爸爸，我好想回到上幼兒園的時候啊疙挺」璞模” 兒子突然感嘆道翅帜。
我問："為什么呢姻檀？”。
兒子認(rèn)真的回答：“幼兒園每天都很快樂涝滴，有下午點心施敢，而且還沒有作業(yè)周荐！”。
是啊僵娃，我們又何嘗不曾想過概作，美好的時光能夠一直永恒的存在呢，能夠不離開我們而離開呢默怨？和孩子在一起玩耍的天倫之樂讯榕，和愛人在一起的甜美日子，做自己熱愛的事情的熱情過程等等匙睹，但是孩子會長大離開愚屁，愛人也終會分開，熱愛的事物也終將有消逝的那天痕檬，我們必須承認(rèn)我們是活在“時間”這個有限性之下的霎槐。
同時也正是因為有“時間”這個有限性，痛苦梦谜，無聊丘跌，也會有消失的那一天，如果存在永恒的快樂唁桩，那么永恒的痛苦也應(yīng)該存在闭树。是否應(yīng)該慶幸痛苦和快樂都存在于這個有限性中呢。所以我想也正是因為有這個有限性荒澡，人類才能理解“珍惜”报辱。正是因為這種有限性，人類才想要去突破這種有限性单山，才能想要在這種有限性中去創(chuàng)造自己的意義碍现。
