天天早讀天天讀疲酌，天天都是不想讀!
剝開晨曦蜡峰，鉆進教室，生怕時間會丟了朗恳，一天天的湿颅，時間安排的嚴絲合縫，三百度(那60度留晚上睡覺)無縫銜接粥诫。學生可不買賬肖爵。留完任務(wù)一二三四五六七...大目標完不成，分成小目標臀脏。時間緊劝堪，任務(wù)重，激情晨讀吧揉稚！還激情秒啦，想多了吧，睡神附體還沒走呢搀玖，根本沒人讀余境，沒聲音。
早讀早讀灌诅，總得有人讀吧芳来，總得想想辦法吧。既然十個題不想讀猜拾，換種叫法吧即舌。換成關(guān)卡吧，十個題挎袜，十道關(guān)顽聂。過關(guān)吧，找到自己合得來的人盯仪，作為自己的學習伙伴紊搪。共同學習，相互提問全景。位置不方便可以動耀石，再不方便，可以隨意站走廊爸黄，形式多樣滞伟，不拘一格，只有自己背會馆纳，到我跟前诗良，還由自己的學習搭檔提問。成功完成可獲得一張鄧老師手書闖關(guān)卡一張鲁驶〖“老師，闖關(guān)卡有什么用呢?就這一小片紙?”這一幫小崽子钥弯，不見兔子不撒鷹呢径荔。鄧老師的關(guān)卡會是隨意讓你質(zhì)疑的!“先拿著，萬一有用了呢脆霎！努力的人永遠不會被辜負总处！但行好事，莫問前程睛蛛○新恚”關(guān)子還是得賣的胧谈。
嗨，還別說荸频，一石激起千層浪有點夸張菱肖，一卡點開熱情門還是有點的。學習搭子兩個人闖過一關(guān)得到一張闖關(guān)卡旭从，主要是內(nèi)容都不一樣稳强，可以調(diào)自己最喜歡的。充分給他們自主權(quán)和悦，選擇權(quán)退疫，他們還是挺在意的。學習氛圍好了不少鸽素。有了好的學習氛圍褒繁，時間就會過得特別快，早讀時間說到就到了付鹿，不能讓他們的闖關(guān)卡躺平不動澜汤，要不怎能勾住他們的心《尕遥“準備下課吧俊抵，今天的作業(yè)是......抄寫三遍!”一片唉聲嘆氣。繼而補充坐梯，“你們手里的闖關(guān)卡徽诲，一張卡片抵一遍，兩張抵兩遍......”有卡片的興奮的不得了吵血。
第二天谎替，“昨天只是牛刀小試，今天我還有免作業(yè)卡蹋辅，誰要扒帷？”“......”“可以的啊侦另，大通關(guān)之后吧秩命。”于是褒傅，氣氛越來越好弃锐，情緒越來越高......好了，預期達到殿托。
