? ? ? ? ? ? 謝謝你,天真爛漫的小孩
做一名幼兒老師,和孩子們?cè)谝黄鹕?可以給一個(gè)人的生命帶來怎樣的影響?
第一次當(dāng)老師,感受到孩子是那么的美好,一路幫助我成為現(xiàn)在的自己,一路幫助我遇見更好的自己,每天都能收獲到很多的愛和滋養(yǎng),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單.記得有一次開區(qū)角，有一個(gè)孩子在圖書區(qū)扔書，我一邊做著自己手中的事一邊警告他不要在扔書了，然而發(fā)現(xiàn)他并沒有停止他的行為。我放下手中的事情問他楷掉，他說：“您只顧著自己做事情，你根本沒有看著我跟我說話减响。我蹲下來又說了一遍 靖诗，請(qǐng)他給書送回家，孩子不僅給書送了回去支示，還給我一個(gè)大大的擁抱刊橘，謝謝你，天真爛漫的小孩颂鸿，那天的你讓我明白：原來你要的很簡(jiǎn)單促绵，認(rèn)認(rèn)真真跟你說話，就是對(duì)你的一種尊重，從此我學(xué)會(huì)了尊重败晴。
孩子教我先做好自己
當(dāng)有一天我發(fā)現(xiàn)孩子洗手水到處亂甩浓冒，我告訴他們：請(qǐng)不要到處甩水，洗完手以后擦干小手尖坤。有一個(gè)孩子便問道：“為什么您可以不擦手讓我們擦呢稳懒？”我被深深地震撼了，因?yàn)榭偸遣淮_定什么時(shí)候慢味，自己的一個(gè)行為场梆，一個(gè)動(dòng)作就會(huì)給孩子帶來這么大的影響。以身作則再也不是一句話纯路，而是堅(jiān)持下來的行為或油。謝謝你，天真爛漫的小孩驰唬。你讓我知道：我們想要提醒別人做的更好顶岸，當(dāng)自己變得更好時(shí)，自然就影響了別人叫编，從此我開始內(nèi)省自己辖佣。
孩子帶我懂得包容和接納
每當(dāng)開區(qū)孩子探索的時(shí)候，就會(huì)看到嘗試一種方法宵溅，又不太會(huì)做凌简，孩子會(huì)一遍一遍上炎，不厭其煩地試演恃逻，手把手幫忙。就算結(jié)果不是很滿意藕施，孩子們都會(huì)由衷的贊美：“真漂亮寇损，真能干”本來還有點(diǎn)小沮喪的孩子，突然滿眼放光裳食，滿滿都是自信矛市。謝謝你，天真爛漫的小孩诲祸。你讓我懂得了任何事情都要去看到別人的努力浊吏，當(dāng)看到別人的努力時(shí)，我們便懂得了包容和接納救氯。
孩子引領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)生活可以很簡(jiǎn)單
和孩子們?cè)谝黄鹫姨铮麄兛倳?huì)給我很多的觸動(dòng)、震撼着憨，還有滿滿的感動(dòng)和愛墩衙。慢慢的，這些就成為我生活中必不或缺的部分。和孩子們?cè)诘臅r(shí)間久了漆改，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心铃，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。開心了就笑挫剑，難過了就哭去扣，喜歡一個(gè)人就去找他交朋友，想要完成一件事情就去堅(jiān)持樊破。謝謝你厅篓，天真爛漫的小孩。謝謝你捶码，陪我一起守護(hù)童話般美好的夢(mèng)想羽氮，原來幸福很簡(jiǎn)單，就是這樣簡(jiǎn)單的在一起惫恼。
