引言部分通過(guò)分析莫扎特的完美音高批狐、榊原彩子的實(shí)驗(yàn)以及雷·阿倫三分王等例子扇售，向我們論證了天才是訓(xùn)練的產(chǎn)物。人的大腦具有適應(yīng)能力嚣艇，大腦會(huì)“重新布線”承冰，對(duì)觸發(fā)因子做出相應(yīng)反應(yīng)，從而能發(fā)展出對(duì)應(yīng)的才華食零。
這讓我想起一個(gè)有趣的英文單詞--Enlighten困乒，啟迪，啟蒙贰谣∧嚷В刻意練習(xí)迁霎，就像是給未開(kāi)化的腦世界點(diǎn)一盞明燈，讓腦組織根據(jù)光線重新排列組合百宇，開(kāi)出一條全新的康莊大道考廉。通過(guò)正確的方法并保持一定時(shí)間的訓(xùn)練，人人都成為某專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)先者携御。
刻意練習(xí)的核心是長(zhǎng)時(shí)記憶昌粤。刻意練習(xí)的任務(wù)難度要適中啄刹，能收到反饋婚苹，有足夠的次數(shù)重復(fù)練習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠糾正自己的錯(cuò)誤鸵膏。
