)v史感籍滴，比如比特幣的大起大落酪夷、房地產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)張、演藝圈的反差孽惰、消費(fèi)降級晚岭、我們更關(guān)心自己的命運(yùn)，歷史感需要我們把自己置身在這樣的的環(huán)境中去思考而不是孤立的生活勋功。歷史感是通過知識的積累坦报、長期的思考、細(xì)致的觀察狂鞋、突然的頓悟才能形成的直覺片择。如果說以前自己是旁觀者，有了歷史感會把自己置身在這個時代骚揍、融入在社會的鏈條中去看待問題字管。
02 快變量與小趨勢
何老師本書用到的思考方法是在慢變量中尋找小趨勢。
比如天氣預(yù)播報的明天會有臺風(fēng)需要做好應(yīng)對工作信不，這就是快變化嘲叔；但實(shí)際上影響的根本原因是月亮和太陽的引潮力引發(fā)潮汐現(xiàn)象，這就是慢變量浑塞。慢變量更像是讓我們尋找背后推動快變量實(shí)現(xiàn)的根本原因借跪，讓我們把關(guān)注點(diǎn)放在這個關(guān)鍵核心上。
我們常常會覺得社會發(fā)展這么快酌壕、節(jié)奏稍慢一些就會跟不上時代，所以唯有快方能破一切歇由，一味追求快有時候只讓我們看到眼前和局部卵牍。慢變量是有足夠的定力用時間跨度去衡量，比如從全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來看沦泌，當(dāng)下都會覺得一年比如一年艱難糊昙，覺得經(jīng)濟(jì)形勢下行，太南了谢谦，可是拉長時間軸释牺，在歷史長河中去看待這條曲線，雖是階段性起起伏伏回挽，但是長周期來看整體是上升的趨勢没咙。
我們常常沒有耐心等待慢變化帶來的量變到質(zhì)變，所以我常常忽視慢變量千劈，但是慢變量才是牽引歷史進(jìn)程的火車頭祭刚，找到了慢變量就找到了核心。那影響中國發(fā)展的趨勢的三個變量便是：工業(yè)化、城市化以及技術(shù)創(chuàng)新涡驮。
發(fā)展初期看大趨勢暗甥，比如在風(fēng)口上豬都可以飛上天，這是大趨勢裹挾著前進(jìn)捉捅，但是從高速發(fā)展到高質(zhì)量發(fā)展撤防、多元化發(fā)發(fā)展的時候，小趨勢才是主流棒口。所以在這本書里我看到了很多普普通通的人和故事即碗，看到了更接地氣的觀察，也正是因?yàn)檫@樣的普通才看到了一股真實(shí)的力量陌凳。
03? 新舊融合
何老師2018年觀察到的5個變量分別是：大國之間的博弈剥懒、技術(shù)賦能、新舊融合合敦、自下而上重建社群初橘。感觸特別深的是新舊融合，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展充岛，線上的產(chǎn)業(yè)對傳統(tǒng)行業(yè)的沖擊不言而喻保檐。讓很多人對于實(shí)體的比較悲觀。但在工業(yè)化代表汽車行業(yè)崔梗，特別是新造車運(yùn)動陷入了困境夜只，重新審視互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)各有自己的優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)善于應(yīng)用大數(shù)據(jù)蒜魄，傳統(tǒng)行業(yè)的優(yōu)勢是小數(shù)據(jù)扔亥，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)精通于面向消費(fèi)者的技術(shù)，而疏于生產(chǎn)流程和生產(chǎn)技術(shù)的工藝，各自有自己的城池來抗衡，但是還有一種生存之道便是新舊融合碳蛋。
