育兒路上呢堰，很感激好友的推薦抄瑟，從老大未出世開始就潛心研讀了一些書籍，現(xiàn)在老大六歲了枉疼，老二也快四歲了皮假，深感其中最為收益的就是情感引導(dǎo)了~
先說說最近的一件小事吧。前幾天的晚餐后骂维，孩子爺爺奶奶說要出去買菜惹资，然后女兒交代買點(diǎn)薯片，奶奶爽快的答應(yīng)了航闺。一個(gè)小時(shí)后褪测，爺爺奶奶回來了猴誊，孩子們興奮的翻了半天也沒看到薯片，瞬間情緒激動(dòng)起來了~“奶奶侮措，你騙人懈叹，說話不算數(shù)？”“奶奶澄成，快去給我買”……愣是拖著奶奶往電梯走。于是歉胶，看奶奶一直在說“奶奶沒騙人，只是忘了”等解釋辫塌，孩子卻一直在鬧~一旁的我，立馬認(rèn)識(shí)到了這是沒有接納孩子的情感導(dǎo)致，奶奶否定了孩子認(rèn)為她騙人的說法持隧。于是，我告訴女兒呀狼，這么晚了老板也下班了，不賣薯片了瓮增，但媽媽也覺得奶奶騙人，這樣做不對(duì)砸捏，所以媽媽建議明早奶奶爬起來就去買，然后還得買兩個(gè)。然后問她這樣是否可以弟灼？果真抡爹，女兒情緒很快就好了很多欧穴，并且拉著奶奶往家里走，并告訴奶奶就按照媽媽的方案焚辅。
其實(shí)，這中間我運(yùn)用的主要就是情感引導(dǎo)。孩子奶奶答應(yīng)了是真砌梆，沒有實(shí)現(xiàn)諾言也是真，無論是忘記還是其他原因媒熊，在孩子眼里就是騙人無可厚非葛账，理應(yīng)認(rèn)可她的說法菲宴。其次就是既然錯(cuò)了宣谈，就應(yīng)該受到一定的懲罰，對(duì)孩子來說也是精神補(bǔ)償勋锤，所以買兩袋也是應(yīng)該的。
更深層次來說，就是教育路上，我們不應(yīng)該只是把孩子當(dāng)孩子恢筝，以為他們什么都不懂。其實(shí)带斑，再小的孩子勋磕，都需要尊重，需要理解啸胧，當(dāng)然，最重要的是無條件的愛烙博。
