《弦動我心》是一部根據真實故事拍攝而成的影片徒役。
全職主婦羅伯塔是兩個男孩的母親捏境，面對丈夫的拋棄于游，她又無助又害怕，并且開始否定自己垫言。
她的媽媽敲醒了她——因為他是個大混蛋贰剥。
我真是愛死羅伯塔的媽媽了，她說了大實話筷频。
2016年不斷爆出出軌丑聞鸠澈，總有心理咨詢師出來說，婚姻出現問題是因為其中一方的需求沒有在婚姻中得到滿足截驮。做婚姻咨詢要面對婚姻中雙方的需求笑陈，但請把這些話留 在咨詢室內，也請把咨詢師的中立性留在咨詢室里葵袭。咨詢室外涵妥，有起碼的是非觀、道德標準才是正常人該做的事坡锡。
試問又有哪一個人可以完全滿足另一個人的需要呢蓬网？人人都是平凡人窒所。
羅伯塔重新尋找工作，在一所小學校里教小提琴帆锋，她相信只要教學方法得當吵取，所有的孩子都可以學會小提琴。
在教孩子們站位時锯厢，她發(fā)現一個學生是殘疾皮官，戴著義肢，她不再責備孩子实辑，只是允許這個孩子坐著拉琴捺氢。孩子們知道，這是一位威嚴又有愛的老師剪撬，她獲得了孩子們的心摄乒。學習小提琴并不容易，孩子有時候會想要放棄残黑，她發(fā)自內心的鼓勵孩子馍佑。
愛出者愛返，鼓勵孩子的話也是她鼓勁自己的話梨水。她發(fā)自內心地讓自己站穩(wěn)拭荤。
從此，她和孩子們一起堅持下來冰木。
起初我以為她一定會有不同的教學方法穷劈，想從中學習笼恰。然而并沒有踊沸。孩子們拉琴拉不好時，她說社证，孩子們的琴聲一定會讓他們的父母惡心逼龟。這招致家長的投訴，她嘗試改變追葡∠俾桑可孩子們并不買賬。
孩子們要的不是裝作和善的老師宜肉，盡管她嚴厲匀钧，但她是真實的。與此同時谬返，她也是愛孩子的之斯。
她的一名學生在一次意外中死亡。她知道學生們非常難過遣铝。但她更為擔心的是佑刷，孩子隱藏自己的情緒莉擒。
她鼓勵孩子哭出來。
情緒只有流動才會有力量瘫絮，才不會成為負擔涨冀。
想一想在生活里，當孩子哭泣時麦萤，父母老師常說的是不是“不要哭”“不要怕”之類的話呢鹿鳖？悲傷和快樂一樣，是我們的一部分频鉴，如果我們不能接納悲傷栓辜，那么我們也難擁有真正的快樂，因為我們難以接納完整的自己垛孔。孩子哭泣時藕甩，如果得到的是父母老師的“不要哭”，孩子就會知道周荐，自己這部分的情緒是不被接納的狭莱。他不能完整的表達自己。
接納而有底線概作，是羅伯塔贏得孩子的法寶腋妙。如果說她有什么不同的教學方法，那就是她永遠不放棄讯榕，永遠告訴孩子不放棄骤素，永遠理解孩子的無助，悲傷和沮喪愚屁。
從教十年后济竹，羅伯塔教了超過1400名學生，成績斐然霎槐。
然而送浊，藝術課程不受教育部門重視，在削減教育經費時丘跌，小提琴課也面臨被砍的風險袭景。就像中國小學生期末考前，只有語數外一樣闭树。不同的是耸棒，小提琴課被砍掉，羅伯塔也將失去她熱愛的教師工作报辱。
十年中与殃，她靠自己一步步走來，“無路開路”的觀念已融入她的血液。她要自己爭取繼續(xù)教授小提琴課奈籽。她召集學生家長一起想辦法饥侵，得到了所有人的支持，在重重困難下衣屏，她得到了和學生們一起在卡內基音樂廳舉辦演奏會的機會躏升，好事接踵而來。
世界頂級的小提琴家愿意參加她們的演出狼忱。
這位小提琴家實在是一位溝通高手膨疏，他愿意幫助羅伯塔，但他放低身段钻弄，征求羅伯塔的同意佃却，保護這位平凡小提琴老師的尊嚴。我想窘俺，這就是情商高手饲帅。