海爾的自我迭代就是很好的例子凡辱，在2000年的時候當(dāng)張瑞敏預(yù)見互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的入侵式，就在不斷的進(jìn)行各種嘗試，是帶著開放的狀態(tài)去尋求更高級別的發(fā)展，把攻勢變成優(yōu)勢。當(dāng)所有的公司都難逃一死的時候柒瓣，海爾嘗試過定制化生產(chǎn)、量身定做的物流吠架、智能化的產(chǎn)品芙贫，甚至嘗試過蘋果的精品產(chǎn)品模式以及“酒”知道這樣的知識服務(wù)，最后形成了去海爾化的模式诵肛，變成了一個開放的創(chuàng)新平臺屹培，從一個封閉的科層組織轉(zhuǎn)型為一個開放的創(chuàng)業(yè)平臺默穴，從一個有圍墻的花園變成了生生不息的生態(tài)系統(tǒng)。
04 自下而上
城市的發(fā)展向來都是自上而下褪秀，頂層設(shè)計的結(jié)果蓄诽，而東莞卻是個例外。當(dāng)城市的擴(kuò)張放慢媒吗，城市呈現(xiàn)收縮模式的時候仑氛，這種自下而上了力量更為突出，這是人們對美好生活的向往的內(nèi)在驅(qū)動力發(fā)揮作用闸英。未來的城市變得扁平化锯岖，沒有單核，沒有中心甫何，是一個多細(xì)胞的平臺出吹，東莞一開始就是，沒有中心辙喂，產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)菛|莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大優(yōu)勢捶牢。以西安為例，前些年最熱鬧的莫屬鐘樓的南大街和東大街巍耗，一到圣誕節(jié)這樣的節(jié)日都要進(jìn)行交通管制秋麸、地鐵管制確保安全穩(wěn)定，現(xiàn)在慢慢沒落炬太，因?yàn)槟嫌写笱闼拇髳偝蔷捏 ⑿≌匈惛瘛⒈庇形醯馗矍鬃澹辉偈且早姌菫楹诵某纯迹鞘谐尸F(xiàn)了多核發(fā)展。
還有一個深有體會的是網(wǎng)紅店成為吸睛的流量孽水，因?yàn)槌鞘械陌l(fā)展也正在經(jīng)歷一場顏值革命票腰，黃金地段的步行街和商業(yè)中心開始衰落，但是網(wǎng)紅的小吃店女气、書店、咖啡店测柠、工作室成為了我們光顧的對象炼鞠，很多人愿意專門跑一趟去打卡。比如西安的書店轰胁，曲江書城谒主、言幾又、鐘書閣赃阀、萬邦書城這樣的書既有特色霎肯、又有高顏值擎颖、給我們創(chuàng)造了最美、最舒適的閱讀環(huán)境观游，自然吸引了越來越多的人搂捧。
05? 劇情反轉(zhuǎn)
留守兒童給我們一直的印象都是可憐的、心智可能不夠成熟懂缕、缺少父母的關(guān)愛而容易滋生出一些問題允跑。四川廣元山區(qū)的范家小學(xué)是一所偏僻的農(nóng)村小學(xué)，這里的孩子們卻是快樂的搪柑、自信的聋丝，與我們以為的大相徑庭。
現(xiàn)在的社會所有的父母都爭相給孩子提供最好的教育資源工碾，學(xué)區(qū)房弱睦、名校的資源都是緊缺資源，但是在《教養(yǎng)的迷思》中說到渊额，對孩子成長影響最大的社會環(huán)境是由同齡人組成的社群况木，并不是父母。孩子更在意的是自己在同齡人中的地位端圈，他們在語文課上老師帶著大家做水果沙拉焦读，繪本、美術(shù)工作坊舱权、生活調(diào)查矗晃、山上采蘑菇...對考試成績不像大城市擠破腦袋上名校的執(zhí)念和壓力，反而能夠讓農(nóng)村學(xué)生深入接觸到素質(zhì)教育本身宴倍。范家小學(xué)給了孩子們最需要的東西：平等张症、包容、自信鸵贬、樂觀的社群俗他。所以盡管這些孩子雖然來自殘破的家庭，但是內(nèi)心住滿了陽光阔逼。未來最成功的人是終身學(xué)習(xí)者兆衅，跟有沒有上過大學(xué)沒有太大的關(guān)系。教育帶給我們的不單單再是一條獨(dú)木橋嗜浮，而是會有更多的選擇羡亩。
何老師要寫到2049年，我想我也會跟隨30年危融，集齊30本書和30篇讀后感想想也很cool哦畏铆，那時候希望自己是個優(yōu)雅的，有書相伴吉殃，不要太俗氣的剛剛老去的老太太辞居。
