盯著孩子寫作業(yè)睦柴，后果很嚴(yán)重！陪孩子寫作業(yè)毡熏，這些方法學(xué)習(xí)下坦敌！
有家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)，猛拍下桌子痢法，自己骨折了狱窘；有媽媽陪孩子寫作業(yè)，被氣到急性心梗财搁；有家長陪娃寫作業(yè)蘸炸，夫妻甚至動(dòng)手了…陪娃寫作業(yè)竟成“高危工作”？這種氛圍中尖奔，家長焦慮搭儒、緊張，孩子的學(xué)習(xí)興趣之門也很難打開……如何陪孩子寫作業(yè)提茁？看看這些方法吧↓↓↓轉(zhuǎn)存淹禾！ ???
家庭教育工作中，經(jīng)常會遇到這樣的孩子茴扁，從小學(xué)開始稀拐，父母就要陪伴學(xué)習(xí)，確切地說丹弱，不是陪伴德撬，是看著學(xué)。
孩子學(xué)習(xí)躲胳，父母必須在一旁蜓洪，有的，是跟著孩子一起看題坯苹、分析題隆檀、做題，有的粹湃，只是在一旁恐仑，玩手機(jī)。
這樣的孩子为鳄，離不開父母的看管裳仆，離不開父母的監(jiān)督，這種“陪伴式學(xué)習(xí)”孤钦，缺乏自主積極性的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣歧斟，可能孩子小的時(shí)候纯丸，低年級時(shí)，起到一點(diǎn)作用静袖，成績還好觉鼻，但一到高年級，尤其是初中队橙、高中坠陈，明顯看出問題所在。
孩子沒有自主學(xué)習(xí)能力捐康，沒有獨(dú)立思考能力畅姊，遇到學(xué)習(xí)困難，就退縮吹由，就無法戰(zhàn)勝。
有時(shí)家長沒時(shí)間朱嘴，沒人陪著學(xué)倾鲫，孩子的成績就一落千丈，無法約束自己萍嬉，注意力不集中乌昔，學(xué)習(xí)效率低下，成績無法提高壤追。
因此磕道，智慧父母要明白，一定要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣行冰，哪怕低年級溺蕉，成績不是很好，但只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好悼做，孩子就差不了疯特！
共勉！
莒縣三小肛走，2018.1.8車榮杰爸爸
