你的過(guò)去我來(lái)不及參與疚脐，你的未來(lái)我奉陪到底。

八年前作為一名志愿者教師進(jìn)入到村校工作县昂。在教學(xué)一線(xiàn)擔(dān)任班主任工作肮柜。由于新接手班級(jí)，所以在與同學(xué)們的交流中更多的關(guān)注學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)倒彰，因?yàn)樗麄兊倪^(guò)去我未曾參與审洞。而且在我的班級(jí)中對(duì)于學(xué)生的過(guò)去我是這樣說(shuō)的：已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光你也曾努力學(xué)習(xí)過(guò)，也許你曾貪玩任性過(guò)待讳。在回憶過(guò)去的時(shí)候不要后悔芒澜，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去，珍惜當(dāng)下创淡，我們一起共創(chuàng)未來(lái)撰糠。孩子們開(kāi)始對(duì)我的話(huà)半信半疑，隨著時(shí)間的流逝辩昆，臨近畢業(yè)時(shí)的依依不舍阅酪，孩子們?cè)诹粞圆旧蠈?xiě)下了情真意切的話(huà)語(yǔ)——敬愛(ài)的老師，我們不想離開(kāi)您汁针，多希望您能陪伴著我們升入初中术辐、高中、大學(xué)施无。此時(shí)此刻有太多的舍不得在心中難以?xún)A訴辉词，我們的未來(lái)還需要你的陪伴……

看著孩子們的留言簿，我知道我沒(méi)有食言猾骡，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)教育我盡力了瑞躺，希望他們能夠更好的在學(xué)府深造敷搪。學(xué)業(yè)上我只能陪伴他們一程，但他們的未來(lái)我會(huì)奉陪到底幢哨。

尊敬的老師赡勘，因?yàn)橄矚g你，我喜歡上了語(yǔ)文捞镰；因?yàn)橄矚g語(yǔ)文闸与，我考上了毓文。

這句話(huà)是學(xué)生在考上吉林市重點(diǎn)高中之后給我發(fā)的留言信息岸售，收到信息的我感覺(jué)很欣慰践樱，這是一個(gè)老師帶給一名學(xué)生的改變，這樣的改變?cè)谖业慕虒W(xué)生活中每天都在發(fā)生著凸丸。

她叫陳雨馨拷邢，班級(jí)里的一名中等學(xué)生。沉默寡言的她不喜歡在課堂上發(fā)言屎慢，對(duì)于每一個(gè)學(xué)科都沒(méi)有積極的興趣瞭稼，在教室里缺少存在感。在2011年春天新學(xué)期抛人，我作為新班主任出現(xiàn)在了學(xué)生的面前弛姜，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的，我對(duì)于她的了解也僅僅建立在成績(jī)冊(cè)上的成績(jī)妖枚，誠(chéng)然班級(jí)每一名同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的廷臼。我用盡力氣在一周的時(shí)間內(nèi)記住了所有人的名字，在新的一周第一天每一個(gè)名學(xué)生走進(jìn)教室的問(wèn)候都帶給學(xué)生一次驚喜绝页。我的識(shí)人能力讓學(xué)生們驚訝的同時(shí)也對(duì)我有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解荠商。那一學(xué)期沒(méi)有分科，剛剛畢業(yè)的我對(duì)于課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的太多续誉，自己的教學(xué)風(fēng)格沒(méi)有確立莱没，教學(xué)僅僅是按部就班的參照課標(biāo)和教學(xué)參考書(shū)以及自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的感悟。每一天備課雖不至深夜但在教材上密密麻麻的小字吸引了學(xué)生們的眼球酷鸦，我的努力得到了他們的認(rèn)可饰躲，課堂上的積極互動(dòng)，課后的拓展延伸臼隔，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚嘹裂。在學(xué)生整體的改變中她的轉(zhuǎn)變引起了全班同學(xué)的注意，第一次語(yǔ)文課上積極舉手摔握，第一次在課堂上分享作文寄狼，第一次考試作文成績(jī)滿(mǎn)分，第一次……太多的第一次在她的身上發(fā)生著氨淌。這一切都源于我在教學(xué)實(shí)踐中形成的有趣的語(yǔ)文課堂以及幽默生動(dòng)教學(xué)風(fēng)格泊愧。

每周的提前備課在使我語(yǔ)文課堂上不讓學(xué)生們翻書(shū)聽(tīng)課伊磺，語(yǔ)文課程從基礎(chǔ)的識(shí)字、韻律删咱，到古詩(shī)古文屑埋，童話(huà)世界的故事到感悟親情的記敘文，每一節(jié)課孩子們都在我的循循誘導(dǎo)下如癡如醉的聽(tīng)著我的教學(xué)故事腋腮，每一堂語(yǔ)文課都像是一場(chǎng)故事會(huì)雀彼。學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中會(huì)認(rèn)真的思考故事的來(lái)龍去脈壤蚜，一來(lái)二去同學(xué)們也會(huì)模仿我的講課風(fēng)格在晨讀中示范講課即寡。陳雨馨同學(xué)是所有學(xué)生的學(xué)習(xí)模范，她的學(xué)習(xí)日記被推送到晨讀展示袜刷，她寫(xiě)的小詩(shī)在我的語(yǔ)文課上和大家分享聪富。越來(lái)越多的鼓勵(lì)給予了她強(qiáng)大自信。她變得活潑開(kāi)朗著蟹，陽(yáng)光自信并且嘗試著對(duì)現(xiàn)代詩(shī)的寫(xiě)作墩蔓，每周她都會(huì)將作品和我分享，寫(xiě)作也是我的興趣愛(ài)好之一萧豆，也許是受了我的影響她也喜歡上了寫(xiě)作并且喜歡上了語(yǔ)文奸披。

兩年半的時(shí)間里她的進(jìn)步飛快，從中等生提升到了優(yōu)等生的行列涮雷。并且語(yǔ)文成績(jī)名列前茅阵面，作文經(jīng)常是精彩的范文。從語(yǔ)文到數(shù)學(xué)洪鸭，再到其它學(xué)科她都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步样刷。學(xué)生通過(guò)對(duì)老師的喜歡產(chǎn)生了喜歡語(yǔ)文學(xué)科的興趣争拐，再到對(duì)其他學(xué)科的促進(jìn)在陳雨馨同學(xué)身上得到了很好的驗(yàn)證温圆。高一的時(shí)候她發(fā)信息給我，告訴我她的詩(shī)詞已經(jīng)在腥∮猓刊上發(fā)表蜓竹，她在第一時(shí)間想通知的人就是我箕母。我也由衷的替她感到高興。

一個(gè)優(yōu)秀的教育者能夠帶動(dòng)一群人的進(jìn)步俱济，作為一名鄉(xiāng)村教師就希望通過(guò)自身的努力促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展嘶是，在實(shí)踐中堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，帶動(dòng)一批批學(xué)生走出鄉(xiāng)村姨蝴，走進(jìn)更高的學(xué)府俊啼。孩子們的過(guò)去我未曾參與，但孩子們的為來(lái)我一定奉陪到底左医。